BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM "MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ĐẠI" docx
... thường xuyên giữa hai thế lực Đại học khoa học xã hội và nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ĐẠI Hà Nội, ngày 1 tháng 10 năm ... nền văn học Trung Quốc. Thủy Hử kể lại câu chuyện khởi nghĩa nông dân đời Tống do Tống Giang cầm đầu.Tuy nhiên, với tài năng xuất chúng, dựa trên cốt lõi lịch sử của cuộc kh...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 08:20
... tụ tập tại Trung Nghĩa, đáng phủ Cao Đường, Thanh Châu, , Đại học khoa học xã hội và nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM MÔN VĂN HỌC TRUNG QUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN HIỆN ... lịch sử văn học Trung Quốc. Bản Thủy Hử truyện được lưu hành rộng rãi nhất trong 300 năm gần đây không còn là nguyên bản của Thi Nại Am mà là bản gồm 71 hồi do Kim Thán...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17
... động của học sinh trong quá trình học tập, đã có nhiều tác giả nghiên cứu về việc thiết kế bài tập thảo luận nhóm để hỗ trợ việc dạy học môn Vật lí. Nhằm góp phần cho bài tập thảo luận nhóm đa ... lí luận của việc dạy học theo hình thức thảo luận nhóm, xây dựng qui trình tổ chức dạy học theo nhóm và vận dụng qui trình đó để thiết kế các bài tập t...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:15
văn hóa Việt Nam từ truyền thống đến hiện đại
... bản sắc riêng, phân biệt với dân tộc khác 9 . 2.3. Phân biệt văn hóa, văn hiến, văn vật và văn minh. Văn hoá Văn hiến Văn vật Văn minh Hài hoà giữa vật chất và tinh thần Thiên về giá trị tinh ... 8.5.2 .Văn hóa phương Tây ở Việt Nam 111 CHƯƠNG IX 117 VĂN HOÁ VIỆT NAM 117 TỪ TRUYỀN THỐNG ĐẾN HIỆN ĐẠI 117 9.1. Hằng số văn hoá Việt Nam 117 9.2. Bản sắc văn hoá...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cầu thảo luận cho mỗi nhóm, quy định thời gian thảo luận và phân công vị trí ngồi thảo luận cho các nhóm. - Các nhóm tiến hành thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm. ... phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD Thực hiện phương pháp thảo luận nhóm cần tiến hành các bước sau: - Giáo viên nêu chủ đề thảo...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Sử dụng phương pháp thực hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học
... hành kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học ngành giáo dục tiểu học SVTH: Nguyn Th Lan Anh 48B2 QTKD GVHD: Trn Th Lờ Na Khóa luận tốt nghiệp ... Khoá luận tốt nghiệp đại học 1 Vinh 2011 2 Khoá luận tốt nghiệp đại học 2 Vinh 2011 3 3.2.4. Giải pháp về chính sách xúc tiến thơng mại 102 DANH MC HèNH, S , BN BIU Khoá...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
bài thảo luận nhóm :môn kinh tế học quản lý Công ty TNHH bia Huế
... doanh nghiệp. 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ BÀI TẬP NHÓM MÔN KINH TẾ HỌC QUẢN LÝ LỚP CAO HỌC QTKD1 K18 – NHÓM 2 CÔNG TY TNHH BIA HUẾ ... thực hiện: Phạm Thị Lý, Trần Thị Thanh Nga 2. Yếu tố cầu 12 Người thực hiện: Nguyễn Trung Phong, Nguyễn Đình Thanh IV. Mục tiêu và các chiến lược của công ty 14 Người thực hiện: Vũ...
Ngày tải lên: 06/05/2014, 09:30
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La
... dạy học khác trong một bài học. Nội dung thảo luận của nhóm thông thường là nội dung nhỏ, thời gian thảo luận ngắn (5 đến 10 phút). - Nhóm rì rầm GV chia lớp thành nhóm “cực nhỏ”, khoảng 2 đến ... hình thức thảo luận của nhóm phổ biến: - Nhóm nhỏ thông thường GV chia lớp học thành các nhóm nhỏ (3 đến 5 người) để thảo luận một vấn đề cụ thể nào đó...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24