... nghiệm Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Chơng II : Những kỹ năng giải toán bằng cách lập phơng trình
cần rèn cho học sinh.
I. Kỹ năng chung về giải một bài toán bằng cách lập ... nghiệm Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Bằng những kinh nghiệm rút ra sau một số năm giảng dạy tôi đà mạnh...
... sinh cách giải bài tập. Ngời thầy khi
hớng dẫn cho học sinh giải các bài toán dạng này phải dựa trên các quy tắc
chung là: yêu cầu về giải một bài toán, quy tắc giải bài toán bằng cách lập ph-
ơng ... ở bài toán này gọi chu vi hình chữ nhật là ẩn thì bài toán khó có
1/ Loại bài toán về chuyển động.
2/ Loại bài toán có liên quan đến số học.
3/ Loại...
... (h)
2
=
Thời gian sớm
5
2
5
2
_
_
=
=
BÀI 1
Nêu tóm tắt các
Nêu tóm tắt các
bước giải bài toán bằng
bước giải bài toán bằng
cách lập phương trình?
cách lập phương trình?
Để có được cái nhìn ... lời
Trả lời
Giải phương trình thu được
Giải phương trình thu được
Khi giải bài toán bằng cách lập phương trình cần chú
ý những điều sau :
Phân tích đề...
... con mơng. Nếu mỗi đội làm một mình cả con mơng thì thời
gian tổng cộng hai đội phải làm là 25 giờ. Nếu hai đội cùng làm thì công việc hoàn thành trong
6 giờ. Tính xem mỗi đội làm một mình xong ... làm chung trong 6 giờ. Sau 2 giờ làm chung thì tổ
II đợc điều đi làm việc khác, tổ I đà hoàn thành công việc còn lại trong 10 giờ. Hỏi nếu mỗi tổ
làm riêng thì sau bao lâu sẽ làm xong công việc...
... con mơng. Nếu mỗi đội làm một mình cả con mơng thì thời
gian tổng cộng hai đội phải làm là 25 giờ. Nếu hai đội cùng làm thì công việc hoàn thành trong
6 giờ. Tính xem mỗi đội làm một mình xong ... cánh đồng trong 15 giờ.
Nếu máy thứ nhất cày 12 giờ, máy thứ hai cày trong 20 giờ thì cả hai máy cày đợc 20% cánh
đồng. Hỏi nếu mỗi máy làm việc riêng thì sẽ cày song cánh đồng trong bao lâu?
... s...
... lượng thông qua mối quan hệ giữa chúng, qua
công thức s = v.t.
QUAY LẠI FILE CHỦ
Theo bài ra ta có pt: ……………………………
( )
101,1 101,2
4000000 807200
100 100
x x− − =
Giải phương trình ta được: x = ……………… ... dừng
lại, ội đoán đúng sẽ chiến thắng, nếu sai đội đó bị
phạt và trò chơi được tiếp tục.
Tit 53
* Qua các bài toán đã học, ta có thể chia toán thực tế
thành:
+ Các bài toán tìm số, t...
... giải bài toán b\ng
cách lập phương trình
•
Giải cách khác bài 37 SGK/ 28
•
Giải bài 46/31 SGK
•
Đọc Bài đọc thêm” SGK/ 28
Nemo
Vận
tốc
(km/h)
Thời
gian
(h)
Quãng
đường
(km)
Xe máy
Ô tô
Phương ... @'
1%?AB2
C,D"E+"FEG+
H,IJ-J'
KD"G-L+H,IJM-L
...
... Sgk-24:
Giáo án Toán 9- chương 3 Đại số
Tiết 41: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
I. MỤC TIÊU:
Qua bài Học sinh cần:
- Nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất ...
sống.
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ở một số
dạng toán, học sinh biết tóm tắt đề bài, phân tí...
... có hệ pt nào.
?Hãy giải hệ pt và trả lời bài toán
-Nhận xét.
Cách làm trên là giải bài toán bằng cách lập
hệ pt.
?Hãy tóm tắt các bước giải bài toán bằng
cách lập hệ pt
HS:Nêu các bước giải bài ... trình.
?So sánh với giải bài toán bằng cách lập phương trình.
5. Hướng dẫn về nhà:
-Học kỹ các bước giải bài toán bằng cách...
... Hướng dẫn học sinh ôn tập phần Giai toán bằng cách lập phương trình” - 2007
I- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP ... điều kiện của ẩn ra sao? Điều này có thể khắc sâu cho học sinh là
3
Hướng dẫn học sinh ôn tập phần Giai toán bằng cách lập phương trình” - 2007
Thử lại : 52 - 25 = 27
Vậy số phải tìm là 25.
Ví ... đầu bài ta có phương trình :
168
4,2.x
+1 =
168
4,2( 2)x -
13
Hư...
... hệ, lập
phơng trình
Bớc2. Giải phơng trình.
Bớc3. Đối chiếu điều
kiện,trả lời.
Môn: Toán 9
Tiết 62 : Giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Tiết 62 : Giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Bớc1. ... ngày xởng phải may 100 áo
*
*
*
*
*
*
Tiết 62 : Giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Tiết 62 : Giải bài toán...
... án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP
BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiếp)
I . Mục tiêu
Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng
cách lập phương trình. HS biết cách chọn ẩn khác
nhau ...
Tiết 50:
GIẢI BÀI
TOÁN
BẰNG
CÁCH LẬP
PHƯƠNG
TRÌNH
(tiếp)
Ví dụ: SGK
Giải: SGK
ôtô x
b. Trình bày lời giải
- GV: gọi một HS lên...
... phương trình:
1 1
2 (x 20) 3 x
2 2
x = 50
Trả lời: Vận tốc xe
máy 50km/h.
Quãng đường AB:
1
50. 3 175km
2
V/ Rút kinh nghiệm:
Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiếp) ... Nêu giả thiết, kết luận của
bài toán.
- Một HS đọc nội
dung ví dụ 1.
Tiết 50: GIẢI BÀI
TOÁN BẰNG
CÁCH LẬP
PHƯƠNG TRÌNH
(tiếp)
Ví dụ: SGK
Giải:...
... là hướng dẫn, giúp
các em có kỹ năng lập phương trình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toán bằng cách lập
phương trình thì phải lập được phương trình, có phương trình đúng thì giải phương trình ... toán bằng cách lập phương trình ở lớp 9, tôi thấy cần
phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình rồi giải phương trình...