Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

... hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG ... 1.5. Bài tập trong dạy học vật lí 18 1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật lí ở một số trường THPT mi...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG ... dạy học bài tập Vật lí chương Động lực học vật rắn (Vật lí 1 2- Nâng cao) theo hướng phát huy tí...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... nguyên lý I viết cho quá trình này là: Biểu thức nguyên lý I viết cho quá trình này là: QAU += Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học Tiết: ... nhiệt lượng và thực hiện công nên theo nguyên lý I ta có: U = Q + A = 3 – 1,25 = 1,75J Trường THPT Sơn Động Số 3 Trường THPT Sơn Động Số 3...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... đúng : A Nắm được nguyên lí I nhiệt động lực học . Viết được biểu thức của nguyên lí nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong biểu thức Chứng minh được nguyên lí I NĐLH đối với quá ... I- Nguyên lí I của nhiệt động lực học Phát biểu nguyên lí (nội dung sách giáo khoa) Biểu thức : Quy ước về dấu : Q > 0 : Vật nhận nhiệt lượng...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28

... kg) Bài tập 2 (5.18) Hơi bão hòa khô ở áp suất P 1 = 10 bar sau khi giãn nở đẳng nhiệt, áp suất cuối P 2 = 1 bar. Xác định lượng nhiệt cần cap61cho hơi và công hay đổi thể tích. Bài giải: + Nhiệt ... 6,587kJ/kg.độ, t s = 179,88 0 C ≈ 180 0 C. Trạng thái 2 là hơi quá nhiệt có P 2 = 10 bar, t 2 = t 1 = 180 0 C, từ bảng nước chưa sôi và hơi quá nhiệt tìm được s 2 = 7,743kJ/kg, v...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 06:20

... Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm nội năng, nghĩa là biết được: +Hệ đứng yên vẫn có khả năng sinh ... số trạng thái nào của hệ? - Hiểu được nguyên lí I động lực học, biết cách phát biểu nguyên lí, biết cách sử dụng phương trình của nguyên lí. 1.2. Kĩ năng: - Giải thích được khi nào nội năng ... - Sử dụng n...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... Bài : 60 NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH. NGUYÊN LÍ II NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Biết được nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt và máy lạnh; ... và rút ra công thức. Hoạt động 4 ( phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệu suất cực đại của máy nhiệt. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy các a giáo viên - ọc sgk và trình bày cách Phát biểu nguyên lí II của Claudiut. -Trả lời C3. - ọc sgk và trình bày cách phát biểu nguyên lí II của Cácnô. ... Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên - ọc sgk và trình bày 3 bộ phận cơ bản của động cơe nhiệt. -Giải thích vì sao hiệu suấ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... ã BI 33 : CC NGUYấN L CA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ã Cõu 4: Ngi ta thc hin cụng 100J để nén khí trong

Ngày tải lên: 15/07/2014, 02:00

... đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyên lí I. - Hướng dẫn học sinh tìm ra biểu thức nguyên lí và phát biểu nguyên lý. Hoạt động 4 ( phút ): Vận dụng củng cố. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo ... câu hỏi sau bài học. - Làm bài tập 1 trang 291. - Ghi nhận kiến thức: nguyên lí I. - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi. - Hướng dẫn hoc sinh làm bài tập 1....

Ngày tải lên: 11/08/2014, 18:21

... Bài : 58 NGUYÊN LÍ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm nội năng, nghĩa là biết được: +Hệ đứng yên vẫn có khả năng sinh ... số trạng thái nào của hệ? - Hiểu được nguyên lí I động lực học, biết cách phát biểu nguyên lí, biết cách sử dụng phương trình của nguyên lí. 1.2. Kĩ năng: - Giải thích được khi nào nội năng ... dụng nguyên...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 18:21

... nguyên lí I nhiệt động lực học. - Giáo viên yêu cầu một học sinh đứng dậy phát biểu lại nguyên lí. - Học sinh củng cố lại bài trước các cách làm thay đổi nội năng và đặc điểm của từng cách. - Nguyên ... của các đại lượng U, A, Q là jun (J). - Học sinh làm bài tập để luyện tập kiến thức về quy ước dấu về công và nhiệt lượng vừa học. Hoạt động 4:...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 13:08

... 1097165 Trường Đại Học Cần Thơ Bài 33: CÁC NGUYÊN LÝ C AỦ NHI T Đ NG L C Ệ Ộ Ự H CỌ N I DUNG:Ộ I. Nguyên lý I nhi t đ ng l c h c ệ ộ ự ọ (ti t 1) 1. Phát bi u nguyên lýể 2. V n d ngậ ụ II. Nguyên lý ... 0 Q > 0 Q < 0 A < 0 C2: các hệ thức sau đây diễn tả quá trình nào ? ∆U = + Q ∆U = - Q ∆U = + A ∆U = - A ∆U = + Q - A ∆U = + Q + A ∆U = - Q + A Bài t p ví dậ ụ M...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 02:00

... Đại Học Cần Thơ Bài 33: CÁC NGUYÊN LÝ C AỦ NHI T Đ NG L C Ệ Ộ Ự H CỌ N I DUNG:Ộ I. Nguyên lý I nhi t đ ng l c h c ệ ộ ự ọ (ti t 1)ế II. Nguyên lý II nhi t đ ng l c h c ệ ộ ự ọ (ti t 2) 1. Cách ... nhiệt không thể chuyển hóa tất cả nhiệt lượng nhận được thành công cơ học. Động cơ nhiệt là thiết bị biến đổi nhiệt lượng sang công Vậy động cơ nhiệt là gì? Hãy làm C4:...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 02:00

Ngày tải lên: 03/06/2015, 11:00