Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm về quan hệ vuông góc ở trường phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

... Thực hành giảng dạy nội dung "Các bài toán cực trị lượng giác" cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực Trịnh Quang Anh Trường Đại học Giáo dục Luận ... trình này thì phương pháp dạy học tích cực là phù hợp nhất và dễ thực hiện nhất vì những lý do sau đây: +) Phương pháp dạy học tích cực phát...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... có thể làm theo các bước sau au: CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HS: Nguyễn Thị Thanh Thúy CHUYÊN ĐỀ VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN  A/ Tóm tắt lý thuyết: I/ Góc 1. Góc giữa hai ... (theo phương pháp hình học) 7 Dạng 2 : Chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng Dạng 3: Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc với nhau Dạng 4: Tính góc giữa hai đườn...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 20:24

... NHÀ NƯỚC VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC VĂN PHÒNG, HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ QUAN NHÀ NƯỚC: Điều 25 Luật Công nghệ thông tin quy định các nội dung ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt ... nhất về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động cơ quan nhà nước, tôi xin chọn và thực hiện báo cáo thực tập với chủ đề: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:55

... thần hởng ứng năm học ứng dụng công nghệ thông tin, trên tinh thần đóng góp vào việc đa công nghệ thông tin trở thành phơng tiện dạy học hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học trong ... ứng dụng công nghệ thông tin trong các bài giảng để góp phần nâng cao hiệu quả ứng dụng của CNTT đồng thời đa công nghệ thông tin trở nên gần gũi , dễ hiể...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

... số ở lớp 7 và khái niệm hàm số ở lớp 10, khái niệm phơng trình ở lớp 8 và khái niệm phơng trình ở lớp Trung học phổ thông, định nghĩa tỉ số lợng giác ở lớp 9 và tỉ số lợng giác ở lớp 10. Cần ... Toán cho học sinh phổ thông mà góp phần vận dụng các quan điểm biện chứng của t duy toán học. Điều này không chỉ giúp cho học sinh học Toán và các môn...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:59

... một số khái niệm. 4- Biết vận dụng khái niệm trong những tình huống cụ thể trong hoạt động giải toán và ứng dụng vào thực tiễn. 5- Nắm đợc mối quan hệ của khái niệm với các khái niệm khác trong ... dựng hệ thống các biện pháp hình thành khái niệm và định lý ở chơng quan hệ vuông góc của hình học không gian lớp 11 theo quan điểm trực qua...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:31

... mới phương pháp dạy học. 2.2. Một số khó khăn của học sinh khi học hình học không gian. 2.3. Vai trò của phần mềm trong dạy học hình học hình không gian. 2.4 .Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy ... ĐẠI HỌC VINH HOµNG THÞ THóY DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG (THỂ HIỆN QUA DẠY HỌC KHÁI NIỆM HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 HIỆN...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:16

... ! _ 4Yg49e'!C!67C %YF<1!2!4dG=>%1,-!v Y!67 Chương 2: Một số hướng khai thác cặp phạm trù Nội dung – Hình thức trong dạy học giải bài tập Toán ở trường Phổ thông. U 6%ifBi+Y6WC !+Y63{A4'[; YF=m<&...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... đổi mới phương pháp dạy học. Đó là cơ sở trình bày phương án vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong HHKG ở lớp 11 THPT. 22 MỞ ĐẦU 1. ... niềm vui trong học tập. 1.2.2. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề và việc dạy bài tập toán : a)Vài nét về dạy bài tập toán ở nhà trường phổ t...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 12:20

... NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI” PHẦN MỞ ĐẦU I. Bối cảnh của đề tài: Mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông là hình ... giảng dạy vận dụng phương pháp hiệu quả còn thấp, sử dụng hình thức còn đơn điệu, chưa phù hợp với bài học, với thực tiễn, với đối tượng học sinh địa phương. Thực hiện...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38