Giáo án Đại Số lớp 8: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC doc

... phát biểu hằng đẳng thức HS làm ?6 đẳng thức trên bằng lời Học sinh làm ?6 trang 11 Kết luận (x – 5) 2 = (5 – x) 2 Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ I/ ... biểu hằng đẳng thức. Làm bài 18 trang 11 trên bằng cách nhân : (a - b )(a - b) ?4 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời Giáo viên...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG I/ Mục tiêu  Hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử  Biết cách tìm nhân tử chung và đặt nhân tử chung II/ Phương ... - Làm các ví dụ và bài tập đã sửa - Làm bài 42 trang 19 - Xem trước bài Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... tiêu: - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức đẳng thức đã học vào việc phân tích đa thức thành nhân tử ... = x 2 - 2 2 = (x - 2 )(x + -ba HS lên bảng làm -Gọi HS lên bảng làm Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... vừa PT đa thức thành nhân tử bằng PP nhóm 3. Củng cố: - Cho HS làm BT 47/22, 50/23 Bài 50: a) x = -1 ; x = 2 b) x = 1/5; x = 3 4. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Hướng dẫn HS làm BT 48, 49/22 ... – 3y , các hạng tử có nhân tử chung không? x 2 – 3x + xy – 3y = x(x – 3) + y(x – 3) = (x – 3)(x + y) -suy nghĩ TL2: Có 2 nhóm H2: Từng nhóm có nhân...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... Bài 9: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH PHỐI HỢP NHIỀU PHƯƠNG PHÁP I. Mục tiêu: - HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học vào ... -Làm ?2 -3 HS làm nhanh đem nộp -PT đa thức thành nhân tử, có những tiện lợi gì? -cho HS làm ?2 -GV gợi ý PT thành nhân tử rồi thay vào Giáo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

...  Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 22: Bài 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC I.Mục tiêu: Học sinh hiểu được và có kỹ năng rút gọn phân thức đại số. Học sinh biết cách đổi dấu để xuất hiện phân tử chung ... y x xyx xx yx x 5 2 2:10 2:4 10 4 22 23 2 3  -Làm ?1 -HS làm vào tập -Cho HS làm ?1 -Cách biến đổi phân thức yx x 2 3 10 4 thành đơn giản như trên...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... không? -Cho HS xem VD/41 II .Quy đồng mẫu thức: VD3: Quy đồng mẫu -Nghe và cùng làm -GV hướng dẫn HS: Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 24: Bài 4: QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC I.Mục ...        -HS tự làm H1: hãy quy đồng mẫu thức 2 phân ))(( )( ))(( ).(11 yxyx yx yxyx yx yx        Định nghĩa: SGK/41 T...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... - Nêu quy t ắc cộng 2 phân th ức không cùng mẫu: 1xx 1x 1x x3 23     - Gọi 1 học sinh l ên trả bài. Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 33: ÔN TẬP CHƯƠNG II I. Mục tiêu: - ... về phân thức đại số? - Phân thức đại số l à gì? - M ột đa thức có phải là phân th ức đại số không? Câu 2: hai phân thức - Gọi 1 học...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... 2. Biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức GV: Nêu quy tắc của các phép toán trên phân thức ta có thể biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức + Xét ví dụ 1 trên bảng phụ Cả lớp biến ... 1. Biểu thức hữu tỉ GV: Các biểu thức sau: -3 ; 2 1 2 1 2 5;2 5 ; 2 1 x x x x x      Là các biểu thức hữu tỉ Vậy biểu thức hữ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... LUYỆN TẬP 7 HẰNG ĐẲNG THỨC I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu nội dung 7 hằng đẳng thức đã học thông qua một số bài tập - Rèn kĩ năng áp dụng các hằng đẳng thức đã học thông ... BT 37/ 17 trên bảng phụ yêu cầu HS dùng phấn nối 2 vế để tạo thành hằng đẳng thức đúng HS áp dụng hằng đẳng thức (a+b)2 để thu gọn biểu thức phần a. Sau đó thay giá trị của...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... vào vở bài tập LUYỆN TẬP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu p biến đổi biểu thức hữu tỉ - HS làm dạng bài tập biến đổi biểu thức, tìm điều kiện để biểu thức xác định, ... các phân thức? * Bài tập trắc nghiệm Cột1: 1)Ghép mỗi ý ở cột 1 với 1 ý ở cột 2 để được một câu đúng : 1) Giá trị của biểu thức x3- 9x2+27x-27 tại x=0 là: 2)...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... 2. Hoàn thành bài tập sau : Phân tích đa thức thành nhân tử a) xy-x2y+x3y2 =x( ) b)(a-b)- (a-b)2 = (1 ) c)x2+2x-x-2=( x2+2x) (x+2)= 3. nhóm các hạng tử HS phân tích thành nhân tử đưa ... NHÀ (1 PHÚT) - Học lại các hằng đẳng thức, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học. - Đọc trước bài " ;phân tích đa thức th...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... (x-3)2(x+3)2 LUYỆN TẬP QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - Thông qua hệ thống bài tập HS rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức. - Rèn luyện tư duy phân tích. II. ... bước quy đồng III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1. Muốn quy đồng mẫu thức nhiều...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... chữa bài LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - Rèn luyện cho HS kĩ năng rút gọn phân thức, biết phân tích đa thức thành nhân tử, biết đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung. - Rèn luyện cho ... (5 phút) GV: 1. Muốn rút gọn phân thức làm ntn? Giải BT 11a/40 sgk? 2. Vì sao A A B B    Giải BT 9a/40 sgk HS1: nêu phương pháp rút gọn phân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC I.MỤC TIÊU - HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức - Hs thực hiện thầnh thạo phép nhân đa thức với đa thức - Rèn kỹ năng nhân, quy tắc dấu ... Hãy nhân mỗi hạng tử của đa thức x-2 với đa thức 6x2- 5x+1 + Hãy cộng các kết quả vừa tìm được ? Vậy 6x3-17x2 +11x – 2 à tích của đa thức( x-2)và đa thức 6x2-5x...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22