De cuong on tap Văn lop 9

... tượng được miêu tả.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ INĂM HỌC: 2008 – 20 09 Môn: Ngữ văn 9 I- PHẦN TRẮC NGHIỆM:Câu 1: Trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”, tác giả cho rằng: “Nếp sống giản dị và ... thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ.C. Là từ ngữ sử dụng trên báo chí để cung cấp thông tin về các lĩnh vực trong đời sống hàng ngày.D. Là từ ngữ trong các văn bản hành chính ... Xem lại các bài tập (Các bài tập Tổng kết từ vựng)3- Tập làm văn: - Ôn tập lại văn thuyết minh và văn tự sự- Chú ý: Các yếu tố trong văn bản tự sự+ Miêu tả: cảnh vật, người, nội tâm+ Nghị luận+...

... Thống nhất ( 199 5); Giải thởng cuộc thi truyên ngắn Tạp chí văn nghệ quân đội ( 195 9); Giải thởng Hội đồng văn học thiếu nhi Hội Nhà Văn ( 198 5); Giải thởng thởng Hội Nhà Văn Việt Nam 199 3; Huy chơng ... (bút kí, 198 5); Khoảng cách (tiểu thuyết, 198 5); Mẹ và em (thơ, 198 7); Đờng xa (thơ, 198 9); Quà tặng (thơ, 199 0); (thơ, 199 4); Tác giả đ đà ợc nhận: Giải Nhất thơ tuần báo Văn Nghệ ( 197 3); Tặng ... điểm mùa hạ ( 197 8) ; Đoàn kết ( 198 0) ; Thiếu nữ mặc áo dài xanh ( 198 4) ; Một chiều xa thành phố ( 198 7) ; Em đà không quên ( 199 0) ; Bi khịch nhỏ ( 199 3) ; Trong làn gió heo may ( 199 8) ; Tác giả...

... Internet+ Siêu văn bản là gì ? phân biệt sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web ?- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video và ... soạn thảo văn bản.- Ngoài ra còn có thể tạo các chuyển động của văn bản, hình ảnh, trên trang chiểu để bài trình chiếu sinh động, hấp dẫn hơn.+ Ứng dụng của phần mềm trình chiếu?- Trong nhà ... của McAfee, Norton, Kaspersky BKAV.Bài 7: Tin học và xã hội.+ vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại?a) Lợi ích của ứng dụng tin học- Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh...

... Đáp án chỉ trình bày một lời giải cho mỗi câu. Trong bài làm của học sinh yêu cầuphải lập luận lôgic chặt chẽ, đầy đủ, chi tiết, rõ ràng.* Trong mỗi câu, nếu học sinh giải sai ở bước giải trước ... thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2012 - 2013 ( CHNH THC) Khoỏ ngy 04 - 07 - 2012 Mụn : TON H tờn : Thi gian lm bi : 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) SBD: M : 012 thi gm cú 01 trangCõu ... AN. Chng minh cỏc tam giỏc OEH v OFH l tamgiỏc u, t ú suy ra OH EF.c) Tỡm giỏ tr nh nht ca on EF khi N chy trờn cnh BC, bit di cnh catam giỏc ABC l a.HếT...

... build that fence? 95 . This well-known library attracts many people. 96 . All students attended the meeting. 97 . People say that he is intelligent. 98 . He can’t repair my bike. 99 . Mary has operated ... tất trong một khoảng thời gian xác định trong quá khứ ( from to )Ex: From 198 1 to 198 3, my older brother worked as a journalistEnglish 9 – Revision – Teacher: Dang Van Xuan – An Do Secondary ... Subordinating Conjuctions) như Because, Since, As, As long as, chúngta còn một liên từ kết hợp ( Co-ordinating conjuctions) FOR chỉ lý do. * Liên từ kết hợp là liên từ nối hai mệnh đề độc lập (independent...

... 2011Môn Ngữ văn 9 Thời gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề)A.Ma trận Mức độLónh vực nội dungNhận biết Thông hiểuVận dụngTổngSốcâuThấp CaoTN TL TN TL TN TL TN TL Văn họcNội dung ... thoạiC1C22Từ loại C 9 1Thuật ngữ C31Phát triểnvốn từC41Nghóa của từ C81Chữa lỗidùng từC111Các kiểucâuC101Tậplàm văn Viết đoạn văn C131Viết bài văn C141Tổng số câu4 ... 2010-2011Môn: Ngữ văn 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)C. Đáp ánI. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm: 12 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12ĐápánC...

... !-N!(=!0¯"&&%;C,I•$R$&N $9 Z$A3@e=%(&@3@!6&3&!#&b&3=}$d&@;&!#&b&&(Œ!=#$(&@$ 9 C,=2!*!F 9 +$%R$3 $9 +&AHNF3# $9 +3H)&) $9 &N2!6$&'(HŽe!&($ 9 $9 +$%(!H)&) $9 &N*J*L&&'(!&(=+!e!=%(&@Fm ... &N&'(&CFCH!#$ 9 =‰-3=b&!<!=}\¸C!3&@,!3)!F5!)$&,&"!Z$+;$C!3)$&C,!",«FF¹c&Gd$$C!$ 9 &,&(,!1HN@¸C&5&,! 9 *(@31(1¹F8!<=53&C$R!3$_3@FK!#$ 9 =b&&,/$ž=}\&C¸"C**5&;•2¹;"CH!}) $9 &N&'( 9 ;&(=}G 9 1(@=) 9 (!¸$=%(1(;"@($( !$e&_&3 9 =!A!",&;C!/&d$¹F853&,!ž"!Z" ;9 =,Z&'(&,&&C,!3)!&/&C=2$Š¸&²](3$C!=!6=R$C!¹F0CCZ#=•=)!&'( 9 ;Z#3&N-B&$R$&N&,&&!#*[3&Cd-$Z$#=AF2. ... -Š&&'(!ZC;&)&=!C&…&#$R$)$Œ(F6©DDEªb!&(&@!(@=)($(!Z3&C$,&"/$b3&,!$#!e!&@!(F,&!N+5!e!!=4&©@&,!d!&'((E(7«:;&5&@!3!6&3@[&@=R$e&ªF8•$!](&J&6<($(!Z;$,&-.&…b!(R=<<\[(3!<!&'((@=)$_!,&; 9 B&=/&&J&/=+!e!&@!If$@@3&N=A=)&!($!Z!ZLd](3&@!Ÿ"C&C=A;H•$ž)$"!!$( $9 $R\[(&'(&C!6&3&)&*+&'( 9 FSSS0W#$©Dd{(E(ª]N3)$$6L=Y&R$$A&'(3D@F5J(‰3$A)$@G!HŠ$$N&Ne!H%&$(!;" ;9 N@;5=‹$LR,-;L*J$@&J$N $9 e!.&61Š&=);=,ZFNA3!;&G&@!$(=2$R;•!&JI;•!!5!;\[;3=)=<JZ(J4$3@;Z,!FR$&N3Z&,!&R$$A&'(&@!;&'(&)&*+F1C!$6L3!Y-=!6;J$(;Z,!)$H3!$A« $B(; 9$ %&'((;L(<++5?M9N#;HO+CP;QH;L0#7@CR#@!#8%#7%&'(1/B0S9.KH(7,(TU9(;L(;V(<$B(;#NH.=(;H0#@!5!!MWJXH(7Y(;WH(7 97 Z#[\]#@!5!!0/#7^(;7_9I(M(;JKH 9! CP(;7]C`(#7%&'((;7^(;aHM#b(7Y(;#B((;JKH./01H'#1/.B(;7](7J1,&#7BCE9(JX#c?P&-78( 9: #7 9$ %&'(CD./0$d1FCG-#@!#B((;JKH.!BCS(;1/e(;7]!#!Bf%e#@!(7Y(;#g(;1H'# 97 h0.=(;...

... C.bị bài luyện tập s/d ytố mtả trong VB TM. - Đọc trước bài sau.Ngày soạn: 15 /9/ 2007 Ngày giảng:18 /9/ 2007LÀM VĂNTiết: 10LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢTRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHA- PHẦN CHUẨN ... Dạy: 8 /9/ 2007GV kiểm tra bài cũ.Điều kỳ lạ nhất trong phong cách VH HCM là gì?1- Điều kỳ lạ độc đáo nhất trong phong cách VH HCM là sự kết hợp hài hoà những p/chất khácnhau, thống nhất trong ... n/xét gì về bài văn TM trên?Trên cơ sở dàn bài cta vừa lập, vớinhững ND cơ bản trong bài tham khảo.Cta hãy viết bài văn TM có s/d ytố mtảđể làm nổi bật h/ả con trâu, làm cho bài văn sinh động...

... Thương con như thương bộ độiLòng yêu con gắn liền với t/y k/c.- Có 2 điều ước:+ Có gạo: Con mơ cho mẹ hạt gạo…+ Con mau lớn: Mai sau con lớn…- Mẹ mong có gạo để nuôi bộ đội-mong con khôn ... sao em x/định người kể ko phải là 1 trong 3 nvật trong văn? Như vậy vừa rồi cta xđịnh được người kể chuyện trong văn trên ko phải là 1 trong 3 nvật trong câu chuyện.Những dấu hiệu nào cho ... về tgiả Nguyễn Thành Long?Truyện: Lặng lẽ Sa Pa được ra đời trong h/cảnh nào?NTL có 1 số TP chính như: Bát cơm Cụ Hồ ( 195 5); Gió bấc gió nồm ( 195 6); Trong gió bão ( 196 3)…Truyện ngắn: LLSP...

... niu…* Mong con được học hành và được sống trong t/ cấm áp trong sáng của bạn bè.“ Lớn lên, lớn lên, lớn lên…”….* Mong tâm hồn con trong sáng ấm áp làm đẹp chođời.3- Lời ru mong ước con khôn ... dẫn (H) làm bài.Liên hệ.- Sự sống – sự sống, văn nghệ – văn nghệ (lặp – l/kết văn) c) Phép l/kết câu:- Tgian – Tgian - Tgian- Con người – Con người => Lặp.d) Phép l/kết câu- Yếu đuối ... trong lời ru “ Con dù lớn vẫn là concủa mẹ- Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con” choem cảm nghĩ gì về tình mẹ?Phân tích biểu tượng cuộc đời trong h/a cánhcò ?Cảm nhận ý nghĩa trong lời ru cuối?Nêu...