CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP TÍNH NGƯỢC TỪ CUỐI) docx

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP RÚT VỀ ĐƠN VỊ VÀ PHƯƠNG PHÁP TỈ SỐ) docx

... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP RÚT VỀ ĐƠN VỊ VÀ PHƯƠNG PHÁP TỈ SỐ) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phương pháp rút về đơn vị và phương ... phương pháp tỉ số. II. NỘI DUNG: A. Cách giải toán bằng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số. Người ta thường sử dụng phương pháp rút về đơn vị và phương pháp tỉ số để giải các ... về đơn vị và phương pháp tỉ số để giải các bài toán về Đại lượng tỉ lệ thuận và Đại lượng tỉ lệ nghịch. * Các bước để giải bài toán bằng phương pháp rút về đơn vị: Bước 1. Rút về đơn vị....

3
2,366
25

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP CHIA TỈ LỆ) pdf

... hiện nay thì tuổi chị gấp 3 lần tuổi em. Tính số tuổi của mỗi người hiện nay. Đáp số: Chị 20 tuổi, em 12 tuổi. II. Ứng dụng phương pháp chia tỉ lệ giải các bài tập về tìm 2 số khi biết hiệu ... điểm 10. Tính xem bạn Hải đã đạt được bao nhiêu điểm mỗi loại. Đáp số: 9 điểm 9, 27 điểm 10 Bài 2. Lớp 4A hiện nay có 28 học sinh, trong đó số học sinh nữ bằng 43 số học sinh nam. Tính số ... 2: 155 tấn. Bài 3. Một cửa hàng đồ sắt có 2 loại đinh: đinh 5 phân và đinh 10 phân. Số đinh 5 phân nhiều hơn số đinh 10 phân là 36 kg. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu kg đinh mỗi loại? Biết rằng...

3
5,181
42

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP TÍNH NGƯỢC TỪ CUỐI) docx

... đầu có bao nhiêu con ?. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP TÍNH NGƯỢC TỪ CUỐI) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phương pháp tính ngược từ cuối. ... về phương pháp tính ngược từ cuối. Có một số bài toán cho biết kết quả sau khi thực hiện liên tiếp một số phép tính đối với số phải tìm. Khi giải bài toán dạng này bằng phương pháp tính ngược ... tính ngược từ cuối, ta thực hiện liên tiếp các phép tính ngược với các phép tính đã cho trong bài toán. Kết quả tìm được trong bước trước chính là thành phần đã biết của phép tính liền sau...

3
1,500
25

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" pdf

... trình môn toán tiểu học, giải toán có lời văn giữ một vai trò quan trọng. Thông qua việc giải toán các em thấy được nhiều khái niệm toán học. Như các số, các phép tính, các đại lượng, các yếu ... tính giáo dục cho học sinh. Cần có dẫn chứng minh hoạ. IV. MỤC TIÊU DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: - Học sinh biết giải các bài toán hợp không quá 4 bước tính liên quan đến các dạng toán ... bài giải đầy đủ gồm các câu lời giải (mỗi phép tính đều có lời văn) và đáp số theo đúng yêu cầu của bài toán. - Đối với học sinh khá giỏi phải tìm được nhiều cách giải một bài toán nếu có. ...

22
6,529
70

MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

... hiện các bài toán có các phép tính tương đối kháduy chỉ đến bài toán có lời văn hầu hết đa số các em đều lung túng không biết tiếntrình giải , cách giải và cách đặt lời giải cho bài toán . Từ ... DUNG CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNHMÔN TOÁN LỚP 4 :- Nội dung chủ yếu các bài toán có lời văn trong chương trình Toán lớp 4 bao gồm :Tiếp tục giải các bài toán đơn các bài toán ... hiện các biện pháp trên , tôi nhận thấy các em học yếu các bài toán dạng có lời văn dần dần được tiến bộ , các em biết cách đặt lời giải , biết cáchtóm tắt , biết cách tìm các dữ liệu đã cho có...

10
7,705
106

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn pptx

... năng toán học cơ bản cho học sinh, môn toán còn giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp lao động tốt, phương pháp tự học, phương pháp giải quyết các vấn đề, từ dó học sinh có phương ... " ;Giải toán có lời văn& quot; Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 1 với việc " ;Giải toán có lời văn& quot; Thời gian nghiên cứu: 1 năm B-Nội dung: I- Đánh giá thực trạng: Giải toán là ... giải toán có lời giải nên tôi không áp đặt học sinh làm theo ý mình mà để các em nêu câu lời giải theo sự hiểu biết của học sinh. Theo ví dụ trên học sinh có thể có lời giải như: - An có số...

10
1,160
2

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

... thiệu:Trong SGK toán 5, các bài toán giải có lời văn chiếm số lợng cũng tơng đối,hầu nh tiết học nào cũng có ít nhất là 1 bài toán giải có lời văn để HS rènluyện. Các bài toán khó có cách giải phức ... 76,7%Tôi không tin mình có thể giải toán có lời văn thành thạo34,2% 36,6% 32,1% 35,5% Giải toán có lời văn không quan trọnglắm.45,6% 54,6% 44,2% 53,5% Giải toán có lời văn nên thảo luận nhóm. ... Thông qua các bài toán giải có lời văn, các em học sinh đợc rèn kĩ năng tính toán (+, - , x , : ) với các số tự nhiên, số thập phân, phân số , rèn kĩ năng giải toán trình bày câu văn trả lời; kĩ...

20
1,591
5

ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4

... 2/ Kỹ năng: Giải toán có lời văn một cách rõ ràng rành mạch, không lặp các lời giải hay đặt lời giải vô nghĩa.- Biết giải toán thành thạo, phát triển t duy toán học qua việc quan ... trình giải GV Hớng dẫn xong cho HS giải toán Bài toán này chúng ta giải qua mấyphép tính? Chúng ta giải bài toán qua hai phép tính - GV gọi HS đặt lời giải cho bài toán Bớc 4: Trình bày cách giải Cách ... khi giải toán. Trong một chừng mựcnào đó các em có thể giải đợc một bài tập bắt chớc theo các mẫu đã có nhng th-ờng hay sai lầm khi tính toán. Khi giải các bài tập mới các em thờng hay giải...

35
1,758
4

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lợp 5

... một phương pháp thống nhất cho các bài toán đó.b) Nhóm 2: Các bài toán điển hình, các bài toán mà trong quá trình giải có phương pháp riêng cho từng dạng bài toán. Trong chương trình toán 5 có ... học giải toán có lời văn ở bậc tiểu học nhằm mục đích chủ yếu sau:của phép tính, đòi hỏi khả năng độc lập suy luận của học sinh, đòi hỏi biết tính đúng. Các bước để giải một bài toán có lời văn ... học các phép tính, học giải toán được kết hợp một cáchhữu cơ để có tác dụng hỗ trợ lẫn nhau. Việc dạy cho học sinh nắm được phương pháp chung để giải toán được chú trọng ngay từ khi các em giải...

18
3,947
33

Giải pháp hữu ích " Giúp HS giải toán có lời văn"

... năng giải toán có lời văn dạng toán đơn lớp 2 … Năm học 2004- 2005nếu lời giải sai thì bài đó các em sẽ không có điểm. Vì vậy mà lời giải chiếm một phần quan trọng._ Tôi sẽ hướng dẫn các em ... năng giải toán có lời văn dạng toán đơn lớp 2 … Năm học 2004- 2005_ Luôn phải tạo niềm tin cho các em để các em có sự phấn đấu trong học tập từ đó giúp đỡ các em phát triển thêm về tính toán, ... bài giải _ Các em học sinh dân tộc đa số là sai lời giải mà một bài toán giải Trường TH. Gv: Lương Thanh Tùng Trang 5Trường TH. Gv:Lương Thanh Tùng Trang 2Rèn kó năng giải toán có lời văn...

12
1,483
14

Xem thêm