skkn sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học văn

... Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học văn II. Mục đích của đề tài: Thực hiện đề tài Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại ... của vấn đề về dạy – học Văn trong nhà trường như đã trình bày ở trên. Bản thân tôi đã mạnh dạn áp dụng phương pháp...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:32

... phi !c chú trng. Trong ph#ng pháp hc thì ct lõi là ph#ng pháp t hc , kh#i dy ni lc vn có trong m)i ngi, kt qu hc tp s !c nhân lên g"p bi. Không ch, t hc  nhà ... trc tip thao tác trên i t!ng nghiên cu) trong ph#ng pháp thc hành tích cc ca HS !c phát huy cao h#n trong ph#ng pháp trc quan. Trong quan sát HS dùng mt thng hoc...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

... !c tm quan trng trong vic hc sinh hc. HS hc không ch, là ngha v mà còn là nhu cu không th thiu !c trong cuc sng hàng ngày. Qua quá trình áp dng các ph#ng pháp hc này tôi th"y ... trc tip thao tác trên i t!ng nghiên cu) trong ph#ng pháp thc hành tích cc ca HS !c phát huy cao h#n trong ph#ng pháp trc quan. Trong quan sát HS dùng mt...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

... giáo dục, trong đó phơng pháp dạy học đóng vai trò đặc biệt quan trọng .Dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực của ngời học, bao gồm cả phơng pháp dạy và phơng pháp học. Trong dạy học tích ... Qua quá trình dạy học tôi thấy: Dạy học tích cực không chỉ là biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học, mà còn là mục tiêu của dạy học. Với cách học này...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:22

... kiến bàn về văn học có thể là một nhận định về văn học, một danh ngôn về vấn đề trong văn học. Mà vấn đề đó có thể thuộc lí luận văn học, về văn học sử, về tác phẩm, phong cách tác giả .Để làm tốt ... của các phương tiện biểu hiện nghệ thuật, nói lên cái nhìn độc đáo trong các sáng tác của nhà văn, trong tác phẩm riêng lẻ, trong trào lưu văn học hay...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:32

... huống để giới thiệu bài hay để tìm hiểu mục đặt vấn đề. Phơng pháp đóng vai có thể xây dựng thành tiểu phẩm để củng cố bài học. Nghĩa là ở mỗi phần của bài học chúng ta đều có thể sử dụng phơng pháp ... hoặc pháp luật giả định. 2. Tác dụng của ph ơng pháp đóng vai Khi sử dụng phơng pháp đóng vai trong bộ môn giáo dục công dân, một bộ môn có nhiều tình huống đ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... dẫn học sinh làm bài: phần này học sinh thực hành là chủ yếu, giáo viên chỉ theo dõi gợi ý (giáo viên sử dụng phương pháp minh hoạ trực quan gợi ý giúp học sinh làm bài nhưng không được để học ... gũi và quen thuộc. - Dạy mó thuật thường dạy trên đồ dùng dạy học. Do vậy, đồ dùng dạy học của môn mó thuật là nội dung, là kiến thức của bài học, dạy bằng trực qua...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

... cao trong các kì thi. Tuy nhiên, hóa học là một môn khoa học thực nghiệm, sử dụng các phương pháp toán học để giải quyết các bài toán hóa học một cách nhanh gọn và đơn giản nhưng vẫn giúp học ... - Khi không dùng phương pháp đồ thị số học sinh hoàn thành tất cả các câu hỏi rất ít (đa số các em không làm hết bài trong 20 phút), nhiều em lựa chọn đáp án sa...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:09

... thụ động trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy các bài học có cấu trúc ngữ pháp mới. _ Học sinh cảm thấy khó hiểu và khó áp dụng các cấu trúc ngữ pháp trong bài học qua q trình học tập và ... áp dụng các phương pháp bổ trợ giúp giáo viên lựa chọn phương pháp phù hợp cho bài học mà khơng nghiêng nặng về dạy cấu trúc ngữ pháp theo phương pháp truy...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

... lối học thụ động. Có rất nhiều phương pháp dạy học giúp các em chủ động tiếp thu kiến thức nhưng nổi bật lên trong đó là phương pháp giao việc. Đây là phương pháp giúp các em tự tìm tòi kiến ... chọn bài dạy phù hợp với phương pháp giao việc.  Xây dựng kế hoạch: Căn cứ vào mục tiêu của bài , điều kiện, phương tiện dạy học cũng như đặc điểm, trình độ nhận thức...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:20