0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 11 pot

Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 5 pdf

Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 5 pdf

... ĐHSPKT HƯNG YÊN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Khoa Khoa học cơ bản Đề số: 10 Học phần: Toán cao cấp 3 Ngày thi: Thời gian làm bài: 90 phút.Câu 1(2 điểm): Cho hàm số: 3 2 22 4 3 6z x x y xy ... r= − = -1 0 26 ''4xyz s= − = -2 -4 ''2yyz t= = 2 2s2 - rt 16+20 =36 1 6-5 2= -3 6 <0 Không cực tiểu r=26→ cực tiểu1. Xét N (-1 , 2)Trong đó có cosα= 3 2cosβ=12''42xyzNzN= ... trọng tâm M là : 3 2224 20 4 205 5 3 3 3 32 6 2 6xb bb b bMb b b+ + + += =+ +4. Để vật thể không bị đổ thì Mx < 2Ta có:2224 205 4 12 3 34 160 4 3 16 0 3 3bb bbb b...
  • 8
  • 615
  • 1
Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 6 doc

Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 6 doc

... y+=+∫0.50.5TRƯỜNG ĐHSPKT HƯNG YÊN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Khoa Khoa học cơ bản Đề số:01 Học phần: Toán cao cấp 3 Ngày thi: Thời gian làm bài: 90 phút.Bài 1: Cho hàm số: 3 2 21 5 3 22 4z x x xy ... 1( , )2 4M 11 13 ( , )6 12M− ,,6 6xxz x r= − = 3 -5 ,,1xyz s= = 1 1,,1yyz t= − = -1 -1 2s rt− 1 +3= 4 1-5 =-4 <0 Không cực trị có cực trịDo r =-5 <0 nên hàm số ... 25 3 3 6 2 0 3 5 04 4x x x x x− + − + = ⇔ − + = 2 21 13 6 12x y−= → = 2 1 3 12 4x y= → = Vậy hàm số có 2 điểm tới hạn là 11 13 ( , ),6 12M− 2 3 1( , )2 4M 2 3 1(...
  • 8
  • 521
  • 1
Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 4 pps

Đề thi học phần toán cao cấp 3 - 4 pps

... 1.512xyABCCâu 2: * Trực tiếp:AB: x: -1 →2, 2y x=( )22 2 2 4 2122 3 4 5 3 12 3 5 622 4 5112 . . .22 2 2 222 2 3 5 3 2 2 8 2 8 1 2 1 2 2 8 2 22 3 5 3 3 5 3 3 5 5x x x x x x x x dxx ... ''2xyz s= − = - 2 - 2''4yyz t=−= - 4 - 4s2 - rt 4+24=28 4 -3 2 =-2 8<0 Không cực trị Có cực trịr = -8 cực đại2. ''1 5( ) 3. 4 8 22 2( ) 4 4 5 55os ... ∫Vậy 7 4 2 16 2 7 8 2 672 2 2 2 30 10 10 30 5 30 D=− − + + = + + = +∫∫Câu 3: ( )'' ' ' '' ' ' 3 2 3 2 2 3 3 2 2 6 3 2 3 1 6y y z y yy y z y y y y=...
  • 8
  • 374
  • 0
Đề thi học phần toán cao cấp 3 pdf

Đề thi học phần toán cao cấp 3 pdf

... BỘ MÔN: TOÁNĐỀ SỐ: 13 (Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc)ĐỀ THI GIỮA HỌC PHẦNTrình độ,loại hình đào tạo: ĐHCQNgành đào tạo: Chung cho các ngành Học phần: Toán cao cấp 3 Số TC: 02Thời ... BỘ MÔN: TOÁNĐỀ SỐ: 11 (Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc)ĐỀ THI GIỮA HỌC PHẦNTrình độ,loại hình đào tạo: ĐHCQNgành đào tạo: Chung cho các ngành Học phần: Toán cao cấp 3 Số TC: 02Thời ... BỘ MÔN: TOÁNĐỀ SỐ: 9(Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc)ĐỀ THI GIỮA HỌC PHẦNTrình độ,loại hình đào tạo: ĐHCQNgành đào tạo: Chung cho các ngành Học phần: Toán cao cấp 3 Số TC: 02Thời...
  • 20
  • 468
  • 0
Đề thi học phần toán cao cấp 3 -2 ppsx

Đề thi học phần toán cao cấp 3 -2 ppsx

... HỌC CƠ B!N BỘ MÔN: TOÁN Trình độ, loại hình đào tạo: ĐHCQ Ngành đào tạo: Chung cho tất cả các ngành.ĐỀ SỐ: 13 Học phần: Toán cao cấp 3 (Sinh viên nộp lại đề khi giờ thi kết thúc) Số ĐVHT/TC: ... Green.Câu 3: ( 3 điểm) Giải phương trình vi phân: 2xey y yx′′ ′− + = thỏa mãn điều kiện: y(1) = 0, y’(1) = 2e.TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA: KHOA HỌC CƠ ... với trục Ox một góc 0 135 . c) Tại M, hãy tìm hướng để hàm z tăng nhanh nhất. Biểu diễn trên hình vẽ. Câu 2 : ( 4 điểm) Cho tam giác ABC với A (1 ,-2 ), B(2,4), C (-1 ,3) . Hãy tính 2 2( )...
  • 2
  • 303
  • 1
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 3 pdf

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP 3 pdf

... 121 3 ACy x dx x y dy y dy y y−+ + + = + = + =−∫ ∫ 3. Trên đoạn CB: 22 , :1 0y x x= →0 02 2 2 2 4 3 2 3 51 105 3 2 6 4 3 1 3 (2 1) 2( ) [(6x (2 1) 2( 4 ).4x] (12x 6 8 32 )0 32 37 (32 x ... zyxCA -2 -1 -1 3 2CB21212 -2 y5xN Đáp ánCâu 1: , 2 3 5 2 0xz x x y= + − =,2 2 6 0 3 yz x y y x= − + − = ⇒ = +Thay vào ta có : 2 2 3 5 2 6 3 3 6 0x x x x x+ − ... THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Khoa Khoa học cơ bản Đề số: 02 Học phần: Toán cao cấp 3 Ngày thi: Thời gian làm bài: 90 phút.Câu 1: Cho hàm số: 3 2 252 62z x x xy y y= + − + −• Tìm cực...
  • 6
  • 1,983
  • 12
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pdf

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pdf

... Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 Câu 1: (2 điểm) 1.1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b+1) - b) L=(a,b,a-2b) 1.2 Tính ... không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...
  • 3
  • 5,732
  • 19
Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot

Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 pot

... 4: (3 điểm) cho f(x)= có tham số m 4.1 Cho m=?. Chuyển dạng toàn phương về dạng chính tắc 4.2 Tìm điều kiện của m để nó toàn dương. Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp ... có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) Câu 3: (2.5 điểm) Cho hệ vectơ <u>: <u1=(2,1 ,3, 8)> <u2=(1,0,1,0)> <u3= (5,5,5,m)> <u4= (3, 4,2 ,-1 )> 3. 1 Tìm điều kiện của m để ... <u4= (3, 4,2 ,-1 )> 3. 1 Tìm điều kiện của m để hệ phụ thuộc tuyến tính. 3. 2 Với m=7 tìm số chiều, cơ sở của không gian của hệ vectơ <u>. 3. 3 Cho vectơ <x=(6,5,n,7)>. Tìm điều kiện của n để <x>...
  • 3
  • 1,321
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học phần toán cao cấpđề thi kết thúc học phần toán cao cấp 3đề thi học kì toán cao cấp a2đề thi kết thúc học phần toán cao cấp 1đề thi cao học môn toán cao cấp 3đề thi kết thúc học phần toán cao cấp 2đề thi kết thúc học phần toán cao cấp a1đề thi kết thúc học phần toán cao cấpde thi het hoc phan toan cao cap a1ngân hàng đề thi trắc nghiệm toán cao cấp đại học sài gònđề thi trắc nghiệm toán cao cấp a1 vi tich phanđề cương chi tiết học phần toán cao cấpngân hàng đề thi trắc nghiệm toán cao cấp a2de thi trac nghiem toan cao cap 2de thi trac nghiem toan cao capBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ