... giáo viên dạy giỏi.
II. Thực trạng kĩ năng giải toán của học sinh khối 4 Trường Tiểu học
THTH
22
NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
CỦA HỌC SINH KHỐI 4
- Trong ... Hiệu)
42
NCKHSPUD: DẠY HỌC TÍCH CỰC, BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
CỦA HỌC SINH KHỐI 4
Từ thực tế đó chúng tôi cũng đã đưa ra các giải pháp nhằm...
... tượng học sinh.
15
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5
- Đa số giải toán có lời văn thường tập trung ở các đối tượng học
sinh khá giỏi nên thói quen của ... phân tích xong đề toán học sinh sẽ tự rút ra được trình tự
giải dạng toán này như sau:
Bước 1: Vẽ sơ đồ
11
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CH...
... kiến " ;Rèn kĩ năng gi¶i toán có lời văn cho học sinh lớp 5
” để nghiên cứu, với mục đích là:
- Tìm hiểu những kỹ năng cơ bản cần trang bị để phục vụ việc giải toán có
lời văn cho học sinh lớp ... được
giảng dạy thông qua việc giải toán. Việc giải toán giúp học sinh củng cố, vận
dụng các kiến thức, rèn luyện kỹ năng tính toán. Đồng thời q...
... toán có lời văn có một vị trí rất quan trọng trong chương trình toán phổ
thông.
Trong dạy - học Toán ở Tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan
trọng. Trong giải toán, học sinh ... chất tốt của con người lao động mới.
Thông qua việc rèn kỹ năng giải toán có lời văn không những chỉ giúp học sinh
lớp 5 hình thành kỹ năng...
... hạn:
Tóm tắt:
Học sinh trai
Học sinh gái
Bài giải:
Hai lần số học sinh trai là:
28 + 4 = 32 (học sinh)
Số học sinh trai là:
32 : 2 = 16 (học sinh)
Số học sinh gái là:
16 - 4 = 12 (học sinh)
Đáp ... đến dạy học toán. Nghiên cứu các phơng
pháp dạy học để học sinh giải toán có lời văn ở lớp 4 đợc tốt hơn.
2/ Dạy thực nghiệm:
Th...
... tạo
ở mỗi học sinh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh giải các bài tập có nội dung hình học,
qua đó cung cố nhận thức cho học sinh.
Trên đây là những giải pháp rèn kĩ năng giải các dạng toán mang ... và F. Có bao nhiêu tam giác được tạo thành?
Hướng dẫn:
MỘT SÔ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN
CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 4
A-ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong chương trình toán...
... cầu của dạy học giải toán có lời văn ở TH:
- Giúp HS luyện tập, cũng cố, vận dụng các kiến thức toán học, các kĩ
năng tính toán, kĩ năng thực hành vào thực tiễn.
- Phát triển năng lực tư duy, rèn ... khoa học, học tập linh hoạt, sáng tạo.
1.2.2 Yêu cầu cơ bản của từng lớp về giải toán có lời văn ở bậc
TH
* Lớp 1:
- Bước đầu nhận biết cấu tạo củ...
... Trường tiểu học Ân Hảo Đông
37
Kinh nghiệm. - Đề tài:: Một số phương pháp giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học.
+ Kĩ năng tính toán trên các số.
+Kĩ năng ghi lời giải cho ... giải toán có nội dung hình học.
III. CÁCH GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DỤNG HÌNH HỌC.
Cách trình bày bài giải của các bài toán có nội dung hình...
... VIỆC DẠY KĨ NĂNG GIẢI TOÁN
CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
B/ CẤU TRÚC NỘI DUNG:
Phần 1: Mở đầu
1. Lý do đề xuất sáng kiến kinh nghiệm:
Song song với việc dạy và học môn Tiếng việt, việc dạy học ... dung giải pháp mới: Trang 2
2.1 Hướng dẫn HS đọc đề toán: Trang 2
2.2 Hướng dẫn học sinh tóm tắt đề toán: Trang 3
2.3 Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán tìm cách gi...