0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Rèn luyện kỹ năng dạy học theo hướng tăng cường năng lực tự học của sinh viên hóa học ngành sư phạm

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... chuẩn kiến thức, kỹ năng toán học của học sinh. Trong những năm qua có lúc, có nơi chưa chú trọngđầy đủ khâu kiểm soát dạy học theo chuẩn nên đã làm cho chất lượng học tập của học sinh không được ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng để sáng tạo về phương pháp dạy học, phát huy tính chủ động, tích cực, tự giác học tập của HS. Chú trọng rèn luyện phương pháp tư duy, năng lực tự học, tự nghiên cứu ; tạo ... động học tập của HS, kết hợp giữa học tập cáthể với học tập hợp tác, làm việc theo nhóm.d) Căn cứ vào Chuẩn kiến thức, kĩ năng để trong dạy học, chú trọng đếnviệc rèn luyện các kĩ năng, năng lực...
  • 105
  • 671
  • 0
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Hình thành cho sinh viên đai học phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

... cho sinh viên đại học phạm ngành giáo dục tiểu học năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh ... các tình huống dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên 20 1.1.5. Các định hướng cho hoạt động thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán của sinh viên theo hướng tăng cường hoạt động tìm ... Viết tắt Viết đầy đủ 1 DH Dạy học 2 ĐC Đối chứng 3 ĐHSP Đại học phạm 4 GV Giáo viên 5 GVTH Giáo viên tiểu học 6 HS Học sinh 7 HSTH Học sinh tiểu học 8 KN Kĩ năng 9 NXB Nhà xuất bản...
  • 208
  • 1,617
  • 10
Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

Khai thác những tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

... kỹ năng đã học: kỹ năng xây dựng hàm số, kỹ năng rútgọn biểu thức, kỹ năng vẽ và đọc hiểu ý nghĩa thực tế của đồ thị… 2.4. Những hướng khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học ... dạy học môn Toán phải giúp tăng cường các hoạt động thực hành, rèn luyện năng toán học gần gũi thực tế bởi vì các kỹ năng này là nhóm kỹ năng rất quan trọng trong hoạt động vận dụng toán học ... tương tự PISA bổ sung vào chương trình dạy học môn Toán ở nước ta. 2.2. Những định hướng khai thác tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ giữa toán học...
  • 110
  • 1,897
  • 27
khai thác những tư tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

khai thác những tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

... hình thức luyện tập, ứng dụng, hệ thống hóa, … nhằm rèn luyện các kĩ năng toán học cần thiết cho học sinh. 2.1.3. Biện pháp 3: Tăng cường các hoạt động thực hành, qua đó rèn luyện các kĩ năng thực ... hơn sự thông hiểu bài học của học sinh. Và hơn thế nữa nó sẽ góp phần rèn luyện ý thức toán học hóa các tình huống trong thực tế và giáo dục văn hóa Toán học cho học sinh. 2.1.6. Biện pháp ... kĩ năng của học sinh và cả về mặt năng lực, thái độ và phẩm chất của họ. Qua đó cho thầy giáo thấy được thành công hay thất bại của công việc dạy học làm căn cứ để điều chỉnh quá trình dạy học...
  • 20
  • 1,040
  • 16
Thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh

Thiết kế sách điện tử (e BOOK) chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âm (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh

... Vật lí 12 trung học phổ thông) theo hƣớng tăng cƣờng năng lực tự học của học sinh, kết hợp dạy học bằng E-book này với các hình thức dạy học khác sẽ tăng cƣờng năng lực tự học của HS và nâng ... hành động của ngƣời học trong hệ thống tƣơng tác của hoạt đông dạy học. Tự học phản ánh rõ nhất nhu cầu bức xúc về học tập của ngƣời học, phản ánh tính tự giác và sự nỗ lực của ngƣời học trong ... lí 12 trung học phổ thông) theo hƣớng tăng cƣờng năng lực tự học của học sinh Lê Thị Phƣơng Dung Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học; Mã số:...
  • 28
  • 793
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh cho sinh viên trường cao đẳng phạm nghệ an

... mình phấn đấu, học tập và rèn luyện để nắm lấy tri thức, bồi dỡngý chí, nghị lực và tinh thần cách mạng. Việc học tập, rèn luyện của thế hệ trẻ cóý nghĩa quyết định đến tơng lai của đất nớc. ... cho sinh viên trờng CĐSP Nghệ An 5- Giả thuyết khoa học: 12đấu rèn luyện của thế hệ trẻ Việt Nam. "Trung với Đảng, hiếu với dân" là lý t-ởng hành động của mỗi cán bộ, đảng viên, của ... vấn đềvề đạo đức của sinh viên hiện nay trong trờng CĐSP Nghệ An Chơng 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên - Kết luận...
  • 115
  • 1,734
  • 4
Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm kiên giang

Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên trường cao đẳng phạm kiên giang

... năng lực SP của người GV được thể hiện qua: năng lực DH, năng lực GD và năng lực tổ chức các hoạt động SP a) Năng lực dạy học gồm: năng lực hiểu HS; tri thức và tầm hiểu biết của GV; năng lực ... liệu học tập; năng lực sử dụng phương tiện-kĩ thuật; năng lực ngôn ngữ. b) Năng lực giáo dục gồm: năng lực vạch dự án phát triển nhân cách HS, năng lực giao tiếp SP, năng lực cảm hóa HS, năng lực ... GIÁ TRỊ NGHỀ DẠY HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KIÊN GIANG Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Nguyễn...
  • 112
  • 1,301
  • 6
Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn việc làm của sinh viên khóa 8 ngành kinh tế đối ngoại trường đại học an giang

Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn việc làm của sinh viên khóa 8 ngành kinh tế đối ngoại trường đại học an giang

... đổi mới nội dung giảng dạy cũng như cách thức học tập của sinh viên để định hướng cho sinh viên sau khi tốt nghiệp chọn được việc làm gần với chuyên ngành hơn. Sinh viên cần trau dồi kiến thức ... sinh viên không sử dụng đúng với chuyện ngành của mình.SVTH: Nguyễn Vũ Phương Duy Trang 24 Đại học An Giang GVHD: Phạm Trung TuấnAn Giang, đâu là nhu cầu tìm việc làm của sinh viên học ngành ... sống6 Gia đình 7 Năng lực và tính cách8 Sở thích9 Xu hướng thị trường10 Thu nhập11 Công việc phù hợp ngành học 12 Sự chuẩn bị (kỹ năng chuyên ngành ,kỹ năng cuộc sống, tư vấn của người khác...
  • 26
  • 4,247
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thôngdạy học theo hướng phát triển năng lựckỹ năng tự học của sinh viên đại họckhảo sát kỹ năng mềm của sinh viên đại học thương mạiđề tài nghiên cứu tìm hiểu về thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên đại học thương mạitheo hướng tăng cường liên hệBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ