13492339924451 bat dang thuc cho hoc sinh chuyen doc 310
luận văn thạc sỹ toán:vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi’.
... nào?
33
2
tan1
2
tan2
2
tan1
2
tan2
2
tan1
2
A
tan2
222
≥
−
+
−
+
−
C
C
B
B
A
.
33tanCtanBAtan
≥++⇔
.
Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho ba số dương, ta có
( )
tanCtanBAtan27)tanCtanBA(tanCA.tanB.tantan3tanCtanBAtan
3
3
++≥++⇒≥++
33tanCtanBAtan
≥++⇒
.
Luận văn Thạc ... tiếp nhận nhận câu trả lời
của học sinh có tác dụng làm cho hiểu biết của các em sâu sắc hơn.
Khi thầy hướng dẫn học sinh...
SKKN: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường THPT qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳng
... hứng và có trách nhiệm hơn
trong quá trình tìm tòi lời giải cho chính kết quả dự đoán của mình.
Để bồi dưỡng, phát triển TDST toán học cho HS, có thể tiến hành theo các
phương hướng sau:
2.1.1. ... (xét
trong phần sau) sau đây:
BT1: Cho
ABC với các đường cao AN, BE, CF .
CMR: AN + BE + CF
r
9
BT2: ( Bất đẳng thức ECDOS trong tam giác)
Cho điểm M trong
ABC , gọi...
Chuyên đề bất đẳng thức hình học phẳng
... > ∠
Suy ra DB < DC
• Bài 3 (lớp 8)
a) Cho tam giác ABC. M là điểm thuộc AC.
Chứng minh rằng S
ABC
1
AB.AC
2
≤
; S
ABC
1
BM.AC
2
≤
b) Cho tứ giác ABCD.
Chứng minh rằng S
ABCD
AC.BD
2
≤
LỜI ... Giáo viên Tôn Nữ Bích Vân Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng
• Bài 2 (lớp 8)
Cho tam giác ABC có
B C∠ > ∠
; AM là trung tuyến. D là điểm trên đoạn
thẳng AM.
Chứng minh ... giả...
Chuyên đề bất đẳng thức hình học Luyện thi đại học
... là: cho biết các góc nhị diện của một góc tam diện,
hãy tính các mặt của góc tam diện đó.
Giải:
Ta dựng tam diện bù
SA B C
′ ′ ′
của góc tam diện SABC cho trước và viết công thức cho ...
Vd 3: Cho
ABC
∆
. L
ấ
y M thu
ộ
c AB, N thu
ộ
c AC, th
ỏ
a
1
AM AN
k
AB AC
= = <
; D
ự
ng AMON
làm thành hình bình hành. K
ẻ
1
đườ
ng th
ẳ
ng b
ấ
t kì d c
ắ
t AB,AC t
ạ
i E,F sao cho...
Tuyển tập các bài bất đẳng thức thi vào lớp chuyên toán năm học 2009-2010
... trong các kì thi tuyển sinh vào các lớp chuyên tóan
của các trường THPT chuyên của tất cả mọi tỉnh thành trên cả nước. Trong
lúc bấy giờ, không ít người từ học sinh cho tới sinh viên rất nhiều ... +
−
.
3) Cho
,
a b
dương thõa mãn:
2
1.
1 1
a b
a b
+ =
+ +
CMR:
2
1
8
ab
≤
.
Bài14: Cho
, , 0; 1
a b c abc
> =
.Chứng minh rằng:
3
1 1 1 2
a b c
ab bc ca
+ + ≥
+ + +
.
Bài 1...
Một số bất đẳng thức hình học
... AC.
Bài toán 1.1. Cho M là một điểm nằm trong tam giác ABC. Chứng
minh rằng
p < MA + MB + MC < 2p.
Trong đó p là nửa chu vi của tam giác ABC.
Giải. Áp dụng định lý 1.19 cho các tam giác ... hai vế cho 2 ta được p < MA+MB+MC.
Mặt khác, theo định lý 1.20 ta có MA+MB < CA+CB, MB+MC <
AB + AC, MC + MA < BC + BA. Cộng theo vế ba bất đẳng thức trên
và đem chia cả hai vế cho...
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin
... sƣ phạm
- Chỉ ra cho học sinh các dấu hiệu "nhận dạng" và cách thức vận dụng lý
thuyết đồ thị vào giải bài tập toán.
- Biên soạn hệ thống bài tập luyện tập cho học sinh và một số đề ... là làm cho học sinh lĩnh hội kết quả
của quá trình phát hiện và giải quyết vấn đề, mà còn ở chỗ làm cho họ phát
triển khả năng tiến hành những quá trình như vậy. Nói cách khác, học...
Một số bất đẳng thức hình học .pdf
... giác
cân
Bài toán 1.17. Cho góc vuông xAy. B là điểm trên tia Ax, C là điểm
trên tia Ay (B = A; C = A). Chứng minh rằng AB +
√
3AC ≤ 2BC.
Giải.
Hình 1.17
Trong góc xAy vẽ tia Az sao cho
xAz = 30
0
, ... đó MP + NQ ≤
AD+BC
2
+
AB+DC
2
=
AB+BC+CD+DA
2
.
Bài toán 1.38. Cho hình vuông ABCD cạnh a. M, N là hai điểm ở
trong hình vuông đã cho. Chứng minh rằng MN ≤ a
√
2.
Giải.
Hình 1.36
V...
Từ khóa:
- tính tích phân bằng phương pháp đổi biến số
- tích phân bằng phương pháp đổi biến số
- tính nguyên hàm bằng phương pháp đổi biến số
- tinh nguyen ham hàm bằng phương pháp đổi biến số
- bài tập tích phân bằng phương pháp đổi biến số
- giải tích phân bằng phương pháp đổi biến số
- xác định nguyên hàm bằng phương pháp đổi biến số
- iải tích phân bằng phương pháp đổi biến số