0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo ĐH Sài Gòn

Tài liệu phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học

Tài liệu phát triển chương trình tổ chức quá trình đào tạo đại học

... 1993).CHƯƠNG II: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠOI. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Xây dựng kế hoạch cấp cơ sở đào tạo 1.1. Các trường tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học học ... THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1 Quá trình thực hiện chương trình đào tạo 1.1. Hoạt động dạy của giáo viên trong thực hiện chương trình đào tạo Giáo viên thực hiện các chương trình đào tạo như ... tập nghiên cứu. 2. Đánh giá chương trình đào tạo 2.1. Đánh giá chương trình là gì?2.2. Tại sao phải đánh giá chương trình? 2.3. Quá trình đánh giá chương trình 13Sơ đồ chuỗi biến thiên chương...
  • 15
  • 9,417
  • 192
Giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh quá trình thu hút và giải ngân nguồn hỗ trợ phát triển chính thức từ tổ chức ngân hàng thế giới

Giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh quá trình thu hút giải ngân nguồn hỗ trợ phát triển chính thức từ tổ chức ngân hàng thế giới

... các nước phát triển, các tổ chức quốc tế giành cho các nước đang phát triển nhằm giúp các nước này tăng trưởng kinh tế phát triển bền vững. 3. Các hình thức chủ yếu của hỗ trợ phát triển chính ... trợ phát triển (DAC) để giúp các nước đang phát triển, phát triển kinh tế nâng cao hiệu quả đầu tư. Các nước trong uỷ ban này vào thường kỳ thông báo các khoản đóng góp của họ cho các chương ... bao gồm 4 tổ chức là hiệp hội phát triển quốc tế (IDA), công ty tài chính quốc tế (IFC), ngân hàng tái thiết phát triển quốc tế (IBRD) cơ quan đảm bảo đầu tư đa phương (MIGA) trung...
  • 67
  • 360
  • 0
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

Hình thành phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

... 18Bản chất của quá trình học là quá trình nhận thức của HS, đó chính là quá trình phản ánh thế giới khách quan vào ý thức của HS. Quá trình nhậnthức của HS về cơ bản cũng giống như quá trình nhận ... cứu bản chất quá trình giải toán, quá trình sáng tạo Toán học, tác giả đã khẳng định quá trình giải toán không tách rời quá trình dạy giải toán.15 tạo. Tính linh hoạt, tính độc lập tính phê ... suy luận giúp học sinh phát triển các khả năng về phân tích, tổng hợp,khái quát hóa, trừu tượng hóa, nhằm củng cố rèn luyện phát triển phươngpháp tự học, tự nghiên cứu, phát triển tư...
  • 130
  • 1,739
  • 7
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty In Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

... pháp đào tạo phất triển nhằm tạo động cơ động viên, khuyến khích ngời học.- Bớc 8 : Điều chỉnh thời gian đào tạo phát triển chính thc cho quá trình đào tạo phát triển những kỹ năng ... giá quá trình đào tạo phát triển, hoàn thành chỉ tiêu đánh giá đa ra kết quả đánh giá chính xác để cải tiến hơn nữa quá trình đào tạo phát triển. Lựa chọn đối tợng phơng pháp đào tạo. Đối ... Tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Sơ đồ quá trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Môi trờng bên ngoài Môi trờng bên trongXác định nhu cầu đào tạo: ĐH Kinh doanh Công...
  • 36
  • 872
  • 8
Tổ chức quá trình hạch toán tiêu thụ hàng hóa và xác định kết quả tiêu thụ với việc nâng cao lợi nhuận tiêu thụ trong kinh doanh thương mại tại Công ty TM Hương Thuỷ.DOC

Tổ chức quá trình hạch toán tiêu thụ hàng hóa xác định kết quả tiêu thụ với việc nâng cao lợi nhuận tiêu thụ trong kinh doanh thương mại tại Công ty TM Hương Thuỷ.DOC

... mại là quá trình kinh doanh, là khâu tất yếu của quá trình tái sản xuất đợc coi là mạch máu của quá trình vận động trong nền kinh tế theo cơ chế thị trờng. Thơng mại ra đời xuất phát từ ... tình của Thầy giáo sự giúp đỡ của các anh, chị cán bộ phòng kế toán Công ty, tôi đà chọn chuyên đề thực tập với đề tài Tổ chức quá trình hạch toán tiêu thụ hàng hóa xác định kết quả ... giữa sản xuất tiêu dùng. Sự phát triển một cách tất yếu mạnh mẽ của các doanh nghiệp thơng mại trong nền kinh tế hiện nay cũng làm nảy sinh nhiều vấn đề khó khăn trong quá trình quản lý,...
  • 78
  • 532
  • 1
Tổ chức quá trình hoạch toán kế toán tiêu thụ hàng hoá và xác định kết quả kinh doanh tại Công ty Thương mại Bình Minh.DOC

Tổ chức quá trình hoạch toán kế toán tiêu thụ hàng hoá xác định kết quả kinh doanh tại Công ty Thương mại Bình Minh.DOC

... đáp ứng đợc nhu cầu cao nhất của thị trờng. Tổ chức kinh doanh thơng mại có thể theo các hình thức.- Tổ chức bán buôn- Tổ chức bán lẻ- Chuyên doanh hoặc kinh doanh dịch vụ tổng hợp- Tổ ... chức môi giớiQuy mô tổ chức kinh doanh từ nhỏ đến lớn theo các hình thức quầy cửa hàng Công ty, Tổng Công ty. Trong điều kiện hiện nay các doanh nghiệp thơng mại thờng tổ chức kinh doanh tổng ... nội dung TK * Bên nợ : 22 Tổ chức quá trình hoạch toán kế toán tiêu thụ hàng hoá xác định kết quả kinh doanh tại Công ty Thơng mại Bình Minh .Chuyên đề trình bày với kết cấu gồm 3 chơng...
  • 77
  • 863
  • 4
Kiểm soát dòng vốn nhằm ổn định và phát triển kinh tế việt nam trong quá trình hội nhập

Kiểm soát dòng vốn nhằm ổn định phát triển kinh tế việt nam trong quá trình hội nhập

... đặt ra các mức dự trữ tùy theo loại vốn vào hoàn cảnh của dòng vốn vào nhằm giảm số lượng vốn vào. Tỷ lệ dự trữ có thể điều chỉnh tùy theo lượng vốn vào, nhưng không thay đổi theo thời gian ... bách chương trình, dự án ODA năm 2010. 3. Caùc trang web: www.oda.com, www.chinhphu.gov.vn, www.mpi.gov.vn, www.mof.gov.vn, www.sbv.gov.vn. KIỂM SOÁT DÒNG VỐN NHẰM ỔN ĐỊNH VÀ PHÁT TRIỂN ... chính yếu của sự biến động sự đảo ngược dòng vốn phần lớn phụ thuộc vào mức độ của mỗi quốc gia bắt nguồn từ sự tương tác lẫn nhau giữa các chính sách kinh tế những điều kiện khác trong...
  • 4
  • 557
  • 2
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... việc, họ sẽ phải vƣợt qua vùng phát triển gần có thể độc lập thực hiện công việc đó. Quá trình DH tạo ra vùng phát triển gần, các quá trình phát triển đi sau quá trình DH. Nhƣ vậy theo L.Vƣgôtski ... Nâng cao chất lượng dạy học Vật lí. 1.1.5. Quá trình tổ chức DH vật lí theo LTKT Trên cơ sở của LTKT, đáp ứng đƣợc các yêu cầu của bộ môn vật lí, thì quá trình tổ chức DH vật lí ở nhà trƣờng ... những cách phát biểu khác nhau về những luận điểm nhƣng có thể thấy những điểm chung là: - Hoạt động là nguồn gốc nảy sinh phát triển kiến thức. Học là quá trình phát hiện sáng tạo một...
  • 163
  • 2,739
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: xay dung va phat trien chuong trinh dao taoxây dựng và phát triển chương trình đào tạobài 1 chương trình đào tạo và phát triển chương trình đào tạophát triển chương trình đào tạo và miền nhận thứccơ sở lý luận xây dựng và phát triển chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu thị trường lao độngtiếp cận xây dựng và phát triển chương trình đào tạotrình xây dựng và phát triển chương trình đào tạophat trien chuong trinh dao taoquản lý phát triển chương trình đào tạotai lieu phat trien chuong trinh dao tao nghemôn phát triển chương trình đào tạo nghềquy trinh phat trien chuong trinh dao tao nghegiao trinh phat trien chuong trinh dao tao nghephát triển chương trình đào tạo đại họcphát triển chương trình đào tạo là gìNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ