0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Rèn luyện kĩ năng tiếng việt cho học sinh THCS

Rèn luyện kĩ năng tiếng việt cho học sinh THCS

Rèn luyện năng tiếng việt cho học sinh THCS

... gphi: RÈN KỸ NĂNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Môn Tiếng Việt là môn học có vai trò rất quan trọng, là cầu nối giữacon người với tri thức khoa học, là ... tiện để học các môn khác, là chìakhóa trong giao lưu, giao tiếp .- Đối với học sinh thì việc rèn kỹ năng Tiếng Việt cho các em là hết sứckhó khăn. Ở bậc THCS đòi hỏi kỹ năng sử dụng Tiếng Việt ... dạy ngữ văn “ Rèn luyện năng tiếng việt cho học sinh THCS rất cần thiết đối với các em. Nó đòi hỏi người giáo viên phải làm thếnào để gây hứng thú trong việc học môn tiếng việt giúp các...
  • 5
  • 610
  • 3
Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện kĩ năng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng lí thuyết lập luận vào việc rèn luyện năng nói, viết cho học sinh qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ giáo dục học

... trạng rèn luyện năng lập luận cho học sinh trong phânmôn Tập làm văn lớp 4.2.1.2. Nội dung nghiên cứu thực trạng- Tìm hiểu về nhận thức và quá trình rèn luyện năng lập luận cho học sinh ... An.2.2. Thực trạng về việc rèn năng lập luận cho học sinh qua phân mônTập làm văn lớp 42.2.1. Nội dung dạy học Tập làm văn lớp 4 với việc rèn luyện năng lậpluận cho học sinh Trong giao tiếp ... Thực trạng về việc rèn năng lập luận cho học sinh qua phân môn Tập làm văn lớp 4 412.2.1. Nội dung dạy học Tập làm văn lớp 4 với việc rèn luyện năng lập luận cho học sinh 412.2.2. Thực...
  • 134
  • 1,468
  • 6
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

... văn học 2.2.2. Rèn luyện năng diễn đạt (nói và viết) khi trả lời câu hỏi và làm bài tập 2.2.2.1. Rèn luyện năng diễn đạt CHƢƠNG 1 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ... (1939-1945). Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời. 2.2. Các biện pháp rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 1919- 1945 2.2.1. Rèn luyện năng làm việc ... đồ) 2.2.3.1. Kỹ năng lập niên biểu 2.2.3.2. Kỹ năng xây dựng, sử dụng bản đồ cho học sinh trong học tập lịch sử 2.2.3.3. Rèn luyện kỹ năng vẽ sơ đồ 2.3.3. Rèn luyện các năng trong hoạt...
  • 25
  • 1,018
  • 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

... kỹ năng thực hành cần rèn luyện cho học sinh lớp 11 THPT.- Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành33.2 năng Tin học hóa các bài toán thực tiễnĐể rèn luyện cho các em kỹ năng ... cao Rèn luyện cho học sinh cách trình bày chơng trình một cách khoa học. Qua việc trình bày chơng trình khoa học, học sinh dễ dàng phát hiện đợc sai sótcủa chơng trình, giúp cho học sinh rèn luyện ... học Tin học cho học sinh, ngời thầy giáo cần lu ý ra cho học sinh những bài tập có tính t duylogic, cần rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận trong xây dựng thuật giải. Cầntránh tình trạng học...
  • 15
  • 2,534
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

... cần lu ý quan tâm rèn luyện cho các em kỹ năng học tập Tin học bao gồm các nhóm kỹ năng sau:- năng nhận thức- năng thực hành- năng tổ chức hoạt động nhận thức- năng tự kiểm tra, ... của học sinh; rèn luyện cho học sinh khả năng vận dụng kiến thứcTin học vào thực tiễn. Từ đó, giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hớng nghiệp cho học sinh. Hiện nay môn Tin học đà trở thành môn học ... học Tin học cho học sinh, ngời thầy giáo cần lu ý ra cho học sinh những bài tập có tính t duylogic, cần rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận trong xây dựng thuật giải. Cầntránh tình trạng học...
  • 66
  • 1,765
  • 11
SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

... phương pháp rèn luyện năng tiếng việt cho học sinh THCS tôi thấy tính hiệu quả cao vì :+ Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh + Giảm thời gian phân tích + Tăng thời gian luyện tập+ ... Tài : RÈN KỸ NĂNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : - Môn Tiếng Việt là môn học có vai trò rất quan trọng, là cầu nối giữa con người với tri thức khoa học, là ... để học các môn khác, là chìa khóa trong giao lưu, giao tiếp .- Đối với học sinh thì việc rèn kỹ năng tiếng việt cho các em là hết sức khó khăn. Ở bậc THCS đòi hỏi kỹ năng sử dụng tiếng việt...
  • 5
  • 1,150
  • 20
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

... thức môn toán cung cấp cho học sinh những năng như vẽ hình, năng tính toán, năng đọc và vẽ biểu đồ, năng đo đạc ước lượng năng sử dụng các công cụ toán học và máy tính điện tử.Môn ... người cố vấn cho hoạt động học của học sinh, người học sinh là chủ thể của hoạt động học tập. Thông qua quá trình dạy học, học sinh thu nhận được kiến thức, rèn luyện được các kỹ năng, phát ... thú học tập, giúp học sinh nắm được ý nghĩa thực tế của nội dung học tập và tránh hiểu các sự kiện toán học một cách hình thức, xa rời cuộc sống. Để rèn luyện cho học sinh năng toán học...
  • 119
  • 1,131
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội

... bài tập rèn luyện năng sẽ giúp học sinh rèn luyện một cách chi tiết, cụ thể các năng làm văn như năng tìm hiểu và phân tích đề, năng lập ý (kĩ năng tìm ý và lập dàn ý), năng diễn ... HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý.Trong chương này,từ cơ sở lí luận và thực tiễn ở trên chúng tôi đề xuất hệ thống bài tập rèn luyện năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài ... lí luận và thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện năng tìm ý và lập dàn ý cho bài văn nghị luận xã hội.Đề xuất hệ thống bài tập để học sinh rèn luyện năng tìm ý và lập dàn...
  • 100
  • 2,439
  • 4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM   “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

... bồi dưỡng cho học sinh lịng u q Tiếng Việt và chữ viết của Tiếng Việt. Tạo cho học sinh năng lực viết thành thạo, thuần thục chữ viết Tiếng Việt theo các chuẩn chính tả. Giúp học sinh hình ... triển tồn diện năng, xảo cho học sinh lớp 1. Việc rèn năng nghe - viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ở một số ... ạy âm - vần kết hợp với rèn cho học sinh năng nghe - viết trong giai đoạn này bước đầu giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, rèn cho học sinh một số phẩm chất...
  • 17
  • 2,288
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh giai đoạn đầu cấp tiểu họcdạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thôngskkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ke chuyen cho học sinh lớp 2ren luỵen ki nang bat xa cho hoc sinh tieu hocbáo cáo chuyên dề ren kĩ năng đọc viết cho học sinhrèn kĩ năng đọc viết cho học sinh lớp 1một số kinh nghiệm rèn kĩ năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vầnren luyen ki nang giao tiep cho hoc tieu hocde tai nghien cuu khoa hoc ve ren luyen ky nang giai toan cho hoc sinhrèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10rèn luyện kỹ năng sống dành cho học sinhrèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 thptskkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trìnhmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh dân tộcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ