0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 7 pdf

CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 9 ppt

HỌC THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 9 ppt

... - Chứng minh tính duy nhất của tâm vận tốc tức thời: Giả sử có hai điểm P1 và P 2 tại thời điểm khảo sát có vận tốc bằng 0. Viết định liên hệ vận tốc cho P1 và P 2 ta được: 21 12 PPPPVVV=+ururur. ... 21 12 PPPPVVV=+ururur. Vì 21 PPVV0==urur nên 12 PP 12 V.PP0=ω=ur. Điều này vô lý, như vậy tâm vận tốc tức thời là duy nhất. 4. Định phân bố vận tốc. a, Định lý: ở mỗi thời điểm vận ... chuyển động phẳng, bằng tổng hình học của vận tốc điểm cực A và vận tốc của điểm B quay quanh A. BABAVVV=+ururur (9 .2) b, Chứng minh: Điểm B tham gia hai chuyển động nên ta dùng định hợp...
  • 3
  • 745
  • 6
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 8 ppt

HỌC THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 8 ppt

... chiếu ấy lại chuyển động so với hệ quy chiếu khác. Ví dụ một số trường hợp sau: - Một người chuyển động trên toa tầu và toa tầu chuyển động so với đường ray. - Con thuyền chuyển động so với dòng ... ee1r1rct0(VV)(VV)Wlimt∆→′−+−=∆uururururuur. Định đã được chứng minh. Trong công thức cWuur gồm có hai thành phần. Thành phần đầu phản ánh sự biến thiên của vận tốc theo khi M chuyển động trên hệ động. Thành phần thứ hai ... vận tốc tương đối do chuyển động của hệ động gây ra. 2. Quy tắc thực hành xác định gia tốc Côriôlit. a, Trường hợp hệ động chuyển đông tịnh tiến: Khi hệ động chuyển động tịnh tiến thì ta có...
  • 4
  • 408
  • 1
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 7 pdf

HỌC THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 7 pdf

... dạng truyền động sau: - Truyền động điện: cự ly truyền động rất xa. - Truyền động thuỷ lực: cự ly truyền động trung bình. - Truyền động khí: cự ly truyền động ngắn. Trong môn học này chúng ... sau: - () 2 d00dtωε=⇒=⇒ Chuyển động quay đều. - 0ε≠⇒ Chuyển động quay biến đổi. • .0ωε>⇒ Chuyển động quay nhanh dần. ϕ 0π π 7 CHƯƠNG 7: CHUYỂN ĐỘNG CƠ BẢN ... thành chuyển động tịnh tiến và ngược lại. - Truyền động bánh răng, thanh răng và truyền động bánh ma sát. Ta có 12 VV=urur⇒ Vr.=ω - Truyền động bằng cấu cam. 1O 12 VV= 1r...
  • 6
  • 817
  • 5
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 6 ppsx

HỌC THUYẾT - PHẦN 2 ĐỘNG HỌC - CHƯƠNG 6 ppsx

... 1rr 1 PHẦN 2: ĐỘNG HỌC MỞ ĐẦU  Động học khảo sát chuyển động học của vật thể (chất điểm) về mặt hình học, không quan tâm đến nguyên nhân gây chuyển động và biến đổi chuyển động của ... chia làm hai phần chính là Động học điểm” và Động học vật rắn”. Nghiên cứu động học điểm ngoài ý nghĩa tự thân nó còn nhằm chuẩn bị cho khảo sát chuyển động của vật rắn.  Động học nghiên ... ρ=∞⇒ chuyển động là chuyển động thẳng. 6. Chuyển động đều và chuyển động biến đổi đều. a. Chuyển động đều: - Khái niệm: Trong chuyển động đều vận tốc là hằng số (t0VVconst==). - Phương trình...
  • 6
  • 565
  • 3
Tài liệu Cơ học lý thuyết Phần 2 docx

Tài liệu học thuyết Phần 2 docx

... -3 4- Bảng 2- 2 Fr1Fr Tr1Tr 2 RrARrBX1Y1Z1mx(F) my(F) mz(F) 0 Fcos -Fsin -F.r 2 Fsin.b Fcos.b 0 Thép 45 0 T1r10 -T1.a 0 T 2 0 -T 2 r10 -T 2 a ... = 2T 2 = 27 0 kN; ZB = basinP.b+ = 60405,0.180.60+ = 54 kN; YB =bacosPbT3.a 2 + = 6040 2 3.60.180135.3.40+ = 69 kN YA =- Pcos-3T 2 - YB = -1 80. 2 3 -3 .13 5- 69 -6 30KN ... 43Pcos = 43.40. 2 2 21 ,2 kN; Hình 2. 14 YBACQr YAXBXA XB = 83P sin2 =83.40.1= 15kN; YB = P( 1- 43cos 2 )= 40( 1- 434 2 )= 25 kN. Hình 2. 15Giá trị các phản...
  • 22
  • 1,160
  • 3
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 14 pot

HỌC THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 14 pot

... 24 ()qtqtqt12n12nF,F, ,F,F,F, ,F0=rrrrrr (14.4) III. PHƯƠNG PHÁP TĨNH – ĐỘNG LỰC VÀ PTCB TĨNH-ĐỘNG LỰC. 1. Nội dung phương pháp. Khi hệ ... ()()qtn 2 CCKCKCCKKKKKKMrm.WWWrm.W.rrτ=−∧++=−∧+ω+ε∧∑∑uuruuruuruuruurrrrrr Ta có () 2 KKKrm r0∧ω=rr(hai vectơ song song) và () 2 KKKrr.r∧ε∧=εrrrr, thay vào ta được: ()qt 22 CCCKKKKKKKKMrm.W.m.rWm.rm.r=−∧+ε=−∧−ε∑∑∑uuruuruurrrrr ... nênCr0=r vậy : qtCM0=uur Kết luận: với hệ chuyển động tịnh tiến thì: qtCqtCRM.WM0=−=uruuruur (14 .7) 25 b, Vật quay quanh trục cố định. Mômen chính của...
  • 3
  • 718
  • 1
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 13 ppsx

HỌC THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 13 ppsx

... là: 22 2KKKCC111Tm.Vm.VM.V 22 2===∑∑ (13.45) ♦Chuyển động quay quanh trục cố định z: Trong trường hợp này KKV.r=ω nên động năng của vật là: 22 222 2KKKKKKz1111Tm.Vm.r.m.rJ. 22 22 ==ω=ω=ω∑∑∑ ... ()ii 122 1 122 1 12 121 2 121 2dAdAF.drF.drF.V.dtF.V.dtF.VV.dt+=+=+=−rrrurrurrururrr Theo định liên hệ vận tốc ta có: 121 2 12 MMMM12MMVVVVVV=+⇒−=urururururur. Mà 121 2 121 2MMMMVFF.V0⊥⇒=urrrur ... () 22 Cz1TJM.d. 2 =+ω Hay 22 2Cz11TJ.M.d. 22 =ω+ω mà Cd.PC.Vω=ω= nên 22 CzC11TJ.M.V 22 =ω+ (13. 47) 4. Các định biến thiên động năng đối với chất điểm và hệ. a, Định 1: Vi phân động...
  • 11
  • 644
  • 3
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 12 ppsx

HỌC THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 12 ppsx

... tính của vật đối với điểm và trục. Ta có 22 222 22 xyzKKKKKKKKKKOJJJm.(2x2y2z)2m.(xyz)2m.r2J++=++=++==∑∑∑. Hay là: ()Oxyz1JJJJ 2 =++ ( 12. 6) III. MÔMEN QUÁN TÍNH CỦA MỘT SỐ VẬT ĐỒNG ... giác ABMK ta có: 22 21KKKrrd2.d.r.cos=+−α mà KKr.cxosα= ⇒ 22 21KKKrrd2.d.x=+− thay vào ta có: () 22 2z1K1KKKKJm.rm.rd2.d.x==+−∑∑ ⇒ 22 z1KKKKKJm.rm.d2.dm.x=+−∑∑∑ (*) ... ta có: () 2 22 zzKk1JJ Rz.z 2 =∆=γπ−∆∑∑ Chuyển tổng qua giới hạn ta được:()R 2 225 2zKR1 82 J Rz.dz RMR 21 55−=γπ−=γπ=∫ ( 12. 13) Vì tính đối xứng nên ta có : 2 xyz 2 JJJMR5===...
  • 5
  • 542
  • 5
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 11 ppt

HỌC THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 11 ppt

... ieKKKKm.WFF=+uurrr. Tương tự lập phương trình bản của động lực học cho các chất điểm khác ta có hệ phương trình vi phân chuyển động của hệ như sau: ie1111ie 22 2 2iennnnm.WFFm.WFF m.WFF=+=+=+uurrruurrruurrr ... 6 22 0V.sinH 2. gα= ; 2 0VLsin2g=α III. PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN CHUYỂN ĐỘNG CỦA CƠ HỆ. Khảo sát hệ gồm n chất điểm, tùy theo cách phân loại ... () 2 1 12 dzg.tVdzV.dtg.tCdtzC.tCdt2=⇒==+⇒=++ (2) Tại t0= thì V0= thay vào (1) ta có 1C0=, Tại t0= thì z0= thay vào (2) ta có 2 C0=. Vậy chuyển động của quả cầu là: 2 g.tz 2 =...
  • 4
  • 296
  • 0
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 10 docx

HỌC THUYẾT - PHẦN 3 ĐỘNG LỰC HỌC - CHƯƠNG 10 docx

... thể về mặt hình học. Động lực học phần tổng quát nhất của thuyết nghiên cứu chuyển động học của vật thể dưới tác dụng của lực. - Động lực học nghiên cứu chuyển động của các vật ... vị bản. 2. Hai bài toán bản động lực học. Động lực học nhằm giải quyết hai bài toán bản sau: - Bài toán thuận: Cho biết chuyển động của vật thể, tìm lực tác dụng gây ra chuyển động ... vào hệ (phản lực lên kết). - Lực hoạt động: Ký hiệu là aFr là các lực tác dụng lên hệ mà không phải là lực liên kết. 3 III. HỆ ĐƠN VỊ CƠ HỌC VÀ HAI BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỘNG LỰC HỌC....
  • 3
  • 620
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý thuyết phần động luwch học vật lý 10ly thuyết phần dao dong va song trong thi dai hoccơ sở lý thuyết khảo sát động học robot2 cơ sở lý thuyết về phi kim trong chương trình hóa học phổ thông nâng caocơ sở lý thuyết bài toán động họcly thuyết phần dao động cơly thuyet phan dao dong dieu hoa co dap ancơ sở lý thuyết về tác động của thuế đến cấu trúc vốn của công ty cổ phầncơ sở lý thuyết phân tích sự biến động và dự báo lợi suất của một số cổ phiếu trên thị trường chứng khoán việt namphần 1 cơ sở lý thuyêt về lao độngcơ sở lý thuyết mạch 2cơ sở lý thuyết phân tích tài chínhbài tập cơ sở lý thuyết mạch 2cơ sở lý thuyết phân tích báo cáo tài chínhcơ sở lý thuyết về hoạt động tiêu thụ sản phẩmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ