SKKN Phoi hop nhom trong day hoc Toan doc

... học phải phù hợp với sự phân hoá trong dạy học. Năng lực của học sinh trong một lớp không hoàn toàn giống nhau, việc phân hoá đối tợng, tiến tới cá nhân hoá trong dạy học là xu hớng tất yếu để ... định lý, tìm lời giải của một bài toán có tác dụng lớn trong việc rèn luyện cho học sinh các phơng pháp khoa học trong suy nghĩ, suy luận, trong giải quyết vấn đề, biết quan sát, tìm tòi...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

...  Những người tham gia trong nhóm phải có mối quan hệ tương hỗ, giúp đỡ và phối hợp lẫn nhau. Nói cách khác là tồn tại tương tác “ mặt đối mặt ’’ trong nhóm HS.  HS trong nhóm cùng thực hiện ... viên trong nhóm. Mỗi thành viên trong nhóm cần hiểu rằng họ không thể trốn tránh trách nhiệm, hay dựa vào những người khác. Trách nhiệm cá nhân là then chốt đảm bảo cho tất cả các thà...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... tận dụng hết khả năng của mỗi học sinh trong lớp. 2)Chia nhóm kiểu vòng tròn đồng tâm Chia lớp thành từng cặp 2 nhóm; 1 nhóm thực hiện đứng ( ngồi) ở vòng trong; nhóm quan sát đứng ( ngồi) ở vòng ... thông thạo nhất. V. LỜI KẾT: Đây là những kinh nghiệm của bản thân rút ra được trong quá trình giảng dạy, được ứng dụng trong thục tế và đã đem lại kết quả nhất định, góp phần nâng cao c...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... để các bạn trong nhóm nêu câu hỏi . - Học sinh trong nhóm thảo luận chung . - Giáo viên tổng kết , đặt vấn đề tiếp theo . Trên đây là một cấu tạo của một hoạt động trong nhóm ( trong một phần ... điều hành các thành viên làm việc trong không khí thi đua với các nhóm khác. Có thể trong nhóm sẽ bầu ra th kí để ghi chép . - Học sinh bàn bạc , trao đổi trong nhóm để hoàn thành câu...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 02:11

... C%2d/%W^`0)E!Œ9 7< ]_?i,&k^2&"XTổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường Trung học cơ sởX9 <a!4u!*("*#G(!H% &"0(4?@?)K-0+U>6 5"12E?:AN ... giáo dục và đào...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:28

... cn cú mt nhúm trng lónh o cỏc t viờn trong cỏc hot ng chung ca nhúm. Vai trũ ca nhúm trng rt quan trng trong vic dn dt cụng vic, khuyn khớch mi thnh viờn trong nhúm tham gia tho lun, trỏnh tranh ... to ngay trong lao ng, hc tp nh trng (Trn Hng Quõn- Tp chớ nghiờn cu giỏo dc thỏng 9- 1993). Thi gian qua lý lun dy hc a lớ ó cú nhng bc tin rừ rt trong vic nghiờn cu v ng dng phng phỏp...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

... những tình huống khác nhau trong học tập và trong thực tiễn; tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập. Các phương pháp dạy học tích cực có vai trò rất quan trọng trong dạy học môn GDCD, tạo ... đức trong các hoạt động xã hội, trong cuộc sống. - Bồi dưỡng cho học sinh cơ sở ban đầu về phương pháp tư duy biện chứng, về các mối quan hệ giữa các sự vật hiện tượng trong tự nh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

... phơng pháp này đợc sử dụng phổ biến trong quá trình dạy môn Đạo đức. Trong đó, phơng pháp đóng vai và thảo luận nhóm là hai trong các phơng pháp dạy học chủ đạo trong quá trình dạy môn Đạo đức ở ... khác nhau của quá trình dạy học, do đó có nhiều thuận lợi trong việc áp dụng chúng vào thực tiễn trong quá trình dạy học. 18 thảo luận nhóm trong quá trình dạy học môn Đạo đức nh giờ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:23