Xây dựng và sử dụng thiết bị duy trì dao động trong dạy học bài dao động tắt dần và dao động duy trì ở lớp 12 trường THPT

... chuẩn bị bài dạy vô cùng quan trọng, giáo viên cần nghiên cứu kĩ bài trong SGK sách giáo 3 SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc trung học cơ sở +Làm việc chung cả lớp: ... SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc trung học cơ sở học sinh làm thí nghiệm theo nhóm. Một trong những nguy...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 19:54

... Hoạt động 4: Xây dựng tiến trình dạy học Vật lý theo hướng tích hợp. - Hoạt động 5: Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể sau khi có sơ đồ lôgic. 7. Các cơ hội vận dụng TTSPTH trong dạy học Vật ... VẬN DỤNG TTSPTH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.2.1. Các nhiệm vụ dạy học vật lý ở trường phổ thông 1.2.1.1. Vật lý học và vai trò của nó trong dạy học, giáo...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

... pháp dạy học là một đòi hỏi cấp thiết, song hiệu quả của nó phụ thuộc phần lớn vào việc chủ động đổi mới phương pháp dạy học của thầy và chủ động đổi mới phương pháp học của trò. Ở trường THPT ... người học vào nội dung bài học, tạo ra sự chú ý của học sinh và không khí học tập của lớp học, kích thích tư duy, kiểm tra được mức độ tri thức và kĩ năng...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:05

... chất lượng dạy học là giáo viên và học sinh. Mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh trở thành quy luật cơ bản nhất của quá trình dạy học. Giáo viên ... phương thức dạy và học. CNTT là phương tiện để tiến tới một “xã hội học tập”. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục và đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc họ...

Ngày tải lên: 18/05/2014, 21:42

... KHOA HỌC Nếu xác định được nguyên tắc, quy trình thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học thì sẽ giúp GV THPT có thể tự thiết kế các mô hình động và đưa chúng vào bài dạy của ... học ở Việt Nam 11 1.3. Điều tra tình hình ứng dụng CNTT trong dạy học sinh học 13 1.4. Vai trò của phương tiện trực quan trong dạy học sinh học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27

... của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao). 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm về sóng nƣớc và thiết kế tiến trình dạy học ... nghiệm đã thiết kế 42 2.4. SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI GIAO THOA SÓNG – VẬT LÍ 12 (NÂNG CAO) 42 2.4.1. Sơ đồ biểu đạt l ô g i c của tiến trình khoa học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

...  Xây dựng và sử dụng BĐKN trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 THPT với sự hỗ trợ của các phần mềm Cmap Tools. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ... thực trạng dạy và học bộ môn Sinh học ở trường phổ thông hiện nay: Tình     ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... lun và các MCQ trong dy bài mi . CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC ...  2.3.Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học chƣơng chuyển hóa vật chất và năng lƣợng Sinh học 11 -THPT....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... 1.3. Cơ sở thực tiễn của đề tài nghiên cứu 1.3.1. Thực trạng dạy Sinh học của GV ở trường THPT 3.1.1.1 Thực trạng về việc sử dụng các phương pháp dạy học môn Sinh học của GV ở trường THPT u ... thi. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC 1.1. Lƣợc sử tình hình n...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53