xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp
... 1.4.1. Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng vào các bài học Vật lí. Các mức độ tích hợp ……………………………………………… 23 1.4.2. Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi giải các bài tập ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HOÀN TÍCH HỢP CÁC KIẾN THỨC VỀ SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG KHI DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO ... thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục KTTH – hướng nghiệp cho học sinh THPT”, qua nghiên cứu các tài liệu về tâm lí học, giáo dục học, lí...
- 137
- 1,470
- 5
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 chương trình nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... lụcChơng 1. Dạy học giải quyết vấn đề trong môn Vật lý ở trờng thpt1.1. Lý thuyết về dạy học giải quyết vấn đề 1.1.1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn đề là một trong ... phơng pháp dạy học, các 41 Dòng điện trong các môi trường Dòng điện trong kim loại Dòng điện trong chất điện phân Dòng điện trong chân không Dòng điện trong chất khí Dòng điện trong chất ... bị dạy học. 2.5. Nghiên cứu lắp ráp, chế tạo, xây dựng thiết bị dạy học dùng cho chơng " ;Dòng điện trong các môi trờng" theo định hớng dạy học giải quyết vấn đề * Bài học: Dòng điện trong...
- 94
- 1,061
- 3
Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)
... dạy học vào việc tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh trong chơng Dòng điện trong các môi tr-ờng 292.1. Vị trí của chơng Dòng điện trong các môi trờng trong phần điện học ở THPT... ... chơng Dòng điện trong các môi trờng Chng 3: Thc nghim s phm.chơng 1Lý thuyết tình huống dạy học và việc định hớng hoạt động nhận thức tự lực của học sinh 1.1. các luận điểm xuất phát cho chiến ... ứng dụng một kiến thức cụ thể.1.4. Tổ chức tình huống dạy học. 1.4.1. Dạy học nêu vấn đề và lý thuyết tình huống dạy học. Trong những năm gần đây, do khối lợng thông tin khoa học mà học sinh...
- 73
- 932
- 4
xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh
... HỌC SƯ PHẠM VŨ HẢI YẾN XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ... BÀI CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ THUẬT TỔNG HỢP CHO HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận & PPGD Vật lí Mã số: 60 14 ... tiến trình dạy học các kiến thức vật lí một cách hợp lí thì có thể nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh. 6. Các phƣơng pháp nghiên cứu. - Nghiên cứu lí luận...
- 115
- 1,132
- 0
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi
... chúng tôi chọn đề tài: Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương Dòng điện trong các môi trường - Vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi 2. Mục đích ... trình dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tƣ duy, nhằm góp phần phát huy tính tích cực của học sinh THPT miền núi. 29 2.1.2. Đề xuất tiến trình dạy học nêu và giải quyết vấn ... dạy học nêu và giải quyết vấn đề 11 1.1.2.1 Bản chất của dạy học nêu và giải quyết vấn đề. 11 1.1.2.2 Tình huống có vấn đề. 11 1.1.2.3 Cấu trúc dạy học theo phƣơng pháp nêu và giải quyết vấn...
- 98
- 1,194
- 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi
... hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng trong dạy học vật lý ở lớp 9 THCS Chương II Xây dựng tiến trình dạy học một số bài học vật lí theo hướng tích hợp các kiến thức về sản xuất ... Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho HS lớp 9 THCS miền núi II. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng tiến trình ... thức vể sản xuất và sử dụng điện năng ở lớp 9 THCS miền núi 40 KẾT LUẬN CHƯƠNG I 43 Chương II. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP CÁC KIẾN THỨC VỀ SẢN XUẤT...
- 149
- 553
- 0
SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy
... TRƯỜNG LỚP 11 VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 2.1 Đặc điểm chung của chương Dòng điện trong các môi trường , vật lí 11 Trong chương trình Vật lí 11, Dòng điện trong các môi trường là chương ... trong việc hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường với sự hổ trợ của BĐTD.- Nguyên tắc ghi chú và ghi chép hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương Dòng điện ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM" ;Hệ thống kiến thức trong dạy học chương " ;Dòng điện trong các môi trường& quot; vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy& quot;1. Lí do chọn...
- 22
- 2,683
- 19
phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh
... DẠY HỌC KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (VẬT LÍ 11- CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lí Mã số: ... phối hợp TN vật lí và các PTDH khi xây dựng tiến trình DH một số kiến thức chương Từ trường ( Vật lí 11 -Cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của HS 4. Giả thuyết khoa học: ... được các phương án phối hợp TN và các PTDH, đồng thời xây dựng được tiến trình DH các kiến thức vật lí chương Từ trƣờng (Vật lý 11- Cơ bản) khoa học và hợp lí thì có thể nâng cao chất lượng nắm...
- 115
- 507
- 0
Từ khóa: đổi mới công tác kiểm tra nội bộ trường học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong trường thptquản lý giáo dục đạo đức làm tăng thêm hiệu quả của quá trình giáo dục đạo đức góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thôngtiến trình dạy học một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ở trường thpt 1 2 3thiết kế tiến trình dạy học một số bài thuộc chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý 10 thpt theo hướng bồi dưỡng trí thông minh đa dạng của học sinhnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòaso do kien thuc chuong dong dien trong cac moi truongnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu họcthiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinhxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyrèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng một số dạng kênh hình đơn giản góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh lớp 11lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họcxây dựng tiến trình dạy học theo hướng bồi dưỡng trí thông minh đa dạng của học sinh trong dạy học chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý 10 thptxây dựng tiến trình dạy học giải bài tập vật lí bằng graphMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ