Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 5+6 pot

... Phần phân số của 4 7 của 4 7 Tiết 88 § 12 . PHÉP CHIA PHÂN SỐ Có thể thay phép chia phân số Bằng phép nhân phân số được không ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu khái niệm số nghịch ... biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0 . - Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc chia phân số . - Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số . II Phương tiện dạy họ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... * Học sinh 1 Bài tập 60 / 33 a) * Học sinh 2 Bài tập 61 /33 a) Câu b đúng b) Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và tử bằng hiệu các tử * Học sinh 3 Bài tập 61 ... kỷ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa . học sinh : có thể rút gọn trong khi nhân ta sẽ được phân số...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng (phân số) 4./ Củng cố : Bài tập 58 và 59 SGK 5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 60 ; 61 và 62 SGK nào là số đối của phân số nào trong ... phân số bằng phép cộng phân số được không ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau . - Hiểu và vận dụng được qui tắc trừ phân số . - Có kỷ năng tì...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1 : Giải bài tập 44 / 26 SGK - Học sinh 2 : Giải bài tập 45 / 26 SGK 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi Dặn dò : Bài tập về nhà 63 ... phân số ? - Áp dụng tính chất giao hoán kết hợp và cộng với số 0 . I Mục tiêu : - Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số : giao hoán , kết hợp...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... sánh hai phân số không cùng mẫu ,ta viết chúng dưới dạng hai Tiết 78 § 6 .SO SÁNH PHÂN SỐ Phải chăng 5 4 4 3    ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh ... sánh tử các phân số nhỏ hơn . Đối với hai phân số bất kỳ ,ta cũng có qui tắc : - Học sinh nhắc lại qui tắc so sánh hai số nguyên . - Vài học sinh nhắc lại qui tắc...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... số ? - Thế nào là hai phân số bằng nhau ? - Phát biểu qui tắc để rút gọn một phân số . - Điền vào chỗ trống : 30 6 5 ; 30 5 4 ; 60 4 3 ; 60 3 2      3./ Bài mới : Giáo viên Học ... tra học sinh nhận xét - GV 30 25 6 5 ; 30 24 5 4 ; 60 45 4 3 ; 60 40 3 2         I Qui đồng mẫu hai phân số : Ví dụ : 30 25 6 5 ; 30 24 5 4...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... tiêu : - Học sinh được ôn lại khái niệm về phân số , phân số bằng nhau ,tính chất cơ bản của phân số ,rút gọn phân số . - Học sinh nắm chắc tính chất cơ bản của phân số áp dụng phân số bằng ... - GV hướng dẫn học sinh nên rút gọn phân số Hoạt động theo nhóm - Học sinh tổ 1 thực hiện + Bài tập 24 / 16 : 7 3 84 36 35 y x 3     Giáo viê...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... nào là phân số tối giản - Khi phân số đã tối giản thì ƯCLN của tử và mẫu là bao nhiêu 63 14 ; 16 9 ; 12 4 - ; 4 1 - ; 6 3 Phân số 16 9 vaø 4 1 - là phân số tối giản ... phân số tìm 3 phân số bằng với phân số 42 28  3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Từ bài kiểm tra bài cũ GV cho học - Học sinh trả lời I...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... phân số , tử số và mẫu số - Như vậy dùng phân số ta có thể ghi được kết quả của phép chia hai số nguyên dù cho số bị chia chia hết hay không chia hết cho số chia - Học sinh ... SỐ 4 3 là phân số , vậy 4 3 - có phải là phân số không ? I Mục tiêu : - Học sinh thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở Tiểu học...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 1 16 / 99 : a) (-4) . (-5) . ( -6) = - 120 b) (-3 + 6) . (- 4) = 3 . (-4) = - 12 c) (-3 – 5) . (- 3 + 5) = (-8) . 2 = - 16 tích của một số thừa số ch ẳn số âm và tích của một số thừa số ... Bài mới : TIẾT 67 Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV c ủng cố : Khi nói số nguyên a thì ta không thể xác định được a là số nguyên âm hay số nguyên dương - Không...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21