GA TD11 TRON BO

... Đứng thẳng , hai tay chống Tập trung lớp thành 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số.      -Đội hình 4 hàng ngang 1 sải tay so le nhau.             ...           -Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay so le nhau.                                  - 4 hàng ngang ngồi nghe GV giới thiệu nội dung. - ......

Ngày tải lên: 30/06/2014, 22:00

... Tiết 1 Lý thuyết: Nguyên tắc vừa sức trong luyện tập TDTT. A. Mục tiêu của bài: - Qua bài học này học sinh biết những điểm cơ bản của nguyên tắc vừa sức trong tập luện TDTT. - Biết vận dụng những ... hởng của nó đối với sức khoẻ và thể lực. Quá trình hồi phục diễn ra ngay sau khi kết thúc tập luyện và có thể kéo dài trong một vài ngày tuỳ theo mức độ nặng nhẹ của lợng VĐ Câu hỏi mở bài...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... hình nớc chảy. - T thế đứng cơ bản: - Tay trái sang ngang, tay phải đa về trớc, bàn tay xấp, mắt nhìn theo tay trái. - Đa tay phải sang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn trớc. - Đa hai tay ra trớc, ... Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ngang, dồn hàng. + Đội hình 0 - 2 - 4; + Học: Chạy đều - đứng lại. (SGK TD8 Tr1...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

... trường nhân tạo được xây dựng nên trong quá trình công nghiệp hoá (nhà cửa, nhà máy, cửa hàng…), đan xen với các tuyến đường bộ, sắt, thuỷ, ống, sân bay, bến cảng, nhà ga …) * Bước 2 : ? Nêu các loại ... biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa . ? Đường biểu diễn nhiệt độ trung bình các tháng trong năm cho thấy nhiệt độ Xingapo có đặc điểm gì ? (Đường nhiệt độ ít dao độngvà ở mức cao tren 25 o C ⇒ n...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 20:10

... phần kết luận -Ghi bài 2. Dùng bình tràn - C 2 : hòn đá vào trong bình tràn, nước trong bình tràn sẽ tràn sang bình chứa. Đổ nước trong bình chứa vào bình chia độ ,thể tích nước đó chính là thể ... các bài tập trong phiếu học tập -Gọi lần lượt các học sinh lên bảng làm các bài tập -Nhận xét -Ôn lại một số nội dung đã học ở chương : cơ học để trả lời câu hỏi -Làm các bài tập trong phiếu ....

Ngày tải lên: 13/09/2013, 05:10

... sinh linh hoạt trong việc vận dụng lý thuyết vào trong thực hành , nhớ chính xác các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt  Về thái độ : Cẩn thận, nhanh nhẹn , chính xác trong giải toán ... r Suy ra G ≡ G’ TL: 0GA GP GR+ + = uuur uuur uuur r ' ' ' 0G N G Q G S+ + = uuuuur uuuur uuuur r TL: 2GA GB GM+ = uuur uuur uuuur Suy ra 1 ( ) 2 GM GA GB= + uuuur uuur uuuur T...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 22:10

... của không khí trong thí nghiệm của Niutơn và Galilê. Thảo luận thảo luận trả lời C2 2. Sự rơi của các vật trong chân không (sự rơi tự do). Sự rơi tự do là sự rơi cuả các vật trong chân không ... nghiệm. Kết luận về sự rơi của các vật trong không khí. Nhận xét sơ bộ về sự rơi của các vật khác nhau trong không khí. Kiểm nghiệm sự rơi của các vật trong không khí : Cùng khối l...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... cơ quan tuần hoàn trong QTTĐC xẫy ra ở bên trong cơ thể. - Trình bày đợc sự phối hợp hoạt động của các cơ quan TH, HH, TH, BT trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong cơ thể và giữa ... Trung thực trong học tập (Tiết 2) I. Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: 1)Nhận thức đợc: - Cần phải trung thực trong học tập. - Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học ... T...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... phần trên cửa sổ. - Bớc đầu giao tiếp đợc với hệ điều hành Windows. - Xem đợc thông tin trong các ổ đĩa, trong một th mục theo một vài cách hiển thị khác nhau. - Nhận dạng đợc tên tệp, th mục, ... Hớng dẫn học sinh nhìn mẫu trong sách để đặt tay cho đúng. GV: Hớng dẫn học sinh thực hành theo mẫu. HS: Quan sát, ghi chép và thực hành với bàn phím. HS: Quan sát mẫu trong SGK vào làm theo. HS: .....

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... OA nằm giữa OB và OC: Ã Ã Ã BOA AOC BOC+ = =77 0 2- Bài tập 19 trang 82: Vì Oy nằm giữa Ox và Oy ! Ã Ã Ã , , yOy xOy xOy= = 60 0 3- Bài tập 20 trang 82: Ã BOI = Ã 1 4 AOB = 60 0 :4 = 15 0 ... là điểm nằm trong góc? - Kĩ năng: HS biết vẽ góc đặt tên góc và đọc tên góc. -Rèn cho học sinh có t duy sáng tạo trong học toán . -Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong khi giải .....

Ngày tải lên: 17/09/2013, 02:10