Giao An DAI SO 10(Ban CB)
Giáo án đại só 10 (CB)
... Đứng tại chỗ trả lời.
- Hoạt động nhanh, 1 học sinh lên bảng
trình bày.
có: a=2, b=-5.
Hoạt động 4: Viết phơng trình của hàm số y=ax+b đi qua 1 điểm
và song song, vuông góc với 1 đờng thẳng.
Hoạt ...
thẳng song song.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3b.
- Theo dõi, hớng dẫn khi cần thiết.
- Nhận xét, chính xác hóa kết quả: Ta
có: a=0, b=-1.
- Đứng tại chỗ trả lời.
- Hoạt động nhanh, 1...
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11 CB TIẾT 1-12
...
01cot2tan
=+−
xx
(3)
Gi¶i: V× cotx = 1/tanx nªn:
(3)
⇔
02tantan
2
=−+ xx
§Æt t = tanx Ta ®îc PT:
02
2
=−+
tt
⇔
t = 1 vµ t = -2
+ t = 1
⇒
)(
4
1tan Zkkxx
∈Π+
Π
=⇔=
+ t = -2
⇒
)()2arctan(2tan ... Zkkxk
xx
∈Π=⇔Π=⇔=
c,
01tan3tan2
2
=++ xx
(2)
Gi¶i:
§Æt t = tanx Ta ®îc PT:
0132
2
=++
tt
⇔
t = -1 vµ t = -1/2
+ t = -1
⇒
)(
4
1tan Zkkxx
∈Π+
Π
−=⇔−=
+t = -1
⇒
)(
2
1
arctan
2...
GIAO AN DAI SO 11 CB 3 COT
... SGK trang 7)
- Tịnh tiến phần đồ thị [-
π
;
π
] sang
trái, sang phải những đoạn có độ dài 2
π
, 4
π
, 6
π
Hình 3 (H 1.6 SGK trang 7)
- Đồ thị là một đường hình sin
- Quan sát đồ - Quan sát ... HĐ : Giải
phương trình
tan 2x = tan x
- Chọn một nhóm và cho
đại diện lên bảng trình
bày
Chú ý:
- tan x = m
π
kmx
+=⇔
arctan
(arctanm là 1 nghiệm của phương trình tan
x = m trên khoảng
...
Giáo án Đại Số - Dấu của nhị thức bậc nhất
... quả mỗi hoạt động
C. Phương pháp : Gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy , an xen các hoạt động nhóm
D. Tiến trình bài học :
1. Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động 1 : Giải các ... 7 > 0
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
- Giải các bất phương trình đã cho - Giao nhiệm vụ cho hs
- Gọi 2 hs lên bảng
- Kiểm tra bài cũ các hs khác
- Thông qua kiểm tra kiến
Giáo án đại số lớp 10
... bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).
I. Mục tiêu.
Qua bài học này; học sinh cần đạt được:
1/ Về kiến thức:
• Có cái nhìn tổng quan, hệ thống lại các kiến thức cơ bản ... +
f) y =
2 4x +
Biết rằng đồ thị của mỗi hàm số đã được vẽ bởi 1 hình dưới đây.Trong thời gian nhanh nhất (dưới 3
phút) hãy điền vào mỗi hình đó tên của hàm số thích hợp. Giải thích.
4
2
-2
y
5...
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... hoạt động điều khiển tư duy , an xen các hoạt động nhóm
D. Tiến trình bài học và các hoạt động
Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ ... a< ⇔ − < <
. Với a > 0
x
> a x < -a hoặc x > a . Với a > 0
-Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số
với hiệu và tổng GTTĐ của hai số
đó ? Liên hệ với kết quả tương tự .....
Giáo án Đại số
... =1 không thỏa
-Gợi ý HS gọi độ dài
ba cạnh.
-Dựa vào tam giác
vuông ta có định lý
nào liên quan đến ba
cạnh đó.
-Gọi HS thực hiện
-GV sữa và rút ra
kinh nghiệm cho HS.
-Gọi HS nêu lại các ... trình bậc nhất hai ẩn.
Thành thạo trong việc vận dụng định lý Vi-Et vào gải các bài toán liên quan.
Thực hiện được các bước và giải được một số bài toán lập phương trình bậc hai.
3.Về tư duy.
...
Giáo án Đại số bài luyện tập
... trình bày
cách vẽ.
* Các nhóm chuẩn bị.
*
a) Đồ thị và giao điểm: (0; -1), (3; 2).
b) Đồ thị và giao điểm: (-1; 4), (-2; 5).
c) Đồ thị và giao điểm: (
3 5−
;1- 2
5
), (3 +
5
; 1+ 2
5
).
* y = ... (a; b)
Hàm số không đổi trên (a; b):
y = m ( m là hằng số)
Đồ thị là 1 phần của đường thẳng song song
(hoặc trùng) với Ox.
f là hàm số chẵn trên tập D:
∀x∈D, - x ∈D và f(-x) = f(x)
Đồ thị c...