xây dựng tiết thực hành kĩ năng giữa kì - môn Đạo đức lớp 4
giáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học
... KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨCNỘI DUNG GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨCPHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC. THỰC HÀNH SOẠN BÀIMỗi nhóm thực hành soạn 1 bài GD KNS qua môn Đạo đức ... một môn học có tiềm năng to lớn trong việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học? > BÀI 5THỰC HÀNH SOẠN BÀI VÀ DẠY THỬ BÀI GIÁO DỤC KNS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC 2.Nhóm kỹ năng xã ... truyền thống.Mục tiêu: Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học / HĐ GDNGLL mà mình phụ trách. Hướng áp dụng dạy kĩ năng sống cho hs tiểu học. 1. Chỉ thực hiện theo...
- 24
- 2,690
- 20
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học
... soạn GDKNS qua môn Đạo đức. 3. Có kĩ năng tập huấn về GDKNS qua môn Đạo đức. 4. Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua các môn học và hoạt động của nhà trường.33. Tầm quan trọng ... Nơi công tác3. Sở thích/ khả năng của bản thân4. Đôi nét về gia đình5. Nguyện vọng sau khoá tập huấn này 1TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌCSỞ GIÁO DỤC & ... Giáo dục KNS cho HS qua môn ĐẠO ĐỨCBài 5: Thực hành soạn bài và giảng thử81. Thế nào là KNS ?Thầy cô suy nghĩ và cho ví dụ minh họa về KNS Theo quý thầy cô kĩ năng sống là gì?6PHƯƠNG...
- 16
- 2,723
- 54
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC
... NLTKHQ trong môn Đạo đức. 2. Nêu hình thức, phương pháp dạy học và mức độ tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ trong môn Đạo đức. 4Phương pháp và hình thức giáo dục sử dụng NLTKHQ qua môn Đạo đức - ... lượng. Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết.-- Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. Liªn hÖ 7GD S DNG NLTKHQ trong ... dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả . Liên hệ 1GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC 12GD SỬ DỤNG NLTKHQ trong m«n ®¹o ®øc líp 2Tªn bµi Néi dung tÝch hîp Møc...
- 22
- 1,091
- 10
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC
... môn học chính.+ KNS được tích hợp vào nhiều hoặc tất cả các môn học trong chương trình.V/ Mục tiêu giáo dục KNS trong môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức ... tập thành kỹ năng. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨCLỚP 1TÊN BÀI DẠY CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤCPP/KĨ THUẬT DH TÍCH CỰC CÓ THỂ XỬ DỤNGBài 1: Em là học sinh lớp Một- KN ... nhận, đạo đức là một mặt của nhân cách, là những chuẩn mực, hành vi đạo đức. 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh- Bước đầu giúp các em biết sống và ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ.- Sống tích...
- 5
- 5,994
- 79
Sáng kiến Kinh nghiệm hóa học 9 xây dựng tiết thực hành hiệu quả
... 3Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học có hiệu quả Qua mấy năm giảng dạy Hóa 9, bản thân đã đúc kết được 1 số bài học nhỏgiúp có hiệu quả hơn trong điều kiện thực tế ... không nên sử dụng ống nghiệm có nhánh như SGK. Hướng dẫn tiến hành Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thanh Tâm 5Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoá học có hiệu quả khi thao tác ... một số ý kiến với mong muốn xây dựng được tiết thí nghiệm thực hành hóa học có hiệu quả, rất mong được sự đóng góp của quý đồngnghiệp.Người thực hiệnTrần Thanh Tâm Sáng kiến kinh nghiệm Trần...
- 6
- 2,299
- 133
Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5
... hai loại mục tiêu trong môn Đạo đức lớp 5. * Đặc điểm của bài dạy tích hợp kĩ năng sống vào môn Đạo đức lớp 5 là: Bài giảng tích hợp kĩ năng sống vào môn Đạo đức lớp 5: phải đảm bảo cấu trúc ... Tập hợp một số vấn đề lí luận làm cơ sở khoa học để tích hợp nội dung kĩ năng sống vào dạy học môn Đạo Đức lớp 5. - Điều tra thực trạng tích hợp nội dung kĩ năng sống vào dạy học môn Đạo Đức ... liên hệ đến nội dung giáo dục kĩ năng sống cho HS. Vận dụng tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng sống vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 được cụ thể như sau: - Kĩ năng nhận biết và sống với chính...
- 27
- 2,089
- 8
xây dựng tiết thực hành kĩ năng giữa kì - môn Đạo đức lớp 4
... xong tiết 2 của bài 8). Xây dựng tiết Thực hành kĩ năng và Dành cho địa phơng môn Đạo Đức lớp 4 Học kì II :Tiết thực hành kĩ năng giữa kì II là tiết thứ 25. Tiết thực hành kĩ năng cuối kì II ... trình: - Chơng trình Đạo lớp 4 mới có 14 bài chính đợc biên tập trong sách Đạo đức lớp 4 dạy trong 28 tiết (mỗi tuần 1 tiết- mỗi bài 2 tiết ) .Tiết thực hành kĩ năng có 4tiết- mỗi học kì 2 tiết. Tiết ... 3 tiết ,thực hiện vào cuối kì - - Phân phối cụ thể nh sau: Học kì I: Tiết thực hành kĩ năng giữa kì I là tiết 11(sau khi đà học xong tiết 2 của bài 5 ) .Tiết thực hành kĩ năng cuối kì I là tiết...
- 19
- 860
- 1
Thiết kế một số trò chơi đóng vai ở tiết 2 môn đạo đức lớp 4
...
- 28
- 4,001
- 5
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1). ppsx
... họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1). Tuần : 30 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu. - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc ... Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành. - Học sinh có khả năng. + Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật có ích. + Biết bảo vệ loài vật có ích trong ... sinh có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích. Không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, ảnh, mẫu vật các loài...
- 8
- 923
- 1
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) ppsx
... họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài :BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) Tuần : 21 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết. - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong ... Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng người khác. - Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. - HS có thái độ quí trọng những người biết nói lời ... tiến hành : Yêu cầu HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập - Nội dung phiếu (SGV) GV lần lượt nêu ý kiến và yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành. - Yêu cầu HS...
- 10
- 1,066
- 1
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 1). pot
... Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 1). Tuần : 32 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : - HS nắm đước một số bài thơ, truyện có liên quan đến Đạo đức lớp 2. - Rút ra bài học ... đức lớp 2. - Rút ra bài học qua các bài đọc này. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy ... Trung GV: Phùng Thị Tiết 1. Cái bình hoa. - Yêu cầu lớp thảo luận nêu nội dung bài. 2. Tự giác. Giáo viên hỏi: Qua hai bài thơ này em rút ra bài học gì ? 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố...
- 6
- 1,542
- 0
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 2). ppsx
... . . . . . . . . . . Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 2). Tuần : 33 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : - Củng cố HS nắm vững cách sống gọn gàng ngăn ... DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 15’ 1. Hoạt động 1 : Đọc ... động 1 : Đọc thơ. - Tổ chức cho HS đọc ba bài thơ sau: a. Tí xíu. b. Mèo đi câu cá. - HS đọc thơ – Cả lớp theo dõi. Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết . . . . . . ....
- 7
- 1,136
- 0
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) potx
... . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan Bài :GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) Tuần : 14 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: 1. HS biết : - Một số biểu hiện ... hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Lý do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 2. HS biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 3. HS có thái độ đồng ... để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên: - Bảng phụ. - Phiếu giao việc. - Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ. - Tiểu phẩm. Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh...
- 9
- 649
- 2
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2. pps
... tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Bài : N TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2. Tuần : 27 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : Giúp HS. - Củng cố các kỹ năng II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài ... năng II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Khi nhận và gọi điện thoại phải nói năng như thế nào ? - Những việc làm cần ... bạn. Cách tiến hành : - GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm. - GV hỏi. - Kết luận: SGV. 10’ 2. Họat động 2 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu : HS biết được một...
- 10
- 1,001
- 2
Từ khóa: hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5kỹ năng sống môn đạo đức lớp 4giáo dục kỹ năng sống môn đạo đức lớp 4chuẩn kiến thức môn đạo đức lớp 4bài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì i docbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì ii doc25 ôân tập và thực hành kó năng giữa kì iixây dựng phòng thực hành kế toánxây dựng bài thực hànhbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng cuối học kì ii và cuối năm ppsxbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng cuối học kì ii docthực hành kỹ năng giữa kỳ iôn tập và thực hành kỹ năng giữa kỳ iichuẩn kiến thức kĩ năng môn đạo đức lớp 3rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015