một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Tạ Thị Hoàng Hiệp MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ VIỆC DẠY HỌC KHÁI NIỆM TỔ HỢP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT NAM ... KHOA HỌC LUẬN KHÁI NIỆM TỔ HỢP MỞ ĐẦU Trong chương này, chúng tôi không có mục đích thực hiện một nghiên cứu gốc về khoa học luận lịch sử hình thành và phát triển của khá...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35

... Trang 17 biểu của học sinh sẽ có một phát biểu được lấy làm cơ sở cho việc hình thành ờ học sinh khái niệm về “bài toán có lời văn”. Việc học sinh lựa chọn phép tính thích hợp ở giai đoạn này ... cho học sinh để chuẩn bị cho việc học giải toán. Ở giai đoạn này, trình độ nhận thức và khả năng đọc viết còn hạn chế. Do đó, việc dạy học giải toán phụ thuộ...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35

... phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán ở trường chuyên trung học phổ thông. Áp dụng phương pháp xây dựng giáo án cá nhân với nội dung các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông ... toán chuyên sâu về các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên Trần Thị Thu Trang Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngàn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... thể chế dạy học toán bậc trung học ở Việt Nam với đối tượng biểu đồ. Chúng tôi quan tâm đến thể chế dạy học toán theo chương trình và sách giáo khoa mới hiện hành (được đưa vào giảng dạy từ ... con đường trở về bảng phân bố. Ngoài ra, giữa biểu đồ và các BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THANH HOÀNG MỘT NGHIÊN CỨU...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:37

... học trang 12) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngơ Thị Hồng Hạnh MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ DẠY HỌC VECTƠ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG: VECTƠ HÌNH HỌC VÀ ... 1 F ur 2 F ur A B 10N BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngơ Thị Hồng Hạnh MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ DẠY HỌC VECTƠ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG: VECTƠ...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Anh Tuấn MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM Ở LỚP 11 PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy ... các khái niệm giới hạn hàm số, hàm số liên tục , khái niệm vô cùng bé.  Khái niệm đạo hàm bên trái và bên phải được định nghĩa qua giới hạn một bên và có thể không...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:47

... toán học: hình là một tập hợp điểm”. Việc hiểu hình theo nghĩa tập hợp còn giúp ta hiểu thêm một số khái niệm khác có liên quan đến lý thuyết tập hợp như giao của hai hình hay nhiều hình, một ... DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 2.1. Mục đích của chương Mục đích chương là làm rõ mối quan hệ thể chế với đối tượng VTTĐ giữa hai đường thẳng trong không g...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35

... đưa vào tư liệu lịch sử các khái niệm toán học, liên hệ giữa toán học và cuộc sống, đó là : Vài nét về lịch sử phương trình Đại số ; Vài nét về lịch sử quy hoạch tuyến tính, lịch sử của việc ... “Tập hợp- Mệnh đề”. Chương này dành một vị trí quan trọng cho việc tổng hợp lại các tập hợp số đã học, đặc biệt là khái niệm số thập phân (hữu hạn, vô hạn tuần hoàn v...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 20:04

... thống. Bởi vậy đề tài nghiên cứu về Phát huy TTC của học sinh thông qua việc sử dụng BGĐT trong giảng dạy môn GDCD ở tr- ờng THPT nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trờng phổ thông. 2. ... nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng BGĐT - đợc thiết kế bằng phần mềm Microsoft Powerpoint vào giảng dạy môn GDCD ở trờng THPT. 5. Cơ sở và phơng ph...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:28

... giáo dục về môi trường trong dạy học Hóa học ở trường THPT Hiện nay, ở các trường THPT, việc tích hợp giáo dục BVMT trong dạy học Hóa học đã và đang được thực hiện, hầu hết các bài học của chương ... nghiên cứu một vấn đề về môi trường ở địa phương. GV là người hướng dẫn. Việc lựa chọn các vấn đề nghiên cứu nên vừa sức với HS và phù hợp vớ...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:35