... Nghị luận
4. Bố cục:
Đi bộ ngao du ta hoàn toàn tự do
Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức
Đi bộ ngao du tốt cho sức khỏe và
tinh thần
I.Giới thiệu chung:
Đi bộ ngao du thì ta sẽ có dịp
... có dịp
trau dồi vốn tri thức của ta
Đi bộ ngao du thì ta được hoàn toàn tự do,tuỳ theo
ý thích ,không bị lệ thuộc vào ai vào bất cứ đi u gì
Đi bộ ngao...
... đạt: Nghị luận
c,Luận đề: Đi bộ ngao du
*Luận đi m 1 : Đi bộ ngao du
hoàn toàn đ ợc tự do
*Luận đi m 2 : Đi bộ ngao du
để trau dồi kiến thức
*Luận đi m 3: Đi bộ ngao du tốt
cho sức khoẻ và tinh ... khoẻ và tinh thần
e,Bố cục : 3 phần
d,Luận đi m:
Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du
( Trích Ê-min hay Về giáo dục)
30
Tiết 109 : văn bản Đi...
... đạt: Nghị luận
c,Luận đề: Đi bộ ngao du
*Luận đi m 1 : Đi bộ ngao du
hoàn toàn đ ợc tự do
*Luận đi m 2 : Đi bộ ngao du
để trau dồi kiến thức
*Luận đi m 3: Đi bộ ngao du tốt
cho sức khoẻ và tinh ... văn bản
1.Đọc tìm hiểu chung
2.Đọc tìm hiểu chi tiết
a .Đi bộ ngao du đ ợc hoàn
toàn tự do
b .Đi bộ ngao du để trau
dồi kiến thức
c .Đi bộ...
... 110
3. §i bé ngao du cã t¸c dông tèt đến søc khoÎ vµ tinh thÇn.
07/15/14
Đi bộ ngao du
Đi bộ ngao du ta
hoàn
toàn đ ợc tự do.
Đi bộ ngao du
ta
có dịp
trau dồi tri thức.
Đi bộ ngao du
có tác ...
v¨n
8
C
C
Ý nghĩa của văn b¶n“ §i bé ngao du ?
Bàn về chuyện đi bộ ngao du
Bàn về lợi ích của việc đi bộ ngao du
Bàn về giáo dục
Bàn về th...
...
II. Phân tích .
I.Tác giả ,tác phẩm.
1 .Đi bộ ngao du đ ợc tự do th ởng ngoạn
2 .Đi bộ ngao du có dịp trau dồi tri thức '
Tiết 109 -110 Đi bộ ngao du
(Ru-xô )
->Nghệ thuật so sánh ,kết ... chỉ > nghỉ ngơi" Đi bộ
ngao du tự do th ởng ngoạn .
+Phần 2:" ;Đi bộ > tốt hơn " Đi bộ
ngao du đầu óc đ ợc sáng láng .
+Phần 3:Cò...
... mà đi bộ ngao du đem đến
cho con người
D. Đi bộ ngao du là việc làm nên được thực hiện hàng ngày.
đúng
Tiết 110 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô
Tiết 110 : Đi bộ ngao ... §i bé ngao du
( TrÝch “£ -min hay vÒ gi¸o dôc”) Ru x«–
Đi bộ ngao du hoàn toàn tự do
Tiết 110 : Đi bộ ngao du
( Trích Ê -min hay v...
...
ngơi :Đi bộ ngao du - được tự do thưởng ngoạn.
ngơi :Đi bộ ngao du - được tự do thưởng ngoạn.
-
Đoạn 2: Tiếp đến không thể làm tốt hơn: Đi
Đoạn 2: Tiếp đến không thể làm tốt hơn: Đi
bộ ngao du- ... thức.
bộ ngao du- được làm giàu kiến thức.
-
Đoạn 3: Phần còn lại: Đi bộ ngao du- được
Đoạn 3: Phần còn lại: Đi bộ ngao du- được
thoải mái tinh thần.
t...
... nghỉ ngơi.
Đi bộ ngao du – được tự do
thưởng ngoạn .
+ Đoạn 2 : Đi bộ ngao du …
không thể làm tốt hơn .
Đi bộ ngao du – đầu óc
được sáng láng.
+ Đoạn 3 : phần còn lại
Đi bộ ngao du – tính ... hiểu ngao du là dạo chơi đó
đây thì nghóa của Đi bộ ngao du là gì
? Theo em, cách đặt tên Đi bộ ngao
du đã sát với nội dung văn bản này
chưa ?...
... mình.
G.V: Đi bộ ngao du đem lại cảm
hứng tự do tuyệt đối cho ngời đi.
Ngoài ra đi bộ ngao du còn giúp ta
đợc đi u gì nữa? Tiết học sau
chúng ta cùng tìm hiểu tiếp
HS đọc-trả lời
? Đọc phần 2
2. Đi ... tiếp
HS đọc-trả lời
? Đọc phần 2
2. Đi bộ ngao du để
trau dồi kiến thức
? Đi bộ ngao du là đi nh thế nào
(Theo quan đi m của tác giả)
HS -trả l...
... hình thức đi bộ ngao du, người ta có thể tuỳ thích lựa chọn, thu lượm những tri thức mà mình quan
tâm. (Đoạn 2 : ” Đi bộ ngao du là đi như” đến “không thể làm tốt hơn.”).
- Đi bộ ngao du là một ... dục.
II. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Ba luận đi m ứng với 3 đoạn của văn bản:
- Người ta sẽ cảm nhận được ý nghĩa của tự do, thoát khỏi những ràng buộc khi đi bộ ngao du. (...