bai viet sang kien kinh nghiem lop 4

... SL % 14 39,2 16 44 ,8 6 16 0 0 III. Dạy thực nghiệm trên lớp đối chứng. Không chỉ dừng lại phạm vi nghiên cứu trong lớp, tôi đà áp dụng kinh nghiệm đổi mới này vào lớp cùng khối là lớp 4C (lớp ... từ láy em vừa tìm đợc. Kết quả đạt đợc nh sau: Giỏi : 11 em chiếm 31 ,4% Khá : 15 em chiếm 43 ,6% TB : 05 em chiếm 14% Yếu : 04 em chiếm 11% Với kết quả thu đợc ở việc dạy thực nghiệm trên...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... Trường TH Lộc Thuận Sáng kiến kinh nghiệm Gv: Lê Thị Thu 10 Trường TH Lộc Thuận Sáng kiến kinh nghiệm A.PHẦN MỞ ĐẦU. I.BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Học sinh yếu nói ... TH Lộc Thuận Sáng kiến kinh nghiệm Nét móc xuôi Nhóm 2. Nét móc ngược Nét móc hai đầu Nét cong phải Nhóm 3. Nét cong trái Nét cong kín Nét khuyết trên Nhóm 4. Nét khuyết dưới Nét ... a-d; b-d; p-q Ví dụ: Âm a -...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TOÁN I. Lý luận chung 1. Lý do

Ngày tải lên: 02/12/2013, 02:11

... Ba” 4/ Giới hạn của đề tài: Chương trình môn Tiếng việt lớp Ba cả năm. Đề tài được thể hiện chủ yếu ở phan môn Tập đọc và Luyện từ và câu. Trong phạm vi của đề tài này, tôi xin đúc kết những kinh ... văn đó. * Ví dụ 2 : Bài Tập đọc : Chiếc áo len (Tuần 3) Trong quá trình tìm hiểu nội dung đoạn 4, tôi đã lồng ghép bài tập sau : - Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ai, Gạch hai gạc...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... tiện: a. 7 1 + 7 2 + 7 3 + 7 4 + 7 5 + 7 6 b. 3 1 + 4 1 + 5 1 + 15 12 + 33 22 + 64 16 = ( 7 1 + 7 6 ) +( 7 2 + 7 5 ) + ( 7 3 + 7 4 ) = 3 1 + 4 1 + 5 1 +4/ 5 + 2/3 + 1 /4 = 1 + 1 + 1 = ( 1/3 + 2/3)+ ( 1/ 4 + 1/ 4) + ... tiện: 7 1 + 7 2 + 7 3 + 7 4 + 7 5 + 7 6 3 1 + 4 1 + 5 1 + 15 12 + 33 22 + 64 16 Mảng 2:Biến đổi để có tử bằng mẫu số 45 133 145 100 145 132 ì +ì...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:00

... nhân với bao nhiêu để bằng 24 ? (4) => Tử số thứ nhất là: 5x4=20 8 nhân với bao nhiêu để bằng 24 ? (3) => Tử số thứ hai là 7x3=21 8 7 + 6 5 = 24 = 24 + 24 412120 . Nh vậy với cách trên, ... của học sinh 140 90 50 35% 140 130 3 2% 11 5. Học thuộc quy tắc một cách máy móc: Ví dụ 8 để tính: 4 3 + 8 5 , nhiều em tính nh sau: 4 3 + 8 5 = 32 42 = 32 20 + 32 24 ....

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:00

... Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 4A 30 7 23,3% 8 26,7% 12 40 % 3 10% 4B 30 6 20% 6 20% 14 46,7% 4 13,3% Từ thực trạng trên chúng tôi đà rút ra đợc một số kinh nghiệm cụ thể để nâng cao năng ... bài 40 phút Sau khi cùng chấm bài chúng tôi thu đợc kết quả nh bảng sau : Lớp Số lợng học sinh Điểm giỏi Điểm khá Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 4A 30 em 14 46,7% 11 36,7% 5 16,6% 0...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:00

... lớp 4A nhặt thêm 50kg phế liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu của lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Suy ra lúc đầu số kg phế liệu lớp 4A nhặt nhiều hơn lớp 4B là. 60 ... liệu. Lớp 4A nhặt đợc gấp đôi lớp 4B. Nừu lớp 4A nhặt thêm 50 kg số liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Tìm số kg phế liệu mỗi...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00