0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tóm tắt các môn học - chương trình giáo dục tổng quát -đh Hoa Sen

Tóm tắt các môn học - chương trình giáo dục tổng quát -đh Hoa Sen

Tóm tắt các môn học - chương trình giáo dục tổng quát -đh Hoa Sen

... TÓM TẮT MÔN HỌC 1. Giới và phát triển Môn học này nhấn mạnh đến mối liên hệ giữa những hiểu biết về giới và các chiến lược phát triển, vốn là mối quan tâm của ngành xã hội học các ngành ... vốn là mối quan tâm của ngành xã hội học các ngành khoa học xã hội khác. Môn học giới thiệu những khái niệm căn bản trong nhập môn khoa học về giới: phân biệt giới tính và giới, sự phân công ... thông qua các nghiên cứu tình huống. SV tiếp cận được các phạm trù đạo đức trong môi trường cạnh tranh cua thời hội nhập. Môn học này cần trang bị cho SV tất cả các ngành và các hệ. SV vừa học lý...
  • 3
  • 1,060
  • 0
Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT

Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT

... cả 7 môn học bắt buộc và các môn học khuyến khích (nếu có). 2. Căn cứ vào kết quả học tập các môn học của học viên xếp thành 5 loại: giỏi (viết tắt: G), khá (viết tắt: K), trung bình (viết tắt: ... chế này áp dụng cho học viên đang theo học Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, các cơ sở giáo dục được phép tổ chức thực hiện Chương trình GDTX cấp THCS ... c) Bài kiểm tra học kỳ: Hệ số 3 2. Hệ số môn học: a) Các môn Toán, môn Ngữ văn: Hệ số 2 b) Các môn còn lại: Hệ số 1 3. Hệ số điểm trung bình môn học kỳ: a) Điểm trung bình môn học kỳ I: Hệ số...
  • 10
  • 1,070
  • 3
Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu   nghệ an

Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

... xã hội khoa học GaĐt Giáo án điện tửGD - ĐT Giáo dục - Đào tạoGDCD Giáo dục công dânGV Giáo viênHS Học sinhKHTN Khoa học tự nhiênKHXH Khoa học xã hộiSGK Sách giáo khoaTHPT Trung học phổ ... với học sinh - Do thiếu tài liệu tham khảo - Do thiếu các phơng tiện kỹ thuật dạy học hỗ trợ - Do quỹ thời gian dành cho môn học quá ít - Do cha có những biện pháp để quản lý quá trình tự học ... đến việc hớng dẫn học sinh tự học ở bậc THPT, đặc biệt đối với môn GDCD và cụ thể là tự học môn học này ở trờng THPT chuyên (Môn học chung cho tất cả các lớp chuyên - không phải môn chuyên GDCD)....
  • 121
  • 1,160
  • 0
Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

... VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỄN LƯƠNG BẰNG NGHỆ AN - 2011 13. Mục đích và nhiệm vụ3.1. Mục đích Qua dạy học phần một, chương trình giáo dục công dân ... khảo cho giáo viên trong quá trình dạy học phần "Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học& quot; giáo dục công dân lớp 10 nói riêng, và chương trình Giáo dục công ... khoa học& quot; chương trình GDCD lớp 10 29 Chương 2: THỰC NGHIỆM DẠY HỌC PHẦN "CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC" CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10 40 -...
  • 96
  • 1,552
  • 2
Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

... Khái niệm Giáo dục bán hòa nhập là phương thức giáo dục kết hợp giữa giáo dục hòa nhập và giáo dục chuyên biệt cho người khuyết tật trong cơ sở giáo dục. Đây là phương thức giáo dục trẻ khuyết ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÁO CÁO VIÊN: Nguyễn Minh Trường PHÒNG HỖ TRỢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP Chương trình GDHN học sinh ... hình giáo dục Chuyên biệt, tách biệt Khái niệm Giáo dục chuyên biệt, tách biệt là phương thức giáo dục trẻ có cùng một dạng và mức độ nhu cầu theo một chương trình riêng, khác với giáo dục...
  • 33
  • 6,060
  • 10
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12   chương trình nâng cao

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

... được : 1 Vụ giáo dục trung học Bộ giáo dục và đào tạo H-ớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của ch-ơng trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 12 Ch-ơng trình nâng cao ... dụ: tripeptit Ala-Gly-Val; Ala-Val-Gly; Gly-Ala-Val; Gly-Val-Ala 9  Quan sát mô hình, thí nghiệm, rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất.  Dự đoán được tính chất hoá học của amin và ... kết peptit (CO-NH) + Protein gồm > 50 gốc -amino axit liên kết với nhau bởi các liên kết peptit (CO-NH) (các protein khác nhau bởi các gốc -amino axit và trật tự sắp xếp các gốc đó) ...
  • 43
  • 1,238
  • 2
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG  MÔN SINH HỌC

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC

... năng: - Tham gia vào cấu trúc nên tế bào và cơ thể. - Vận chuyển các chất - Xúc tác các phản ứng hoá sinh trong tế bào. - Điều hoà các quá trình trao đổi chất. - Bảo vệ cơ thể. - Axit ... năng lượng và các enzim nội bào.111+ Sản xuất các chất xúc tác sinh học + Sản xuất gôm sinh học Phần ứng dụng giáo viên có thể hướng dẫn cho học sinh đọc sách giáo khoa và yêu cầu các em về sưu ... các thông tin liên quan đến các hiện tượng thực tế. Do đó, trước khi học, giáo viên có thể chia nhóm cho về sưu tầm các thông tin về ứng dụng của các quá trình phân giải và tác hại của quá trình...
  • 444
  • 1,046
  • 2
Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

... vấn đề: Tiêu chí hoá chuẩn KT-KN đã quy định ở chương trình môn học; Quy chuẩn KT-KN về thang đánh giá; Quy trình ĐG KQHT của học sinh dựa theo chuẩn KT-KN môn học (tập trung vào biên soạn ... thấp).381TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHKHOA TOÁNLUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCĐề tài:ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG(THỂ HIỆN QUA 3 CHƯƠNG: VECTƠ ... của chương trình môn học. Để tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình áp dụng, GV đề nghị:+ Nên tiêu chí hoá chuẩn KT - KN và yêu cầu thái độ cho tất cả các chủ đề đã quy định trong chương trình...
  • 114
  • 1,325
  • 7
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

... trờng học. Chính vì lẽ đó, vấn đề quản lý HĐDH luôn đợc các nhà nghiên cứu, các nhàquản lý giáo dục đề cập trong các công trình nghiên cứu khoa học. Giáo trình giảng dạy của Trờng Đại học Vinh, Học ... hóaluận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: quản lý giáo dục mã số: 60.14.05 Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS Hà văn hùngVinh - 20081việc thực hiện chơng trình và tìm cách khắc phục. Có ... thật triệt để, cách tháo gỡ những vấn đề mới và phứctạp của chơng trình hiệu quả cha cao. Các trờng THCS huyện Thọ Xuân tổ chức dạy đủ các môn học trong chơng trình. Đối với các môn học tự chọn,...
  • 86
  • 676
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: điều 1 ban hành kèm theo quyết định này quy chế đánh giá xếp loại học viên theo học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thôngtiêu chí 1 thực hiện chương trình giáo dục kế hoạch dạy học của bộ giáo dục và đào tạo các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phươngchương trình giáo dục phổ thông môn tin họcnhững giải pháp quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường thpt huyện thọ xuân tỉnh thanh hóachương trình giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khuyet tat cấp tiểu họchướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh họckế hoạch giáo dục cá nhân dành cho người khuyết tật được xây dựng trên cơ sở chương trình giáo dục kế hoạch dạy học chung và nhu cầu khả năng của người khuyết tật theo hướng dẫn của bộcâu 13 ai sẽ quy định việc thực hiện chương trình giáo dục theo hình thức tích lũy tín chỉ và việc công nhận để xem xét giá trị chuyển đổi kết quả học tập môn học hoặc tín chỉthực trạng đánh giá kết quả học tập môn tự chọn trong chương trình giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học mỹ thuật công nghiệp hà nộichuẩn đầu ra phẩm chất v năng lực chung của chương trình giáo dục các cấp họcchương trình giáo dục đại họcchương trình giáo dục nghành tiểu họckhái niệm chương trình giáo dục đại họcchương trình giáo dục phổ thông tiểu họcchương trình giáo dục phổ thông trung họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ