Giáo án điện tử môn môn sinh học: ngành giun dẹp và một vai lọai khác ppt

... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa định nghĩa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa d...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... Tum 16 SKKN - Một vài kinh nghiệm và thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử bộ môn Tiếng Anh – GV: Nguyễn Hữu Thành một trong những yêu cầu bắt buộc đối vớ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 09:11

... do nhận thức của giáo viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa đònh nghóa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghóa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghóa...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:19

... bằng giáo án điện tử. - Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ giáo án hoàn chỉnh. - Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... đưa giáo án điện tử phổ biến vào tất cả các môn học không? A. Có B. Không C. Chỉ một số môn 6. Bạn cảm thấy thế nào khi học giáo án điện tử?...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

... giáo án đi n t trong các môn h c nào?ạ ườ ượ ọ ớ ệ ử ọ A. Các môn t nhiênự B. Các môn xã h iộ C. Ý ki n khác. C th là:………………………………………… ế ụ ể 5. B n có nghĩ nên đ a giáo án đi n t ph bi n vào ... ph i có t ch c, các giáo viên cùng h p tác so n giáo án đ có m tạ ả ổ ứ ợ ạ ể ộ b giáo án hoàn ch nh.ộ ỉ - C p qu n lý nên có các bu i t p hu n v s d ng giáo án đi n t...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 00:21

... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo ... trên một số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử nà y. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điệ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... Phép vị tự Đây là một phép toán xây dựng một đối tượng có độ lớn tỷ lệ với đối tượng cho trước theo một tâm điểm cho trước. Bạn cần phải tạo một tâm điểm trước khi xây dựng một đối tượng tỷ ... điểm (hoặc chọn một điểm và một đường thẳng) cần đo khoảng cách giữa chúng. Thực hiện lệnh Distance từ thực đơn Measure. Giá trị khoảng cách giữa hai điểm hoặc giữa một điểm và...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... dạy này và một số tiết dạy Ôn tập khác tôi rút ra một số kinh nghiệm sau: - Để tránh sự nặng nề khô khan, nhàm chán, GV cần biết sáng tạo, lựa chọn và vận dụng linh hoạt các phơng pháp và hình ... phơng pháp và hình thức dạy học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử A . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... SGK)56 Tìm ƯCLN của : a) 56 và 140 b) 24; 84; 180 c) 60 và 180 d) 1 5và 19 1. Ước chung lớn nhất 1. Ước chung lớn nhất Ví dụ:(SGK/54) Tìm tập hợp các ước chung của 12 và 30. Ví dụ:(SGK/54) Tìm ... chung lớn nhất Ví dụ:(SGK/54) Tìm tập hợp các ước chung của 12 và 30. Ví dụ:(SGK/54) Tìm tập hợp các ước chung của 12 và 30. + Kí hiệu: ƯCLN(12,30)=6 *Kết luận (SGK/54) Ư...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11