... LỤCTrang”•2S•c–S—WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWd”••2˜•TWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWddoSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓASÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 4 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO ... b;.(;97G4,:M0+B"9Z:"(;AH$1:E;";CY+%H$,5(^fO,5,97A"<,-<:,b:'"<:*.(15,$R(,(u:,9E+9>:;,5)CIII. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HĐGDNGLL Ở TRUỜNG THPT QUẢNG XUƠNG 41. Lựa chọn các nội dung giáo dục KNS phù hợp với đối tượng học sinh -9\ 5, ... G,;$;0,"D,6),@,x$-;MG))^fG(.(*EW^5,.(*0,"DQ;+%$D,="@A5)+00@$Q;l,b,:,b• %$WIII. THIẾT KẾ GIÁO ÁN HĐGDNGLL THEO HƯỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 3 NỮ SINH VỚI CÔNG – DUNG – NGÔN - HẠNH TRONG THỜI KỲ...