CHUYỂN HOÁ I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Biết được sự chuyển hoá vật chất và pps

... biểu, lớp bổ sung. III- i u hoà s ự chuyển hoá vật chất và năng lượng CHUYỂN HOÁ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Biết được sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế ... i u hoà sự chuyển hoá vật chất và năng lượng -Mục tiêu: +HS biết được sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tế bào gồm 2 quá trìn...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:20

... CHÂU Á. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên Châu Á, vị trí, gi i hạn Châu Á. 2. Kĩ năng: + Dựa vào lược đồ, bản đồ, nêu được vị trí, gi i hạn Châu ... 1 số quang cảnh thiên nhiên của Châu Á. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4’ 1 38’ 11 ’ 1. Kh i động: 2. B i...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... - Giáo viên trả b i cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa l i - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa l i - Học sinh đọc l i nhận xét của thầy cô, học sinh tự sử l i sai. Tự ... Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa l i chung - Học sinh theo d i câu văn sai hoặc đoạn văn sai - Giáo viên theo d i nhắc nhở học sinh tìm ra l i sai...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... W t3 – W t1 = -10 0 – 60 = -16 0J +Khi lấy mốc thế năng đáy giếng A 31 = W t3 – W t1 = 0 – 16 0 = -16 0J B i 7: Một vật có kh i lượng 3 kg được đặt ở vị trí trong trọng trường và có thế ... = 14 00J = mgz 1 + mgz 2 = 14 00J Vậy z 1 + z 2 = 14 00 47,6 3.9,8 m  Vậy vật r i từ độ cao 47,6m b/ T i vị trí ứng v i mức không của thế năng z = 0 - Thế năn...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

... HỌC SINH 1 4’ 1 12 ’ 1. Kh i động: 2. B i cũ: Hỗn hợp. - Giáo viên nhận xét. 3. Gi i thiệu b i m i: “Dung dịch”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực ... cán d i. - HS: SGK. III. Các hoạt động: 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem l i b i + Học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Sự biến đ i hoá học. - Nhận xét tiết học . TG HOẠT ĐỘNG CỦA...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... Hát - Học sinh trả l i. - Học sinh lăng nghe. Hoạt động nhóm bốn. ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu: - UBND ... công việc gì?  Kết luận: UBND phường, xã gi i quyết rất nhiều công việc quan trọng đ i v i ngư i dân ở địa phương.  Hoạt động 2: Học sinh làm b i tập 2/ SGK. Mục tiêu:HS làm t...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được kh i niệm chất tan và chất không tan. Biết được tính tan của một số axit, bazơ, mu i trong nước. - hiểu được độ tan của một chất trong nước và các ... b i tập số 3, 4. B. B i m i: Hoạt động 1: Chất tan và chất không tan: GV: Hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm - Thí nghiệm 1: Cho bột CaCO3 ĐỘ TAN CỦA MỘ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

... cầu dinh dưỡng THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -HS nhận biết được các bước tiến hành lập một khẩu phần. -Dựa trên một khẩu phần mẫu trong b i, tính ... động của giáo viên Hoạt động của HS N i dung Hoạt động 1 (12 phút) Hướng dẫn lập khẩu phần - Mục tiêu: HS nhận biết được các bước tiến hành lập một khẩu phần. - Đồ dùng:...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:20

... Tìm hiểu sự i u hoà thân nhiệt -Mục tiêu:+ Trình bày được m i quan hệ giữa dị hóa và thân nhiệt. + Gi i thích được cơ chế i u hòa thân nhiệt đảm nóng lạnh -Mục tiêu: +Gi i thích được ... câu h i. III- Phương pháp phòng chống nóng, lạnh THÂN NHIỆT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trình bày được m i quan hệ giữa dị hóa và thân nhiệ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 08:20

... BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:  Phân biệt được 4 lo i rễ biến dạng: Rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút.  Hiểu được đặc i m của từng lo i rễ biến dạng phù hợp v i chức năng của ... bảng đặc i m các lo i rễ biến dạng II. Đặc i m và chức năng của các lo i rể biến dạng - Hoàn thành bảng trang 40 ở vở bt. - So sánh n i dung ở mục 1 để Tiết 12 THỰC...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22