LTVC : Dung cau hoi vao muc dÞh khac
LTVC : Dung cau hoi vao muc dÞh khac
... bảo: Các cháu có thể nói nhỏ hơn không ?
Em hiểu câu hỏi ấy có nghĩa là gì?
Bµi d¹y:
Bµi d¹y:
Bµi d¹y:
Bµi d¹y:
NhiÖt liÖt chµo mõng!
Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
Tiết 2 8:
* ... Tiết 2 8:
Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm
với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung:
Ông Hòn Rấm c ời bảo:
- Sao chú mày nhát ......
TLV-Dùng câu hỏi vào mục đích khác
... khác.
III. Luyện tập:
Bài 1: Các câu hỏi sau được dùng làm gì?
a. Dỗ mÃi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: Có
nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này.
b. ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc:
Vì sao ... 12 năm 2008
Luyện từ và câu:
Dùng câu hỏi vào mục đích khác.
Thứ 5 ngày 4 tháng 12 năm 2008
Luyện từ và câu:
Dùng câu hỏi vào mục đích khác.
I. Nhận xét:
1. Đọc lại đoạn đối th...
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
... trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: “đá
cầu là thích nhất.” bạn Nam lại nói: “ Chơi bi thích hơn”.
Em hãy dùng hình thức câu hỏi đẻ nêu ý kiến của mình:
Chơi diều cũng thú vị.
2. Theo ... tôi như trách
móc: “ Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô
như vậy?”
c) Chị tôi cười: “ Em vẽ thế này mà bảo là
con ngựa à?”
d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn
trước bến xe: “ Chú có thể xem ....
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC ppsx
... nội dung.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS phát biểu ý kiến.
- Nhận xét, tuyên dương HS có tình huống hay.
Ví d :
a) Tỏ thái độ khen, ch :
- Con mèo nhà em hay ăn vụng. Em mắng n :
... sách của
em. Em tức quá, kêu lên: “ Sao em hư thế nhỉ? Anh
không chơi với em nữa”.
b) Khẳng định, phủ định:
- Một bạn chỉ thích học tiếng Pháp. Em nói với
bạn: “ Tiếng Anh cũng hay chứ...
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... xuân; tiếng ve: mùa hạ;
vầng trăng: mùa thu).
cách mạng Việt Nam.
- Phân tích tính dân tộc
trong thơ Tố Hữu qua
hai phương diện: nội
dung và hình thức thể
hiện
+ Nội dung: phản ánh
dòng ...
NXB H. : ĐHGD, 2012 Số trang 93 tr. +
Nguyễn Thị Diệp
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Ngữ văn);
Mã s : 60 14 10
Người hướng...
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học
... đáp án mà vẫn có lí.
Ví d : Câu hỏi của bài 11 - Sinh học 6: Hãy chọn từ thích hợp trong các t : lông
hút, vỏ, mạch gỗ điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây:
137
3 SV thảo luận, chính ... chương, bài, dung lượng nội dung tri thức mà chúng ta
xây dựng bảng trọng số cho một giáo trình. Ví dụ chúng tôi xây dựng bảng trọng
số cho giáo trình Di truyền học chương trình CĐSP:...
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10
...
chuyên
Theo
Hướng dẫn nội dung dạy học môn chuyên Vật lý lớp 10 THPT
của Bộ
Giáo dục và Đào tạo thì nội dung dạy và học gồm hai phần: nội dung Vật lý nâng
cao và nội dung Vật lý chuyên sâu [6]. ... nghiệm
đa tuyển M
RQ cũng có hai phần:
- Phần gốc: là một CH hoặc một câu bỏ lửng hoặc cũng có thể có hình vẽ, đồ
thị đi kèm với CH.
- Phần lựa chọn: gồm nhiều đáp án (thông thườn...
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử
... Kí hiệu:
Z
A
X
Với X: nguyên tố X
Z: nguyên tử số = số
prôton = số electron = số đơn
vị điện tích hạt nhân.
A: số khối = N+Z (tổng số
nuclôn)
N = A-Z : số nơtron
* Chú : Kí hiệu ...
Nội dung cơ bản của chương gồm 5 bài:
- Bài 3 5: Tính chất và cấu tạo hạt nhân
- Bài 3 6: Năng lượng liên kết của hạt nhân. Phản ứng hạt nhân.
- Bài 3 7: Phóng xạ.
- Bài...
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học
... 4 4: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Bài 4 5: PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
Chương VII: Mắt và các dụng cụ quang
Bài 4 7: LĂNG KÍNH
Bài 4 8: THẤU KÍNH MỎNG
Bài 5 0: MẮT
Bài 5 1: CÁC TẬT CỦA MẮT VÀ CÁCH KHẮC PHỤC
Bài 5 2: ... bảng:
Bài 4 5: PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
1. Hiện tượng phản xạ toàn phần:
a. Góc khúc xạ giới hạn
sini
gh
= n
1
/ n
2
Kết luận: SGK/219
b. Sự phản xạ toàn phần
:...
Từ khóa:
- dùng câu hỏi vào mục đích khác
- áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao
- ghi nội dung các câu hỏi vào từng text box
- cách sử dụng câu hỏi ngày
- câu hỏi định mức
- kỹ năng sử dụng câu hỏi
- câu hỏi về mực in
- cách dùng câu hỏi đuôi trong tiếng anh
- cách dùng câu hỏi trong tiếng anh