0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm - Chương VII: Ngộ độc thức ǎn pot

Dinh dưỡng và an toàn thực phẩm - Chương VII: Ngộ độc thức ǎn pot

Dinh dưỡng an toàn thực phẩm - Chương VII: Ngộ độc thức ǎn pot

... Dinh dưỡng an toàn thực phẩm 1. Ngộ độc thức ǎn do vi khuẩn bao gồm . - Ngộ độc thức ǎn do Salmonella. - Ngộ độc thức ǎn do tụ cầu khuẩn. - Ngộ độc thức ǎn do Clostridinum botulinum - ... Hoài Đức 3 1 Dinh dưỡng an toàn thực phẩm Chương VII: Ngộ độc thức ǎn Mục đích của vệ sinh an toàn thực phẩm là đảm bảo cho người ǎn không bị ngộ độc thức ǎn . Ngộ độc thức ǎn là một bệnh ... ngan, ngỗng. Vai trò của thức ǎn. Dinh dưỡng an toàn thực phẩm - Theo dõi, kiểm soát vệ sinh ở nơi sản xuất mua bán sữa. - Bảo quản lạnh thức ǎn chín nguyên liệu trước khi đưa vào...
  • 27
  • 589
  • 4
Tài liệu Những thực phẩm dễ gây ngộ độc cho trẻ pot

Tài liệu Những thực phẩm dễ gây ngộ độc cho trẻ pot

... nên chứng ngộ độc với những biểu hiện như: Suy nhược cơ thể, mệt mỏi, bú kém, táo bón, lười ăn, cáu giận, mất vị giác, quấy khóc, khó thở. Những thực phẩm dễ gây ngộ độc cho trẻ Da trứng ... độc cho trẻ Da trứng cóc rất độc Trong thịt cóc có nhiều đạm nhưng da trứng cóc cực kỳ độc. Trong quá trình chế biến, nếu để chất độc ở da trứng lẫn vào thịt cóc, trẻ sẽ cảm thấy khó ... phần độc hại vẫn tồn tại trong đậu nành, nếu là sữa đậu nành càng cần đun kỹ nếu không dễ bị ngộ độc. Sữa đậu nành chỉ được đun sôi đến 80 độ C thì saponin trong sữa các thành phần độc...
  • 4
  • 360
  • 0
Tài liệu Dinh dưỡng và môi trường của động vật thủy sản doc

Tài liệu Dinh dưỡng môi trường của động vật thủy sản doc

... Dogiel): 1- thuỳ miệng; 2- lỗ miệng; 3- tua bờ dù; 4- rôpali; 5- ống vị vòng; 6- ống vị phóng xạ; 8- dây vị; 9- khoan vị; 1 0- mặt trên dù; 1 1- mặt dới dù; 1 2- tầng keo. Hình 401: ... 1- Planula; 2- Scyphistoma (dạng thuỷ tức có cuống); 3- Strobila (dạng chồng đĩa); 4- Ephyra (đĩa sứa); 5, 6- Sứa cái sứa đực trởng thành; 7- Tuyến sinh dục; 8- NoÃn; 9- Tinh trùng; 1 0- ... chức mang da một số cơ quan bên ngoài, gây tổn thơng, đồng thời do không lấy đợc oxy nên cá dễ dàng bị chết ngạt. - Chất độc hoá học thông qua tích tụ trong chuỗi thức ăn một số chất độc...
  • 32
  • 667
  • 0
GIÁO ÁN TOÁN HỌC 12 - Chương trình chuẩn doc

GIÁO ÁN TOÁN HỌC 12 - Chương trình chuẩn doc

... cot2 + 2 - tan2 = 4. c) (tan - tan).cot( - ) - tan.tan = = )tan(tantan - tan.tan = 1 + tan.tan - tan.tan = 1. d) (cot3 - tan3)tan32 = = 32cos32sin3cos3sin3sin3cos ... x - 1 = 0  x = 1. x - -1 0 21 1 + 2x2 + x - 1 + 0 - - 0 +  + x - 1 - - - - 0 + x - - 0 +  +  + VT + 0 -  + 0 -  + Vậy: S = (- ; -1 ) ...  x = -7 2x - 1 = 0  x = 21 x + 2 = 0  x= - 2 x - -7 -2 21 + x+7 - 0 +  +  + 2x-1 - - - 0 + x+2 - - 0 +  + VT - 0 + 0 - 0 + Vậy: S = [-7 ; -2 ] ...
  • 42
  • 593
  • 0
Xử lý và chăm sóc bệnh nhân khi bị ngộ độc thực phẩm pot

Xử lý chăm sóc bệnh nhân khi bị ngộ độc thực phẩm pot

... bị ngộ độc thực phẩm, hãy lập tức tiến hành các bước sơ cứu sau đây: - Hạn chế độc tố ngấm vào cơ thể - Bù nước cho bệnh nhân - Không uống thuốc cầm tiêu chảy Sau khi tình trạng ngộ độc ... nhanh sự hồi phục,nên cho người bệnh: - Ăn những bữa ăn nhỏ - Dùng các loại thực phẩm dễ tiêu như cháo, súp - Nghỉ ngơi nhiều - Tránh xa bia rượu, cà phê, chất kích thích Nếu tình trạng ngộ ... bệnh uống thuốc cầm tiêu chảy. Để tránh xảy ra tình trạng ngộ độc, người tiêu dùng nên chủ động biết cách chọn những thực phẩm an toàn bảo vệ sức khỏe cho gia đình ...
  • 3
  • 1,280
  • 2
bài giảng bao bì phụ gia thực phẩm chương 2 nhãn hiệu thực phẩm

bài giảng bao bì phụ gia thực phẩm chương 2 nhãn hiệu thực phẩm

... TÍNH CỦA THỰC PHẨM:3.5.5 Ghi nhãn giá trị dinh dưỡng trong thực phẩm: A. Công bố chất dinh dưỡng: 1. Liệt kê các chất dinh dưỡng: - Nội dung bắt buộc công bố. - Cacbonhydrat - Axit béo - Các ... BUỘC:3.2.9 Thực phẩm chiếu xạ: - Thực phẩm đã được xử lý bằng bức xạ ion phải ghi rõ thực phẩm qua chiếu xạ” ngay canh tên thực phẩm. - Khi 1 sản phẩm chiếu xạ được sử dụng như 1 thành phần của thực ... của thực phẩm là những từ ngữ nhằm “xác nhận” về bản chất xác thực tình trạng vật lý của thực phẩm. VD: 3. Đối với sản phẩm là 1 loại phụ gia thực phẩm thì cần ghi tên nhóm, tên gọi và...
  • 39
  • 974
  • 0
Giáo trình thí nghiệm công nghệ thực phẩm - Chương 2 - Bài 2 , 3 & 4 potx

Giáo trình thí nghiệm công nghệ thực phẩm - Chương 2 - Bài 2 , 3 & 4 potx

... 200ml 250ml. Rớt vào mỗi bình 20ml dung dịch NaOH 2N. Mở chai bia mẫu một cách cẩn thận, nhẹ nhàng rót nhanh vào bình cho đến mức 200 ÷ 250ml. Đậy nút bình lắc đều trong 5 - 10 phút. ... khi mất màu hồng không tính lượng axit đã tiêu tốn lúc này. Thêm vào bình 1 - 3 giọt metyl da cam, dung dịch sẽ chuyển sang màu vàng. Tiếp tục Thí nghiệm Công nghệ thực phẩm 39 Tiếp theo ... được thanh trùng kỹ làm nguội nhanh. Ống nghiệm các bình tam giác dùng để nhân giống phải được rửa sạch sấy khô. Lấy 10ml môi trường cho vào ống nghiệm. Dùng que cấy đã khử trùng làm...
  • 10
  • 454
  • 1
Bài giảng- Phát triển sản phẩm thực phẩm -chương 1-2 doc

Bài giảng- Phát triển sản phẩm thực phẩm -chương 1-2 doc

... con người về sản phẩm thực phẩm càng cao, chăng hạn như: những yêu cầu về chất lượng thực phẩm (thực phẩm giàu dinh dưỡng, riêng cho các lứa tuổi ), về vệ sinh an toàn thực phẩm càng nghiêm ... thời gian (thực phẩm ăn nhanh, thực phẩm chế biến sẵn ăn liền ), giá thành rẻ do vậy sẽ có nhiều mặt hàng thực phẩm mới ra đời. Bao bì thực phẩm phải đáp ứng yêu cầu cho sản phẩm thực phẩm về ... 3 Chương 2 Giới thiệu về bao bì thực phẩm 2.1. Khái niệm lịch sử phát triển của bao bì thực phẩm - Khái niệm chung: Bao bì thương phẩm của hàng hoá là bao bì chứa đựng hàng hoá và...
  • 7
  • 762
  • 8
Một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ doc

Một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng sức khỏe cho các bậc cha mẹ doc

... lực chon thực phẩm an t an; cách chế biến hợp vệ sinh, cách ăn uống hợp vệ sinh; dạy trẻ rửa tay trước khi ăn; Cách bảo quản thức ăn; Giới thiệu họat động hội thi tay nghề cấp dưỡng đang diễn ... cháu một cái túi nilon yêu cầu: “ Hãy lấy bắt không khí vào túi” → mỗi cháu đã thực hiện một cách khác nhau: nắm bắt không khí xung quanh bỏ vào túi, với không khí cho vào túi…. Nhưng các ... đề liên quan đến chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, lôi cuốn phụ huynh tham dự đông đảo. - Kết hợp với Hội, Cha mẹ học sinh, các doanh nghiệp tổ chức các hội thi có thưởng trong chủ điểm Dinh dưỡng sức...
  • 11
  • 1,566
  • 2
Thực Phẩm Dễ Gây Ngộ Độc Trong Ngày Tết doc

Thực Phẩm Dễ Gây Ngộ Độc Trong Ngày Tết doc

... với ngộ độc. Theo GS-TS Phan Thị Kim, Chủ tịch Hội Khoa học kỹ thuật an toàn thực phẩm Việt Nam: Khi nghi ngờ người trong gia đình ngộ độc thực phẩm thì ngưng ngay thức ăn, đồ uống đó. Giữ toàn ... định về cảnh báo nguy cơ mất an toàn thực phẩm, vi phạm vệ sinh an toàn thực phẩm để hỗ trợ người tiêu dùng chọn lựa thực phẩm an toàn. kể mà còn có nguy cơ gây ngộ độc do nhiễm một số loại ... vật. Ngộ độc nấm Nấm độc có lẫn trong nấm lành, chất độc trong nấm có thể gây suy gan, suy thận, thậm chí dẫn tử vong. Ví dụ như loài nấm Amanita phalloid, độc tố là amanitin, phallotoxin. Ngộ...
  • 5
  • 285
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng dinh dưỡng và an toàn thực phẩmtài liệu dinh dưỡng và an toàn thực phẩmđề cương dinh dưỡng và an toàn thực phẩmdinh dưỡng và an toàn thực phẩmsách dinh dưỡng và an toàn thực phẩmdinh dưỡng và an toàn thực phẩm pdfvai trò của dinh dưỡng và an toàn thực phẩmdinh dưỡng và an toàn thực phẩm pham duy tuongbai tieu dinh duong va an toan thuc phamuyển tập đề thi đáp án dinh duong va an toan thuc phamdinh dưỡng và công nghệ thức ăn chăn nuôingành dinh dưỡng và khoa học thực phẩmtừ điển dinh dưỡng và công nghệ thực phẩmvệ sinh dinh dưỡng và vệ sinh thực phẩmtrắc nghiệm vệ sinh dinh dưỡng và vệ sinh thực phẩmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ