0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Đề tài nâng cao kỹ năng sống cho học sinh

SKKN Nâng cao chất lượng từ cho học sinh lớp 4

SKKN Nâng cao chất lượng từ cho học sinh lớp 4

... dẫn từng học sinh, sao cho mọi học sinh đều học tập và đợc phát triển cao nhất. Ngoài việc cung cấp kiến thức kỹ năng, còn phải dạy cho học sinh biết cách học tập có năng lực linh hoạt sáng tạo.21Hôm ... có học sinh giỏiTiếng Việt và nâng cao chất lợng cho mọi đối tợng học sinh trong lớp.- Trong quá trình đổi mới phơng pháp dạy học, giáo dục thực hiện kiểu dạy học Hớng tập trung vào học sinh ... vừa học kém.38từ mà giúp học sinh về các kỹ năng nhận diện, phân loại từ, phân biệt danh giới từ,đặc biệt là kỹ năng dùng từ đặt câu và rèn luyện các thao tác t duy.II. Thực trạng của vấn đề...
  • 61
  • 647
  • 3
SKKN Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 5

SKKN Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 5

... bằng nói . Kỹ năng đọc là một trong ba kỹ năng chính đối với học sinh Tiểu học, kỹ năng này vừa thể hiện vốn hiểu biết ngôn ngữ, vừa thể hiện trình độ sử dụng ngôn ngữ của học sinh, cho nên từ ... triển cho học sinh kỹ năng đọc, một kỹ năng quan trọng hàng đầu của học sinh ở bậc Tiểu học. Biết đọc con ngời đã nhân khả năng tiếp nhận lên nhiều lần. Từ đây họ biết tìm hiểu đánh giá cuộc sống, ... nay kỹ năng đó vẫn đợc xem là một trong những tiêu chuẩn đánh giá chất lợng học tập của học sinh Tiểu học. Môn tiếng việt ở Trờng Tiểu học có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho...
  • 10
  • 872
  • 3
Đề tài nâng cao kỹ năng sống cho học sinh

Đề tài nâng cao kỹ năng sống cho học sinh

... năng sống cho học sinh Tiểu học góp phần thực hiện tốt phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Hoàng Thị Ngọc Bích, Trờng Tiểu học Lại Lâm Lạng Giang.- Đề tài Nâng cao ... với HS lớp 5 Trờng Tiểu học Hiệp Hòa đã nâng cao đợc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. + Khuyến nghị:- Đối với các cấp lãnh đạo, BGH nhà trờng: cần nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn, ... Giả thuyết của đề tài Nâng cao chất lợng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phơng pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trờng Tiểu học Hiệp Hòa đã...
  • 25
  • 547
  • 0
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI" doc

... những kĩ năng sống cần thiết để sống thành công và nâng cao chất lượng cuộc sống. Xuất phát từ các lí do trên, chúng tôi đã chọn và nghiên cứu đề tài “Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp ... đề nền tảng để hình thành các kĩ năng sống cơ bản cho học sinh như kĩ năng tự nhận thức, tự bảo vệ và tự phục vụ, kĩ năng giải quyết vấn đề, năng tư duy phê phán, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ... chủ đề “Con người và sức khỏe”của môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học. - Nguyên tắc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học. 3.3.2. Một số biện pháp giáo dục các kĩ năng sống cơ bản cho học...
  • 6
  • 4,097
  • 28
Đề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động đội

Đề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động đội

... dục kỹ năng sống cho học sinh hiện nay ở các nhà trường đang được đặt lên hàng đầu, bên cạnh việc nâng cao kết quả học tập của học sinh. Để giáo dục kỹ năng sống cho học sinh đạt hiệu quả cao, ... Kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng kiểm soát cảm xúc, kỹ năng ứng phó với căng thẳngkỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ. Kỹ năng thể hiện sự tự tin, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ... tích cực, kỹ năng thể hiện sự thông cảm, kỹ năng thương lượng, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, kỹ năng hợp tác, kỹ năng tư duy phê phán, kỹ năng kiện định, kỹ năng đạt mục tiêu, kỹ năng quản...
  • 25
  • 5,312
  • 17
Đề tài luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Đề tài luyện kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

... )2.Những kĩ năng sống cần rèn cho học sinh tiểu học: a.Có thể phân loại kỹ năng sống rèn cho học sinh tiểu học theo nội dunghoạt động:+ Kỹ năng học tập: kỹ năng tự kiểm tra, đánh giá năng lực ... trongcuộc sống thực tế của học sinh. Ngay trong những giờ học ngoài việc đảm bảomục tiêu kiến thức kỹ năng của bài, giáo viên cần chú ý đến rèn kỹ năng sống cho học sinh. Học sinh được rèn kỹ năng sống ... với phương châm “Tất cả vì học sinh thânyêu”. Đề tài “Rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học được viết với mongmuốn thực hiện tốt nhiệm vụ rèn kỹ năng sống cho học sinh góp phần thực hiệntốt...
  • 23
  • 1,614
  • 14
Đề tài - Một số Kinh nghiệm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Đề tài - Một số Kinh nghiệm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH .Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh cũng như các quá trình hoạt động giáo dục khác trong nhà trường đều có cấu trúc xác định. Nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học ... sinh, làm cho học sinh tham gia một cách tích cực vào quá trình hình thành kỹ năng sống nói chung và kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng tự nhận thức về bản thân, kỹ năng ứng ... công tác xã hội hoá trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. 2. Giáo dục kỹ năng sống trong trường học góp phần rèn luyện, hình thành cho học sinh sống có trách nhiệm hơn và biết lựa chọn...
  • 24
  • 6,264
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đề tài giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsđề tài giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcđề tài rèn kỹ năng sống cho học sinh thcsđề tài rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcđề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động độitài liệu rèn luyện kỹ năng sống cho học sinhchuyên đề rèn kỹ năng sống cho học sinh thcstài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họctài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinhtài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcschuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinhchuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcschuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họctài liệu dạy kỹ năng sống cho học sinh tiểu họctài liệu kỹ năng sống cho học sinh thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ