LÝ LUẬN dạy học dành cho sinh viên

... tắc dạy học sau: R Nguyên tắc trực quan ̇ Nội dung dạy học phải hình ảnh hóa ̇ Liên thông liên hệ với kiến thức của học sinh ̇ Ngôn ngữ trình bày phải phù hợp vơí học sinh ̇ Hoạt động học ... dạy học là một lời phát biểu mô tả về kết quả những sự thay đổi có tính mong muốn ở người học sau quá trình dạy học 2 . Theo Chr. Moeller: mục tiêu dạy học là sự mô...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 08:37

... hoạt động học tập toán cho học sinh 50 % 3 Kỹ năng tổ chức giám sát các hoạt động học tập cho học sinh trong tiết học Toán 50 % 4 KNDH phù hợp với từng đối tợng học sinh 30 % 5 KN xử lý các tình ... rèn luyện KNDH môn Toán cho sinh viên 21 Môđun và dạy học theo môđun 21 Đặc trng của môđun dạy học 23 Dạy học theo môđun 24 Môđun rèn luyện KNDH môn Toán...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... điểm A 1 =  h  k  − k k  (k 2 + k 2 ) , 1 k 2 + k 2  Tạp chí Toán học MathVn Số 02-2009 Số 02 - Năm 2009 Tạp chí Toán Học dành cho Học sinh - Sinh viên Việt Nam Tạp chí Toán học MathVn Số 02-2009 để đưa bất đẳng thức ... chí Toán học MathVn Số 02-2009 Các phương pháp tính tích phân Nguyễn Văn Vinh, Sinh viên chuyên ngành Toán Lý, Đại học Tổng hợp Quốc gi...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 11:20

... dạy học Toán ở tiểu học trên máy tính ñiện tử bằng phần mềm hổ trợ dạy học. 8 Chương 2. XÂY DỰNG CHUẨN KĨ NĂNG DẠY HỌC TOÁN VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC TOÁN CHO SINH ... ðảng và Nhà nước; tài liệu cơ bản về Giáo dục học, Tâm lý học, Triết học, Lý luận dạy học, Phương pháp dạy học Toán; Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học, các bài báo, tạp...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... MỤC ĐÍCH. Cuốn thực tập vi sinh vật học được biên soạn cho sinh viên Ngành Công nghệ Môi trường, Trường Đại Học Nông Lâm – TP. Hồ Chí Minh với mục đích giúp sinh viên làm quen với những kỹ ... được. ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG WX Lê Quốc Tuấn Thực Tập VI SINH VẬT HỌC (Dành cho sinh viên ngành Công...

Ngày tải lên: 10/09/2014, 00:54

... của việc quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên trường CĐSP Bắc Ninh - Chương 2: Các giải pháp quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên trường CĐSP Bắc Ninh * Phần kết luận và dành cho mục các ... qua Đoàn và Hội sinh viên thường xuyên chú trọng việc giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư Tưởng Hồ Chí Minh cho thanh niên sinh viên của nhà trường thông qua học t...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

... GMDispMhayGMM phph )6.2(sin)()( Φ−=⇒−=−−= arGZarKBKGBMGM 23/10/2007 23/10/2007 11 11 Giới thiệu môn học: Môn học lý thuyết tàu nghiên cứu các vấn đề về: 1. Tính nổi 2. Tính ổn định. 3. Tính chống chìm. 4. ... chi ề ề u d u d ọ ọ c t c t à à u, u, mô men ng mô men ng ẫ ẫ u l u l ự ự c W.L l c W.L l à à m cho t m cho t à à u b u b ị ị ch ch ú ú i v i v ề ề ph ph í í a trư a tr...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... Mais comment choisir un cédérom adapté à exploiter efficacement est un travail di En nou critères pour choisir un cédérom approprié: déterminer l’objectif de la leçon avant de choisir le cédérom, ... orale. L’apprenant peut choisir sa langue maternelle dans laquelle lui seront fournies les aides. Il peut visionner ou revisionner une scène et l’arrêter à tout moment. Il peut choisir le so...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40

... Nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viên Viện Kinh tế và Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Nguyễn Thành Long – QTKD K54 Trương Thị Nhung – QTKD K54 Giảng viên hướng dẫn: Thạc sĩ ... 2.2 Khái niệm động lực học tập và tạo động lực học tập • Động lực học tập Sinh viên Mục tiêu đã đề ra trước & trong quá trình học tập Bị kích thích • Tạo động l...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:00

Ngày tải lên: 12/05/2014, 15:35