tóm tắt luận án vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào
... dạy học môn Toán ở nhà trường phổ thông như thế nào? (3) Quan điểm hoạt động trong dạy học môn Toán được vận dụng vào dạy học Số học và Đại số ở lớp 6 trường phổ thông nước Cộng hòa dân chủ nhân ... học môn toán. Xuất phát từ những lí do trên, đề tài được chọn là Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Số...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:03
... 312 50 16, 02 188 60 ,25 57 18, 26 17 5,44 ĐC 303 98 32,34 165 54,45 36 11,88 4 1,32 2 TN 324 57 17,59 190 58 ,64 62 19,13 15 4 ,63 ĐC 315 103 32 ,69 167 53,01 43 13 ,65 2 0 .63 ∑ TN 63 6 107 16, 82 378 ... 9 ,61 61 58 ,65 24 23,07 9 8 ,65 ĐC 101 32 31 ,68 50 49,50 17 16, 83 2 1,98 2 TN 108 13 12,03 67 62 ,03 23 21,29 5 4 ,62 ĐC 105 37 35,23 54 51,42 14 13,33 0 0 ∑ TN 212 23 10,...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:03
... -6. 1.3.2 Một số nhận định về thực trạng vận dụng quan điểm vào dạy học môn toán ở trường phổ thông 29 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ NGỌC TRANG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ... tiển dạy học môn Toán ở trường phổ thông đã vận dung quan điểm hoạt động vào nhiều ví dụ cụ thể; Tuy nhiên vấn đề nghiên cứu việc vận dụng qu...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)
... 1.2. Quan điểm hoạt động trong PPDH 1.3. Quan điểm hoạt động dới góc độ cấu trúc vĩ mô của Tâm lý học 1.4. Kết luận Chơng 1 Chơng 2: Vận dụng Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu ... điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông. Vì những lý do trên đây, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
... quan điểm hoạt động trong quá trình dạy học Toán; b, Thực trạng của việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Toán ở trờng THPT nh thế nào? c, Xác định cơ sở của việc vận dụng quan điểm hoạt ... cho học sinh học tập trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực chủ động và sáng tạo. Khi nghiên cứu về vấn đề đó, chúng tôi...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán
... duy hàm cho học sinh Trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn Toán”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích của Luận án là nghiên cứu các cơ sở lí luận và thực tiễn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ DUY PHÁT BỒI DƯỢNG MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:42
vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông
... nhỏ đánh số theo thứ tự 1, 2, 3 … Sau mỗi xoắn có các câu hỏi và bài 28 Chương 2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông (Thể hiện qua Chương 1 và Chương ... việc vận dụng những tư tưởng chủ đạo của Quan điểm hoạt động vào dạy học Hình học lớp 10 bằng việc phân tích rõ từng yếu tố trong mỗi tư t...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:54
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số
... cho học sinh. Quan điểm hoạt động trong phương pháp dạy học có thể được thể hiện ở các tư tưởng chủ đạo sau đây ([8], trang 1 26) : • Cho học sinh thực hiện và tập luyện những hoạt động và hoạt động ... số để học sinh được học tập trong hoạt động và bằng hoạt động. 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Vai trò khảo sát hàm số trong trung học phổ thôn...
Ngày tải lên: 03/03/2014, 13:44
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt
... gia, các GV dạy toán ở trường THPT. − Dự giờ, quan sát HĐ dạy và học của GV và HS. − Tiến hành thực nghiệm sư phạm ñối với lớp thực nghiệm và lớp ñối chứng. 6. Giả thuyết khoa học Trong DH ... với luận chứng, luận cứ khao học và lối tư duy khoa học. Việc giải các bài tập liên môn như ứng dụng Toán học vào giải các bài toán vật lí, hóa học, sinh h...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:27
tóm tắt luận án vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông
... 6, 78 1 ,66 6, 4.10 – 5 0,31 ĐC 7 7 6, 66 1 ,60 Bài 2 vòng 1 TN 9 8 7,72 1,55 1,54.10 – 14 0 ,66 ĐC 5 6 6 ,63 1,95 Bài 1 vòng 2 TN 7 7 7,29 1,77 1,18.10 − 7 0,34 ĐC 6 6 6, 40 1, 86 Bài ... 7, 36 1, 76 2,34.10 − 22 0,52 ĐC 5 5 5, 46 1,73 Bài 1 vòng 3 TN 6 6 6, 26 1 ,67 1 ,61 .10 − 11 0, 46 ĐC 6 6 6, 47 1,57 Bài 2 vòng 3 TN 7 7 7 ,60 1,48 6, 83....
Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:01