0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 trường THPT

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Thu Hà XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH DÙNG LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN PHI KIM LỚP 11 ... bước để giải nhanh bài tốn hố học dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn 0T ........... 43 0T 2.2. Xây dựng hệ thống bài tập tự luận phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan ... học tập của HS trong dạy học môn Hóa học THPT (phần Phi kim) . Đối tượng nghiên cứu : Hệ thống bài tập tự luận PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 trường THPT. ...
  • 136
  • 2,170
  • 6
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luậntrắc nghiệm khách quan phần 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

... sinh thông qua hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan. - Tuyển chọn và xây dựng được hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan (Phần vô cơ - hóa học lớp 11 ban nâng ... tiễn dạy học hóa học THPT hiện nay. - Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan phần hóa vô cơ lớp 11 ban nâng cao THPT. - Thực nghiệm sư phạm: Đánh gíá ... VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN VÔ CƠ 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT Chuyên ngành : Lí luận phương pháp...
  • 199
  • 3,807
  • 31
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

... trình xây dựng hệ thống BTHH nhiều cách giải. - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải theo chương trình lớp 12 trường THPT. - Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài ... các nguyên tắc xây dựng bài tập hóa học nhiều cách giải. - Đề xuất quy trình xây dựng bài tập Hóa học nhiều cách giải. - Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học nhiều cách giải. - Đề xuất ... hóa họ c trường THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học nhiều cách giải để rèn luyện tư duy và nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 12 trường Trung...
  • 150
  • 3,114
  • 40
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... các phương pháp giải bài tập hóa học, quá trình giải bài tập hóa học, các thao tác tư duy, mối quan hệ giữa bài tập hóa học và rèn luyện tư duy - Xây dựng được 177 bài tập trắc nghiệm khách quan ... TPHCM. 21. Nguyễn Xuân Trường, Xây dựng bài toán hữu cơ thể giải nhanh để làm câu trắc nghiệm khách quan, Tạp chí Hóa học và ứng dụng, số 2/2005. 22. Nguyễn Xuân Trường – Phạm Văn Hoan – ... nghệ thông tin để tạo một sách điện tử (E-Book) hay xây dựng một "học liệu" mở, đưa hệ thống bài tập đã xây dựng vào nhằm tạo điều điện cho mọi HS đều nguồn tài liệu để tự học, tự...
  • 136
  • 903
  • 3
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô THPT

... Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình thành khái niệm axit – bazơ. - Thực nghiệm sƣ phạm để xác định tính phù hợp của hệ thống bài tập trên và kiểm nghiệm tính hiệu quả ... khoa phần hóa học vô cơ bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT ... cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phƣơng pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ THPT (nâng cao)....
  • 170
  • 1,578
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển duy sáng tạo cho học sinh

... tắc xây dựng hệ thống bài tập phần hóa vô cơ lớp 10 (chưong nhóm Halogen và nhóm Oxi). - Xây dựng quy trình thiết kế hệ thống bài tập của đề tài bao gồm 7 buớc. - Xây dựng được hệ thống bài ... tốt việc xây dựng hệ thống bài tập đồng thời các hướng sử dụng bài tập phù hợp sẽ củng cố đư ợc hệ thống kiến thức và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh. 7. Phương pháp nghiên ... - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết. - Phương pháp phân tích tổng hợp. - Phương pháp điều tra cơ bản. - Phương pháp thực nghiệm sư phạm. - Phương pháp thống kê toán học. 8. Điểm mới của luận...
  • 179
  • 3,427
  • 20
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

... sinh để xây dựng hệ thống bài tập chương “Nhóm nitơ” và chương “Nhóm cacbon” hóa học 11 nâng cao trường THPT vừa sức với từng đối tượng học sinh và đề ra phương pháp sử dụng hệ thống bài tập một ... 2.3.2. Hệ thống bài tập chương: “Nhóm nitơ”2.3.2.1. Bài tập bài nitơ Bài tập trắc nghiệm * Đối với học sinh yếu kém42B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUYN TH KIM CHUNGTUYểN CHọN - XÂY DựNG Và ... học trường THPT. 6. Phương pháp nghiên cứu6.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết- Nghiên cứu, phân tích và tổng hợp các tài liệu liên quan để xây dựng nêncơ sở lý luận. 6.2. Nhóm phương...
  • 71
  • 1,216
  • 8
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển duy sáng tạo cho học sinh

... tạo hệ thống bài tập. Các bài tập được xây dựng mới chỉ là định hướng và minh hoạ tối thiểu việc phát triển hệ thống bài tập này. Căn cứ vào đó, đưa ra một số chùm bài tập tiêu biểu và giải ... hợp, xét tương ứng 2.2.1.2. Yêu cầu cơ bản của hệ thống bài tập và một số định hướng xây dựng hệ thống bài tập vectơ và tọa độ phẳng Hệ thống bài tập vectơ và tọa độ phẳng phải đảm bảo các yêu ... ngay. Giải toán tức là tìm ra phương tiện đó. 6 1.2.2. Phương pháp giải bài tập toán Theo G. Pôlya, phương pháp chung giải một bài toán gồm 4 bước: Tìm hiểu nội dung của bài toán, xây dựng...
  • 23
  • 1,191
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa trường Trung học phổ thông

... sở lý luận về học sinh yếu; bài tập hóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 dùng ... một số trường THPT không chuyên, dân lập TPHCM. • Bài tập trắc nghiệm bài tập tự luận phần hóa hữu cơ lớp 12 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệ thống bài tập chất ... thức - Bài tập đơn giản (cơ bản). - Bài tập phức tạp (tổng hợp). 7) Dựa vào cách thức kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 8) Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập tính...
  • 137
  • 4,902
  • 39
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu trường trung học phổ thông

... phổ thông.- Xây dựng và lựa chọn hệ thống BTHH (190 bài tự luận bài trắc nghiệm khách quan) và đề xuất phương pháp sử dụng chúng (đã minh họa 100 bài trong luận văn và các bài trong các ... cơ THPT. Hệ thống các BTHH được trình bày phụ lục I (100 bài) .- Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống BTHH đã xây dựng (86 bài minh họa trong luận văn) kết hợp với phương pháp ... Lộc – Nghệ An3.4. Phương pháp thực nghiệm * các lớp thực nghiệm: Chúng tôi dạy giáo án được xây dựng bằng việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực.(đã trình bày trên)* các lớp đối...
  • 163
  • 1,282
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngnguyên tắc xây dựng đề thi trắc nghiệm khách quancau hỏi trắc nghiệm khách quan môn địa lí lớp 11 bài hiệp hội các nước đông nam áxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thôngxây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while do và for donguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học có sử dụng hv sđ bb đtbiện pháp 5 sử dụng hệ thống bài tập tự học thường sử dụng ôn tậpbài tập tự luận cơ học chất lưubài tập tự luận cơ học vật rắnhệ thống bài tập hóa hữu cơxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần nội dung kiến thức chương lớp thú sinh học 760 bài tập tự luận có đáp số về định luật bảo toàn cơ năng31 bài tập tự luận có đáp số về phản xạ ánh sángbai tap tu luan co dap an hidrocacbon thomBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ