Chuyên đề chống đọc - chép

Chuyên đề chống đọc - chép

Chuyên đề chống đọc - chép

... dục chủ trương chống việc dạy học “chủ yếu qua đọc chép ; nghĩa là chống việc chỉ đọc chép trong cả một tiết lên lớp. Từ đây, có thể thấy cách đặt vấn đề “Dạy ra sao nếu không đọc- chép? ” ở một ... tượng đọc - chép như tồn đọng về phương pháp dạy học cần phải được khắc phục. Càng không thể coi là “quá muộn” như một bài báo đã nêu vì Bộ có quy định cụ thể thời điểm c...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

3 310 1
vai trò Hoạt động tổ chuyên môn  trong việc chống đọc chép

vai trò Hoạt động tổ chuyên môn trong việc chống đọc chép

... phạm. Tuy nhiên, đã bắt đầu có hiện tượng chuyển từ đọc - chép sang nhìn – chép hoặc GV “thao thao bất tuyệt” suốt cả giờ học, bỏ mặc cho HS tự ghi chép theo khả năng. Quá trình học của HS là sự tổng ... rất khó để khắc sâu kiến thức. Có GV đã chuyển từ việc dạy học chủ yếu từ đọc - chép sang việc chép trên bảng cho HS chép. Thậm chí, nhiều GV “vin” vào yêu cầu đổi mới...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 04:00

3 411 1
Giáo trình chuyên đề lạnh.doc

Giáo trình chuyên đề lạnh.doc

... : 1 / Nguyên t ắc : - Hệ thống ngưng tu hoạt động rồi mới khởi động máy nén . - Phải giảm tải máy nén trước khi khởi động động cơ đê giảm dòng khởi động máy nén . - Để tránh lỏng vê máy nén ... động t hu công : - Cho hê thống giải nhiệt của thiết bị ngưng tu hoạt động . -Kiểm tra máy nén ơ trạng thái bình thường, van hút va van đẩy đóng, van thông tuyến mở. - C...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 10:30

37 1,3K 4
Chuyên đề marketing.doc

Chuyên đề marketing.doc

... Marketing trong quản trị kinh doanh- Trương Đình Chiến- PGS-PTS Tăng Văn Bền- NXB Thống kê.1998 4. Marketing căn bản- Philip Kotker- NXB Thống kê.1997 5. Tạp chí, báo chuyên ngành, Báo Bắc Ninh. 1. ... Mại – PGS TS Nguyễn Bách Khoa - 2004 2. Marketing thương mại quốc tế - PGS TS Nguyễn Bách Khoa, TH.S Phạm Thị Hoài 3. Global Industrial Competition - Michael porter -1 994....

Ngày tải lên: 10/11/2012, 15:36

42 434 2
CHUYÊN ĐỀ RẮN ĐỘC

CHUYÊN ĐỀ RẮN ĐỘC

... đồng đều, phần lớn tập trung ở miền nhiệt đới, nóng ẩm • Những loài rắn thường gặp ở nước ta là: -Rắn nước:rắn độc và rắn lành -Rắn ráo:rắn độc và rắn lành -Rắn biển: đa số là độc - Theo ... đến, đẻ từ 7-1 2con, dài 1 2-1 8cm biết đến, đẻ từ 7-1 2con, dài 1 2-1 8cm • Sống trong bụi rậm, lùm cây thấp, ở địa hình đồi Sống trong bụi rậm, lùm cây thấp, ở địa hình đồi núi cao từ...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

31 603 3
chuyen de BTDS.doc

chuyen de BTDS.doc

... 4x(2x-5) + 2(x + 3) = -1 4 d. 3x 3 -5 x 2 + 2 3x(2x 2 - 1) + 6(x 2 -2 x +3) = x 2 -5 x e. (2x+3)(x-2) (x+1)(2x-5) = 0 f. (3x - 4)(4x + 1) - (2x - 7)(6x - 1) -2 x + 9 = 0 g. 5x( 4x - 3) + (2x-1)( 3-1 0x) ... 2 3a b + -a b + 2a b - -6 a b 5) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 -7 y + -y -8 y 6) ( ) ( ) 2 2 2 2 -4 ,2p + - 0,3p +0,5p + 3p 7) ( ) n...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 07:10

8 449 1
ON TAP THEO CHUYEN DE 4.doc

ON TAP THEO CHUYEN DE 4.doc

... Sắp xếp các danh từ sau thành 2 cột (Countable nouns & Uncountable nouns) 1. tomato 2. ice-cream 3. egg 4. rice 5. butter 6. homework. 7. fish 8. meat 9. beef 10. apple 11. banana ... sau dùng: CAN, CANT, MUST, MUST NOT. 1. I ________ swim. I go swimming every week. 2. The traffic - lights are red. You ________ stop. 3. The cars go very fast. We ________ be careful. 4. You ___...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

4 496 0
Chuyen de tap doc K4+5

Chuyen de tap doc K4+5

... trình dạy tập đọc 4-5  A: Kiểm tra bài cũ ( 3-5 phút).  B: Dạy bài mới (3 5-3 7 phút).  1.Giới thiệu bài (1 phút).  2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài (3 2-3 3 phút).  a. Luyện đọc.  b. Tìm ... Việc luyện đọc câu khó, từ khó như thế nào có hiệu quả? Kết hợp với bảng?  Luyện đọc từ khó (đọc nối tiếp vòng 1). Sau mỗi đoạn đọc, nếu học sinh đọc sai từ, GV nên...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

21 563 3
bo de thi hsg lop5+chuyen de bdhsg.doc

bo de thi hsg lop5+chuyen de bdhsg.doc

... dòng nớc = ( vận tốc xuôi dòng - vận tốc ngợc dòng ) : 2 Đ/S : 4,5 km/giờ Bài 85.CĐ : Một chiếc canô chạy từ bến A đến bến B . Khi xuôi dòng hết 6 giờ , khi đi ng- ợc dòng hết 8 giờ . HÃy tính ... 1000 35 10 D.100 10 35 Câu 4. Giá trị của biểu thức 13,76 + 4,34 x 2,6 - 1,6 là A. 23,444 B. 18,1 C. 45,46 D. 234,44 Câu 5 . . Nếu a - 2 2 1 8 7 += thì a là A. 2 8 7 B. 1 8 5 C....

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

21 681 13
Chuyên đề Tập đọc 4

Chuyên đề Tập đọc 4

... triển năng lực đọc cho học sinh. Năng lực đọc được tạo nên từ bốn yêu cầu về chất lượng của đọc, đó là: đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu, đọc diễn cảm. Trong thực tế, năm học 200 8-2 009 là năm tứ ... biện pháp dạy học chủ yếu: 1. Hướng dẫn đọc: a) Đọc thành tiếng: Giáo viên hướng dẫn đọc thành tiếng bằng các biện pháp sau: - Đọc mẫu: Ở lớp 4, kỹ năng đọc của học si...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 18:10

4 1,9K 38
w