lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán
lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán
... phạm Toán học Luận văn thạc sĩ Sư phạm Toán học Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán Học viên: Học viên: Nguyễn Thị TâmNguyễn ... TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Luận văn thạc sĩ Sư phạm Toán học Luận văn ... lượng dạy và học môn Toán nói chung, môn HH 10 THPT nói riêng sẽ nâng cao khi GV vận dụng LTTH bằng cách sử dụng PPDH tình huống và vận dụng hợp lý các cơ sở của LTTH vào dạy học môn học...
- 21
- 3,925
- 25
Một số điều kiện và phương pháp dạy học môn Toán
... Điều Kiện Và Phương Pháp Dạy Học Môn Toán 9II/ Mức độ hứng thú của học sinh đối với các phần của môn Toán Có thể chia môn Toán trong chương trình Phổ Thông Trung Học ra thànhnhững phân môn như ... = = ÷− −Một Số Điều Kiện Và Phương Pháp Dạy Học Môn Toán 6h. Cần tập cho học sinh cách tự phân tích đề toán và cách đối diện với dề toán đểtìm phương pháp giải quyết một mình. Điều này ... Một số đề xuất phương pháp dạy học nâng cao hứng thú học Toán cho hocsinh THPT1. Cần phân loại giữa học sinh yếu và học sinh không yếu. Nếu để học sinh yếu học chung với các học sinh không...
- 11
- 4,651
- 1
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... lực học vật rắn” của học sinh lớp 12 trung học phổ thông.Đào Thị Thanh Phương TS. Ngô Diệu Nga Khoá 2(2006 – 2008)33 Sử dụng phương pháp Vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội ... thông bằng phương pháp mô hình.Ngô Phương ThuỷGS. TS Nguyễn Huy SinhKhoá 1(2005 – 2007)36 Dạy học Vật lý trung học phổ thông phần quang học lớp 11 nâng cao theo tiếp cận khoa học điều khiển.Hoàng ... Nhiệt học trong chương trình Vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên Vật Lý. Nguyễn Trường GiangGS.TS. Nguyễn Quang BáuKhoá 1(2005 – 2007)34 Giảng dạy phần cơ học cho học sinh...
- 5
- 1,218
- 4
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx
... định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong môn Toán, việc dạy học các ... sẵn, • Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (GQVĐ). - Những hình thức tổ chức dạy học: • Dạy học theo lớp, • Dạy học theo nhóm, • Dạy học theo từng cặp. - Những phƣơng tiện dạy học: • ... hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT”. 2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách lựa chọn, khai thác và phối hợp các PPDH vào dạy học nội...
- 114
- 987
- 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx
... định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập. 2.2.2.1. Dạy học khái niệm: a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học: Trong môn Toán, việc dạy học các ... hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát hiện và GQVĐ; dạy học chƣơng trình hoá; dạy học phân hoá; dạy học hợp tác nhóm; phát triển và sử dụng công nghệ trong dạy học a). Dạy học phát ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 4 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Về phƣơng pháp dạy học 1.1.1.1. Khái niệm phương pháp dạy học...
- 114
- 874
- 0
một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở
... hớng dạy học theo phơng pháp đổi mới nh sau:H ớng 1 : Phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học. H ớng 2 : Phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm.H ớng 3 : Phơng pháp dạy học ... Chơng trình, SGK Toán THCS năm 2002. Nội dung chính dạy các hệ thống số trong chơng trình:+ Dạy học số tự nhiên.+ Dạy học số nguyên. +Dạy học số hữu tỷ và số thực. +Dạy học căn thức.Những ... khi còn là học sinh ngồi trên ghế nhà trờng. Vì vậy, quá trình dạy học phải bao hàm cả dạy tự học. Việc dạy tự học đơng nhiên chỉ có thể thực hiện đợc trong một cách dạy học mà ngời học là chủ...
- 86
- 2,096
- 3
Phương pháp dạy học chung và phương pháp dạy học môn địa lý pptx
... là phương pháp dạy học bộ môn. - Môn địa lý có những phương pháp dạy học đặc trưng: phương pháp bản đồ, phương pháp thực địa, phương pháp sử dụng SLTK Sự phân loại phương pháp dạy học + Phân ... huống. + Giúp nâng cao năng lực của cả thầy và trò. Phương pháp dạy học chung và phương pháp dạy học môn địa lý - Phương pháp dạy học phụ thuộc vào mục tiêu hành động: Phục vụ cho những ... các phương pháp sử dụng trong nhà trường đều có thể dùng để dạy các môn học khác nhau. - Mỗi nội dung môn học khác nhau thì nó sẽ phù hợp với 1 phương pháp và 1 phương tiện khác nhau. Đó là phương...
- 4
- 910
- 3
Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí
... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞPhụ lục 1:Một số khái niệm liên quan đến đổi mới phương pháp dạy học 1Phụ lục 2: Một số vấn đề liên quan đến đổi mới phương pháp dạy học địa ... biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học, vừa là một mục tiêu dạy học - Trong các PP học thì cốt lõi là PP tự học. 3. 3. Tăng cờng dạy và học cá thể , phối hợp với dạy và học hợp tác 3. 4. Kết hợp ... trình dạy học: mục tiêu (MT) nội dung (ND) và phơng pháp (PP) thì phơng pháp dạy học phải nhằm thực hiện mục tiêu và phụ thuộc vào nội dung dạy học. - Trớc những yêu cầu của xà hội, thời đại và...
- 22
- 1,225
- 10
phương pháp dạy học môn toán - lê văn tiến
...
- 226
- 1,819
- 12
Cấu trúc chương trình Sách Giáo Khoa Vật lí 8 và phương pháp dạy học môn Vật lí 8 pptx
... những phương pháp dạy học tích cực mà mình đã tìm hiểu được.2.Đối tượng, nội dung và phạm vi nghên cứu: 2.1. Đối tượng nghiên cứu: Cấu trúc chương trình, SGK Vật lí 8 và phương pháp dạy học ... đều sử dụng phương pháp đặc thù của môn vật lí học là phương pháp thực nghiệm, phương pháp mô hình. Trang 27 Trường CĐSP Sóc Trăng Đề tài nghiên cứu khoa học - Chuẩn bị của GV và HS: + Giáo ... cần phải có phương pháp dạy học vật lí phù hợp để đạt được những mục tiêu đề ra. 2.1. Những điểm mới về nội dung dạy học vật lí 6. Nội dung dạy học kích thích được óc tò mò khoa học, ham hiểu...
- 30
- 1,931
- 6
Từ khóa: lý luận và phương pháp dạy học môn toánlý luận và phương pháp dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy họclý luận và phương pháp dạy học bộ môn toánlý luận và phương pháp dạy học tiếng anhgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họctài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học đại họcluận văn thạc sĩ phương pháp dạy học môn toánlý luận và phương pháp dạy học sinh họclý luận và phương pháp dạy học hóa họclý luận và phương pháp dạy học tin họclý luận và phương pháp dạy học bộ môn tin họclý luận và phương pháp dạy học địa lílý luận và phương pháp dạy học vật lýBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ