... phẩmchất cá nhân khác như quan niệm giá trị, động cơ, sáng kiến và khả năng tựkiểm soát.4ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCBÀI TẬP GIỮA KỲMÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC ... động giáo dục ngoài giờlên lớp. 1.3.4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục. 1.3.5. Xây dựng, bảo quản ... ngũ giáo viên là yếu tố hàng đầu, là thành tố quyết định chất lượng,hiệu quả của hoạt động dạy và học. Giáo dục Tiểu học là bậc giáo dục nền tảngcủa hệ thống giáo dục quốc dân. Do vậy, giáo...