BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: hiđrocacbon no docx
BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: hiđrocacbon no docx
... Bài tập về hiđrocacbon no I.Tìm công thức phân tử của dẫn xuất HC Bài 1: Cho a(g) HC A phản ứng với Cl2 có chiếu sáng chỉ thu được một sản phẩm thế monoclo duy nhất B với ... đk) a. Xác định CTPT của A b. Tính phần trăm thể tích hỗn hợp đầu. c. Cho clo hoá A thu được 57% sản phẩm chính thế monoclo. viết ptpu Bài 12: Oxi hoá hoàn toàn 0,1mol hỗn hợp X gồm 2 ankan. ... CH(CH3) – CH2Br Bài 3: Đốt cháy hoàn toàn 1HC X thu được 6,72l CO2 ở đktc và 7,2g H2O. CTPT của X là: A.C2H6 B.C3H8 C. C4H10 D. không xđ được Bài 4: Oxi hoá hoàn toàn m(g)...
- 6
- 622
- 2
BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 4: CACBON SILIC pptx
... hiđro và cacbon monooxit cần 8,96 lit oxi (đktc). Xác định thành phần phần trăm theo thể tích và theo khối lượng của hỗn hợp X. Câu: Một loại thủy tinh có thành phần hóa học được biểu diễn ... II. Phần Tự Luận: Câu: Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện dãy chuyển hóa sau đây: SiO2 → Si → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2 → CaSiO3. Câu: Viết phương trình hóa học ... Câu: Cho 10,4 g hỗn hợp Fe và C trong đó Fe chiếm 53,85% khối lượng phản ứng với HNO3 đặc nóng dư tạo NO 2 là sản phẩm khử duy nhất. Thể tích khí tạo thành sau phản ứng (đktc) là: silic...
- 8
- 1,039
- 16
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào ... nhận thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng ... cùng là tổ chức thực hiện một cách có hiệu quả. 1.3. BÀI TẬP HÓA HỌC [16], [21] 1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan trọng...
- 132
- 5,319
- 24
Ứng dụng Access và Visual Basic.Net để xây dựng và quản lý hệ thống bài học, bài tập hóa học phần Hidrocacbon
... dung toán học có bài tập định tính và định lượng. + Dựa vào hoạt động của học sinh khi giải phân thành bài tập có hướng dẫn và bài tập tự giải. + Dựa vào nội dung hoá học: Bài tập hoá đại cương ... “Nội dung bài học chương”, “Câu hỏi bài mới”, “Phiếu học tập , “xem bài tập , “xem bài giải”, nhãn thông báo (labelmessage) “Chọn bài tập tương ứng”, ô chọn (combobox) “chọn bài tập tương ứng” ... Hidrocacbon không no. + Bài 29. Anken. + Bài 30. Ankadien. + Bài 31. Luyện tập Anken và Ankadien. + Bài 32. Ankin. + Bài 33. Luyện tập Ankin. + Bài 34. Bài thực hành số 4: Điều chế và tính...
- 120
- 1,253
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... Dựa vào nội dung hoá học của bài tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập Bài tập cân bằng phương ... hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập tính theo công thức và phương trình. - Bài tập biện luận. - Bài tập dùng các giá ... đích sử dụng - Bài tập dùng kiểm tra đầu giờ - Bài tập dùng củng cố kiến thức. - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết. - Bài tập dùng bồi dưỡng học sinh giỏi. - Bài tập dùng phụ đạo học sinh yếu…...
- 169
- 3,494
- 35
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực
... HS trong giờ học. 5B1.3. Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11] 24B1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học Bài tập hóa học, đó là các vấn đề về lý ... hai loại bài tập: - Bài tập cơ bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng hợp: loại bài tập đòi hỏi học sinh ... theo hướng dạy học tích cực0T 12 0T1.3. Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11]0T 15 0T1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học 0T 15 0T1.3.2....
- 175
- 2,302
- 30
Bài tập hóa học phân tích – Nguyễn Tinh Dung
...
- 212
- 4,720
- 31
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông
... : bài tập hoá học 10”, bài tập hoá học 11”, v.v thì thuật ngữ bài tập có sự tương đồng với quan niệm trên.Tóm lại : Bài tập hoá học là khái niệm bao hàm tất cả, giải bài tập hoá học học ... bài tập , bài tập hoá học được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hoá học . Ở từ điển tiếng Việt bài tập và bài toán” được giải nghĩa khác nhau : Bài tập là bài ra cho học ... toán học của bài tập - Bài tập định tính (không có tính toán).- Bài tập định lượng (có tính toán)+ Dựa vào nội dung của bài tập hóa học - Bài tập định lượng.- Bài tập lý thuyết.- Bài tập thực...
- 185
- 1,387
- 9
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... trong dạy học hoá học. Các bài tập này có thể ở dạng bài tập lí thuyết hoặc bài tập thực nghiệm.I.5.3. Sử dụng bài tập hoá học trong giờ thực hành để tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ... biệt trong bài tập định tính có rất nhiều bài tập thực tiễn giúp học sinhgiải quyết các vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học. *Bài tập định lợng (bài toán hoá học) : là loại bài tập cần dùng ... vấn đề học tập, nâng cao hứngthú học tập bộ môn.Nh vậy bài tập hoá học đợc coi nh là một nhiệm vụ học tập cần giải quyết,giúp học sinh tìm tòi, nghiên cứu đi sâu vận dụng kiến thức hoá học một...
- 111
- 1,259
- 4
Từ khóa: bài tập hóa học phân tích của nguyễn tinh dungcác dạng bài tập hóa học phân tíchbài tập hóa học phân tích định tínhbài tập hóa học phân tích có lời giảibài tập hóa học phân tích định lượngbài tập hóa học phân tích công cụBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật