0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC BIỆN PHÁP SỬA LỖI CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG PẤC THUẬN CHÂU SƠN LA

Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp góp phần hoàn thiện công tác phân tích chi phí sản xuất và giá thành sản phẩm quạt điện tại Công ty cổ phần sản xuất điện cơ 91.doc

Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp góp phần hoàn thiện công tác phân tích chi phí sản xuất và giá thành sản phẩm quạt điện tại Công ty cổ phần sản xuất điện cơ 91.doc

... phí giai đoạn đoạn 20 06 – 20 10Công ty cổ phần sản xuất điện cơ 91Đơn vị tính: triệu đồng & %Chỉ tiêu chi phí 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 07 /20 06 20 08 /20 07 20 09 /20 08 20 10 /20 09(+ / -) % (+ ... tiếp 32. 203 32. 485 33.461 30.446 34.1 72 2 82 0,88 976 3 -3.015 -9 3. 726 12, 24Nhân công trực tiếp6.660 6.660 6.614 8.110 9. 425 0 0 -46 -0,69 1.496 22 ,61 1.315 16 ,21 Sản xuất chung1.337 1.7 12 1.845 ... doanh-868.8 42 -1.673.9 62 1.146 .20 7.000 1.998.535.000 2. 3 72. 877.000 12 Thu nhập khác 768.000 1.353.000 1. 026 .000 1.598.000 2. 0 32. 00013 Chi phí khác 4 32. 135 421 .787 568.4 62 701.065 751 .23 014 Lợi...
  • 115
  • 1,435
  • 16
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

... 80 0 0 0 4 khác 2  ràng 26 86,67 0 0 0 2  24 37        ...  -  2. 2.3. Nhóm t 2. 2.3.1. :  ?  -. ...  23   (2B, 2C) ...
  • 67
  • 1,834
  • 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

... TIN 12 2. 1. Kho sát nng Vit lp 2 12 2. 2. Kho sát thc trng dy hc ting Vit lp 2  ng Tiu hc s II th trn Ph Ràng 12 2. 2.1. Mo sát 12 ... k mu: 2. 2 .2. Ni dung kho sát 13 2. 2.3. Kt qu kho sát 13 2. 2.3.1.   13 2. 2.3 .2.  ...  31 3 .2. Thc nghim m 34 3 .2. 1. Mc nghim 34 3 .2. 2. ng, tha bàn thc nghim 34 3 .2. 2. 34 3 .2. 2 .2. ...
  • 53
  • 1,225
  • 8
Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

... biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 Chương 3: Thực nghiệm 31 CHƯƠNG 2 : NHỮNG BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 2. 1. ... tiếng Việt cho HS lớp 2. - Thiết kế giáo án ứng dụng cho khóa luận. 4. Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu của khóa luận là quá trình dạy học tiếng Việt cho HS lớp 2 trường Tiểu học Trần ... HS lớp 2A năm học 20 12- 2013. Khả năng Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 11 HS 37,9 % Tạm được 12 HS 41,4 % Chưa được 6 HS 20 ,7 % Bảng 2: Thống kê khả năng nói - giao tiếp của 29 HS lớp...
  • 81
  • 2,321
  • 21
một số biện pháp trong việc dạy học tập viết cho học sinh lớp 2. trường tiểu học a khánh bình tây

một số biện pháp trong việc dạy học tập viết cho học sinh lớp 2. trường tiểu học a khánh bình tây

... ở lớp 2 trong trường tiểu học nói chung và trường tiểu học A Khánh Bình Tây nói riêng: Rèn luyện chữ viết cho học sinh tiều học là vô cùng quan trọng và cấp thiết bởi chữ viết của học sinh, ... viết ở những lớp trên.3ĐỀ TÀI:MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DẠY- HỌC TẬP VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 2 1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến.Là một giáo viên dạy lớp 2 tôi nhận ... không nhỏ đến chất lượng học Tiếng việt nói riêng và các môn học khác nói chung. Vì thế tôi chọn đề tài: Một số biện pháp trong việc dạy học tập viết cho học sinh lớp 2 2. Phạm vi triển khai...
  • 5
  • 639
  • 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

... 3 DTTS Trường Tiểu học Tông Lạnh 9 1 .2. 2. Kết quả khảo sát 10 Tiểu kết chương 1 22 CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM CHO HSDTTS 24 2. 1. Biện pháp luyện tập theo mẫu 24 2. 2. Biện pháp phân ... phát âm 26 2. 3. Biện pháp luyện tập tổng tập 28 2. 4. Biện pháp tổ chức trò chơi học tập để sửa lỗi phát âm cho HS 31 2. 5. Biện pháp mở rộng môi trường giao tiếp bằng tiếng Việt trong nhà trường ... số biện pháp sửa lỗi phát âm trong dạy học tập đọc cho HS lớp 3 DTTS Trường Tiểu học Tông Lạnh. Nghiên cứu lỗi phát âm của 90 HSDTTS Trường Tiểu học Tông Lạnh. 6. Phạm vi nghiên cứu Khóa luận...
  • 72
  • 2,436
  • 23
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ YẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA ... CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: ThS. Khổng Cát Sơn SƠN LA, NĂM 20 13 41 VD: GV cho HS quan sát bức tranh cây ... miêu tả thành bài khoa học thưởng thức. 2. 4. Hướng dẫn học sinh tích lũy vốn từ miêu tả và tưởng tượng khi miêu tả 2. 4.1. Tạo điều kiện để học sinh tích lũy vốn từ ngữ miêu tả. - Biện pháp...
  • 76
  • 4,930
  • 45
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận ChâuSơn La

... HS lớp 4 trường Tiểu học Long Hẹ: + 20 HS lớp 4A1 làm lớp thể nghiệm. + 20 HS lớp 4A2 làm lớp đối chứng. - 40 HS lớp 5 trường Tiểu học Long Hẹ: + 20 HS lớp 5A1 làm lớp đối chứng. + 20 HS lớp ... Hẹ - Thuận Châu Sơn La, làm cơ sở cho việc xây dựng biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 của Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu Sơn La ở chương II. Chương 2. Biện pháp ... DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HẸ - THUẬN CHÂU SƠN LA (Dành cho giáo viên) Để tìm hiểu thực trạng rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long...
  • 62
  • 2,442
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp đại học biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua các bài đồng dao với các chủ điểm ở trường mầm nonluận văn nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng zn cu pb cd trong một số loại nấm linh chi bằng phương pháp von ampe hòa tan anot xung vi phân khóa luận tốt nghiệp đại họcnghiên cứu phương pháp xác định hàm lượng vết asen iii bằng phương pháp von ampe hòa tan catot sóng vuông khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại họcđề tài khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngkhóa luận tốt nghiệp đại học kinh tếkhóa luận tốt nghiệp đại học là gìđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học nông lâmđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học thương mạiđề cương khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngmẫu đề cương khóa luận tốt nghiệp đại họcmẫu bìa khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngbìa khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngmẫu bìa khóa luận tốt nghiệp đại họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ