TOAN 8 - CHUYEN DE NANG CAO
... a = - 1 Vậy: P = x 2 (y - z) + y 2 (z - x) + z 2 (x - y) = -( x - y)(y - z)(z - x) = (x - y)(y - z)(x - z). Bài tập 6: Phân tích các đa thức sau ra nhân tử: Q = a(b + c - a) 2 + b(c + a - b) 2 ... đa thức chứa nhân tử 3x - 1. Từ đó: f(x) = 3x 3 - 7x 2 + 17x - 5 = (3x 3 - x 2 ) - (6x 2 - 2x) + (15x - 5) = x...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 17:00
CHUYEN DE NÂNG CAO TOÁN 6
... tận cùng là 5. b)Có: 789 41 = 789 4.10 . 789 = (…1). 789 = …9 c)Có: 87 32 = 87 4 .8 =…1 d) Từ kết quả câu b) và c) có chữ số tận cùng của tổng 87 32 + 789 41 = (…1) +(…9) = ... 4 ;8 khi nâng lên lũy thừa 4n (n # 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Cho Học Sinh tính: 2 4 = …6 ; 2 8 = …6 ; 2 12 = …6 4 4 =…6 ; 4 8 = …6 ; 4 12 = …6 8 4 = …6; 8 8...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9
... 25 ⇒ x = 5; x = -5 y 2 = 9. ⇒ x = 3; x = -3 Vậy Phương trình có 4 nghiệm 5; -5 ; 3; -3 . Bài tập tương tự: Giải các phương trình sau: a/ x 4 – 13x 2 + 38 = 0 b/ x 4 – 8x 2 – 9 = 0 c/ x 4 ... 7x 2 – 144 = 0 d/ x 6 + 2x 3 – 80 = 0 Hướng dẫn: a/ ĐS: Phương trình có 4 nghiệm: 2; -2 ; 3; -3 b/ Phương trình có 2 nghiệm: 3; -3 c/ Phương trình có 2 nghiệm 4;...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
... của học sinh - Tạo ra tình huống có vấn đề trong tiết dạy Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh 2 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Æng ThÞ V©n Anh 6 Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong việc nâng cao chất lợng ... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Æng ThÞ V©n Anh 8 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm §Æng ThÞ V©n Anh 5 Sáng kiến kinh nghiệm Các sáng kiến kinh nghiệm đà viết ở các năm trớc: - Chuẩn bị một giáo án ch...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26
Chuyên đề nâng cao toán 6
... tận cùng là 5. b)Có: 789 41 = 789 4.10 . 789 = (…1). 789 = …9 c)Có: 87 32 = 87 4 .8 =…1 d) Từ kết quả câu b) và c) có chữ số tận cùng của tổng 87 32 + 789 41 = (…1) +(…9) = ... 4 ;8 khi nâng lên lũy thừa 4n (n # 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Cho Học Sinh tính: 2 4 = …6 ; 2 8 = …6 ; 2 12 = …6 4 4 =…6 ; 4 8 = …6 ; 4 12 = …6 8 4 = …6; 8 8...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 19:10
... b ài tập có liên quan: * Dụng cụ : - Một đường tròn cố định. - Một đường tròn di động được. - Một tam giác di động đ ược nhưng luôn dính vào b ản từ. - Hai thanh nam châm. Tất cả thể hiện ... các bài tập dạng ? . - Thực hiện được như thế là phù hợp với chủ trương đổi mới phương pháp của ngành, HS tự phát hiện ra kiến thức , hiệu quả học tập cao h ơn. -...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10
Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”
... viết, có nội dung giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm trong đó: - Sưu tầm 84 bài thơ, 189 câu đố. - Sáng tác: 15 bài thơ, 02 câu đố, 04 câu chuyện, 12 trò chơi. Sau những buổi ... ăn…trẻ tự thay và xếp quần áo… - Năm thứ 3 (200 4-2 005) nhà trường tiếp tục khảo sát trẻ kiến thức được nâng cao, các câu hỏi trả lời đa số đạt trên 95%. B. Nâng cao chất lượng v...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 17:15
Chuyên đề nâng cao Toán 6
... 2006 1003 28 .81 ; 4 7 100 189 2. 189 2 . 189 2 189 2 b) 2001 2003 ; 1 2 3 100 1973 .1973 .1973 1973 ; 2003 2003 27 .9 ; 2007 669 2007 81 .343 .9 c) 2005 1997 ; 2006 2006 9 .23 ; 2 5 8 2003 1997 ... 2004 1994 ; 205 205 8 . 28 ; 89 6 89 5 89 4 ; 2006 11 20 2004 ; 1954 5 7 194 Bài toán 3: Tìm chữ số tận cùng của các số sau a) 2004 2001 2002 ; 2005 2000 1992 ;...
Ngày tải lên: 11/11/2013, 14:11
Bài giảng kế toán đại cương - Phần 8 Chuyên đề báo cáo lư chuyển tiền tệ
Ngày tải lên: 30/05/2014, 07:34
chuyen de nang cao dai so 8
... của A là a khi f(x) = 0. Ví dụ: A = x 2 – 4x + 1 = x 2 – 4x + 4 – 3 = ( x- 2) 2 -3 ≥ -3 . vậy MinA = -3 khi x-2 =0 hay x = 2. Dạng 2: Phân thức ( ) a M f x = ( a là hằng số khác 0; mẫu là ... ≤ ( a là hằng số) khi đó GTLN của A là a khi f(x) = 0. Ví dụ: A = - x 2 + 6x +1 = -( x -3 ) 2 + 10 ≤ 10. Vậy Max A = 10 khi x -3 =0 hay x =3. b/ Tìm giá trị nhỏ nhất (Min)...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 20:00