0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt tại trường th số 2 liên thủy

skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học mônđ

skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học mônđ

... Th y nói riêng. Trường Tiểu học số 2 Liên th y đã có những nỗ lực, cố gắng trong việc triển khai th c hiện đổi mới phương pháp dạy học dạy học. Một số tiết dạyTiếng Việt đã th hiện sự linh ... HỌC MÔN TIẾNG VIỆT TẠI TRƯỜNG TH SỐ 2 LIÊN TH Y Họ và tên: đặng th Lan P.Hiệu trưởng Tiểu học số 2 Liên Th y còn chậm, còn nặng về phương pháp dạy ... th học tập . III. Các biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH môn Tiếng việt 1. Đổi mới PPDH nhất thiết phải đổi mới nhận th c trong cán bộ chỉ đạo đội ngũ giáo viên Những năm gần đây( từ năm 20 02...
  • 15
  • 1,232
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung họcsở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

... học (20 02- 2003 và 20 03 -20 04). Hình th c và qui mô th nghiệm là triển khai đồng th i các nhóm biện pháp chỉ đạo đến toàn bộ 22 8 trờng THCS trên 24 quận huyện của th nh phố, riêng biện pháp đánh ... 4Chơng I . Cơ sở lí luận và th c tiễn của việc xác định các biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH. Chơng II. Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH ở trờng THCS. Chơng III. Th nghiệm s phạm. * * ... tích cực th c đẩy đổi mới PPDH theo chơng trình THCS mới ở TP.HCM. 5. giả thuyết khoa học Trong chỉ đạo đổi mới PPDH theo yêu cầu chơng trình THCS mới, nếu tạo đợc động lực đổi mới và nâng...
  • 43
  • 898
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương  pháp dạy và học ở trường Tiểu học”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạyhọctrường Tiểu học”

... kiến th c mới; bởi vậy bản th n tôi đã chọn đề tài Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học trường Tiểu học nhằm đưa ra những giải pháp quản lý chỉ đạo tích cực việc đổi mới ... trình dạy học ……………………………61 .2. Một số khái niệm phương pháp dạy học ………………………….71.3. Hệ th ng các phương pháp dạy học ………………………………81.4. Các phương pháp dạy học ở tiểu học …………………………… 8 2. Một số ... bìnhSL-%YếuSL-% 20 10 -20 11 3 12 70 (22 ,4%) 75 (24 %) 150(48%) 17(5,6%) 20 11 -20 12 291 66 (22 ,7%) 67 (23 %) 144(49,5%) 14(4,8%) 2. 1. Tình hình sử dụng phương pháp dạy học của giáo viên trong trường từ năm 20 10...
  • 30
  • 2,243
  • 37
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long  tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

... 1 .2. 4.1. Phương pháp dạy học 13 1 .2. 4 .2. Đổi mới phương pháp dạy học 15 1 .2. 5. Khái niệm chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và mối quan hệ với các chức năng quản lý 16 1 .2. 5.1. ... động học của mình theo kế hoạch, cách tổ chức, chỉ đạo phương th c kiểm tra đánh giá của người dạy. 1 .2. 4. Phương pháp dạy học đổi mới phương pháp dạy học trường phổ th ng 1 .2. 4.1. Phương ... dạy học chỉ đạo đổi mới PPDH ở 20 trường Tiểu học Tp. Hạ Long 6 .2. chỉ đạo đổi mới PPDH ở các trường Tiểu học Tp. Hạ Long trong th i gian 04 năm gần đây (20 08 - 20 09 đến 20 11 - 20 12) ...
  • 125
  • 902
  • 1
skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.

skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy họctrường tiểu học.

... phơng pháp dạy đổi mới phơng pháp dạy học. 5 .2. Tìm hiểu th c trạng và tìm nguyên nhân của việc đổi mới phơng pháp dạy học. 5.3. Đề xuất một số biện pháp chỉ đạo quản lý đổi mới dạy học của ... Nhận th c đổi mới 12 2. Th c trạng đổi mới phơng pháp 15Chơng III: Các giải pháp th c hiện đổi mới phơng pháp dạy học trong trờng Tiểu học Liên Nghĩa17I. Các giải pháp quản lý, chỉ đạo 1. Nâng ... ngời học làm trung tâm 85. Đổi mới phơng pháp dạy học và điều kiện đổi mới phơng pháp dạy học. 86. Đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng tiểu học Liên Nghĩa 9Chơng II: Th c trạng sử dụng phơng pháp...
  • 34
  • 721
  • 1
Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

... sách th viện phục vụ dạy học theo phương pháp đổi mới. Th ng 02/ 2011:- Chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn cần tập trung trao đổi, rút kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp dạy học, dạy học ... học sinh và cha mẹ học sinh các lớp.- Chỉ đạo các tổ chuyên môn họp rút kinh nghiệm và tiếp tục chỉ đạo việc th c hiện đổi mới phương pháp dạy học .- Kiểm tra trang thiết bị đồ dùng dạy học ... trường. - Tổ chức Hội thi áp dụng công nghệ th ng tin trong th c hiện đổi mới phương pháp dạy học. Th ng 03 /20 11:- Tiếp tục tập trung cho yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. - Tổ chức Hội giảng...
  • 9
  • 929
  • 9
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở thanh hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... thiết bị, đồ dùng dạy học. 2 20 4 40 2 20 2 2010Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Tiếng Anh. 2 20 4 40 3 30 1 10 Biểu đồ 2. 3b :Mức độ th c hiện các hoạt động giảng dạy Tiếng Anh ở trường ĐHCN .TP.HCM- ... chính.18 phương pháp lại làm cho hệ th ng khoa học đạt đến một trình độ cao mới của sự hiểu biết.1.3 .2. 2. Phương pháp dạy học (PPDH) Tiếng Anh Phương pháp dạy học Tiếng Anh là một trong những yếu tố quan ... Hóa 2. 2 .2. 1. Chất lượng học môn Tiếng Anh của SV:Tất cả SV của trường ĐHCN.TP.HCM đều được học môn Tiếng Anh theo chương trình do nhà trường quy định. Từ năm học 20 05 -20 06, toàn trường th c...
  • 118
  • 849
  • 4
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

... hoạt động của nhà trường. 1.4. MỘT SỐ NỘI DUNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG THPT1.4.1. Khái niệm về chỉ đạo đổi mới PPDH ở trường THPT Chỉ đạo đổi mới PPDH ở trường THPT là quá trình vạch ra đường ... Giáo dụcGV Giáo viênDH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dụcQTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ th ngSở GD&ĐT Sở Giáo ... các biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận th ́c của học sinh Chương 2. Th c trạng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát...
  • 117
  • 939
  • 0
kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xã hội trường thcs

kinh nghiệm tổ chức-chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xã hội trường thcs

... Những biện pháp tổ chức - chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy môn Ngữ văn.-3--7-Phòng giáo dục huyện .Trờng THCS Ngời th c hiện : Trờng : Kinh nghiệmTổ chức -chỉ đạo đổi mới phơng pháp ... những biện pháp nhằm đổi mới phơng pháp giảng dạy góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.II. Quá trình tổ chức, chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy môn Ngữ văn ở cấp THCS, tổ chuyên môn. 1) ... pháp giảng dạy môn ngữ văn của tổ khoa học xà hội trờng thcs nga trờng******************************Năm học 20 03 - 20 04Kinh nghiệm tổ chức -chỉ đạo đổi mới phơng pháp giảng dạy môn Ngữ Văn...
  • 7
  • 803
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủyskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tảskkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naiskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnhtai skkn một so bien phap giup hoc sinh lop 3 viet dung chinh taskkn mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 phan biet tu dong am t nhieu nghiaskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn toán lớp 3skkn một số biện pháp dạy thơ trữ tình trung đại lớp 7skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 2skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạchskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 viết đúng chính tảskkn một số biện pháp giúp học sinh khối 10 phát âm chính xác âm b và pskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ