Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 5+6 pot
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 88+89+90 docx
... Phần phân số
của
4
7
của
4
7
Tiết 88 § 12 . PHÉP
CHIA PHÂN SỐ
Có thể thay phép chia phân số
Bằng phép nhân phân số được không ?
I Mục tiêu :
- Học sinh hiểu khái niệm số nghịch ... biết cách tìm số
nghịch đảo của một số khác 0 .
- Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc chia phân số .
- Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số .
II Phương tiện dạy họ...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 84+85 pot
... * Học sinh 1
Bài tập 60 / 33
a)
* Học sinh 2 Bài tập 61 /33
a) Câu b đúng
b) Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng
mẫu đó và tử bằng hiệu các tử
* Học sinh 3 Bài tập 61 ... kỷ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa .
học
sinh
: có
thể
rút
gọn
trong
khi
nhân
ta sẽ
được
phân
số...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 82+83 pot
... phép
trừ (phân số) là phép toán
ngược của phép cộng (phân
số)
4./ Củng cố : Bài tập 58 và 59 SGK
5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 60 ; 61 và 62 SGK
nào là
số đối
của
phân
số nào
trong ... phân số
bằng phép cộng phân số được không ?
I Mục tiêu :
- Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau .
- Hiểu và vận dụng được qui tắc trừ phân số .
- Có kỷ năng tì...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 80+81 potx
... sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh 1 : Giải bài tập 44 / 26 SGK
- Học sinh 2 : Giải bài tập 45 / 26 SGK
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
Dặn dò
: Bài
tập về
nhà 63 ...
phân
số ?
- Áp
dụng
tính
chất
giao
hoán
kết
hợp
và
cộng
với số
0 .
I Mục tiêu :
- Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số : giao
hoán , kết hợp...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 78+79 docx
... sánh hai phân
số không cùng mẫu ,ta
viết chúng dưới dạng hai
Tiết 78 § 6 .SO SÁNH
PHÂN SỐ
Phải chăng
5
4
4
3
?
I Mục tiêu :
- Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh ... sánh
tử các
phân số
nhỏ hơn .
Đối với hai phân
số bất kỳ ,ta cũng có
qui tắc :
- Học sinh
nhắc lại qui
tắc so sánh
hai số
nguyên .
- Vài học
sinh nhắc lại
qui tắc...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 76+77 docx
... số ?
- Thế nào là hai phân số bằng nhau ?
- Phát biểu qui tắc để rút gọn một phân số .
- Điền vào chỗ trống :
30
6
5
;
30
5
4
;
60
4
3
;
60
3
2
3./ Bài mới :
Giáo viên
Học ...
tra học
sinh
nhận
xét
- GV
30
25
6
5
;
30
24
5
4
;
60
45
4
3
;
60
40
3
2
I Qui đồng mẫu hai
phân số :
Ví dụ :
30
25
6
5
;
30
24
5
4...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 74+75 docx
... tiêu :
- Học sinh được ôn lại khái niệm về phân số , phân số bằng nhau
,tính chất cơ bản của phân số ,rút gọn phân số .
- Học sinh nắm chắc tính chất cơ bản của phân số áp dụng phân
số bằng ...
- GV hướng
dẫn học sinh
nên rút gọn
phân số
Hoạt động
theo nhóm
- Học sinh
tổ 1 thực
hiện
+ Bài tập 24 / 16 :
7
3
84
36
35
y
x
3
Giáo viê...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 72_73 doc
... nào
là phân số
tối giản
- Khi phân số
đã tối giản
thì ƯCLN
của tử và
mẫu là bao
nhiêu
63
14
;
16
9
;
12
4
-
;
4
1
-
;
6
3
Phân số
16
9
vaø
4
1
-
là
phân số tối giản ... phân số tìm
3 phân số bằng với phân số
42
28
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- Từ bài
kiểm tra
bài cũ GV
cho học
- Học sinh trả lời
I...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 70+71 pot
...
phân số , tử số và
mẫu số
- Như vậy dùng
phân số ta có thể
ghi được kết quả
của phép chia hai
số nguyên dù cho
số bị chia chia
hết hay không
chia hết cho số
chia
- Học sinh ... SỐ
4
3
là phân số , vậy
4
3
-
có phải là phân số không ?
I Mục tiêu :
- Học sinh thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm
phân số đã học ở Tiểu học...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 67+68 ppt
... 1 16 / 99 :
a) (-4) . (-5) . ( -6) = -
120
b) (-3 + 6) . (-
4) =
3 . (-4) = - 12
c) (-3 – 5) . (-
3 + 5) =
(-8) . 2 = - 16
tích của một
số thừa số
ch
ẳn số âm
và tích của
một số thừa
số ... Bài mới :
TIẾT 67
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- GV c
ủng cố :
Khi nói số
nguyên a thì ta
không thể xác
định được a là
số nguyên âm
hay số nguyên
dương
- Không...