skkn sử dụng phương pháp giao tiếp trong việc dạy ngữ pháp tiếng anh 8, trường thcs nguyễn viết xuân, thị xã tây ninh, tỉnh tây ninh

thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy, học tác phẩm văn chương nước ngoài

... HS v tranh nh tr c quan trong SGK ậ ủ ề ả ựph c v cho quá trình tìm hi u TPVCNN.ụ ụ ể PH NG PHÁP KH O SÁTƯƠ Ả•D GIỰ Ờ•PHÁT PHI U ĐI U TRA, TH NG KÊ VÀ ĐÁNH Ế Ề ỐGIÁ•TH NG KÊ TRANH NH ... ệ ả PTTQ trong d y h c TPVCNNạ ọ+ GV đánh giá nh ng PTTQ tr ng và trong SGK ữ ở ườdành cho TPVCNN HS+ Vi c s d ng vệ ử ụ à hi u qu h c t p t vi c s d ng ệ ả ọ ậ ừ ệ ử ụcác PTTQ trong nh ... 21.5314 25 16 24 65 38.46 36.92 24.61 B ng 5: Tranh nh tr c quan ph c v cho d y h c TPVC ả ả ự ụ ụ ạ ọ trong SGK Ng Văn l p 10, b chu n:ữ ớ ộ ẩSTT Tranh nh tr c quanả ự Ph c v bài h cụ ụ ọ1 Pê-nê-l...

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

... TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs Người hướng dẫn : Nguyễn Thị ... thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi trọng. Trong ... HƯỚNG VÀ NHỮNG YÊU CẦU SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN VÀO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.1. Thực trạng sử dụng phương pháp trực quan vào các Phương pháp dạy học ở THCS hiện nay:- Phần...

22
3,315
11

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy mơn Sinh học được coi trọng. Trong ... HƯỚNG VÀ NHỮNG YÊU CẦU SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN VÀO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY. 1. Thực trạng sử dụng phương pháp trực quan vào các Phương pháp dạy học ở THCS hiện nay: - Phần ... trạng sử dụng phương pháp trực quan vào các Phương pháp dạy học ở THCS hiện nay: 5 2. Định hướng đổi mới. 6 4. Tư tưởng chỉ đạo: 6 5. Quy trình thao tác sử dụng phương tiện vào phương pháp...

22
1,372
2

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi trọng. Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc THCS vẫn còn tồn tại dạy phương pháp cũ, ... đó chưa hoàn chỉnh) đó là sử dụng phương tiện dạy học vào các phương pháp tiên tiến (phương pháp nêu vấn đề). 5. Quy trình thao tác sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu vấn đề: - Trước ... đào tạo Trường cao đẳng sư phạm Bắc Ninh Đề tài nghiên cứu khoa học sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs ...

32
1,830
4

Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

... Trường THCS Lao Bảo 2.3. Phương pháp nghiên cứu : Tôi thực hiện đề tài này với các phương pháp chủ yếu sau: 2.3.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 2.3.2. Phương pháp thực nghiệm Bằng việc ... nhiệt tình trong mọi công việc, chưa chịu khó trong phương pháp học tập tích cực.3. Phương pháp dạy các kiến thức hình thái, giải phẫu: 3.1. Vai trò của các phương tiện trực quan trong dạy học ... người, phương tiện trực quan còn có tác dụng giáo dục rèn luyện chohọc sinh một cách toàn diện đáp ứng được nhiệm vụ trí dục - đức dục tốt nhất. Trong việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy...

3
1,950
31

Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa

... students are good at this subject.2.1.4 Tieng Anh 10 textbook and its grammar points The 2006 – 2007 academic year witnesses the introduction of new Tieng Anh 10textbook (Hoang et al., 2006) and ... grammar lesson after the part “Pronunciation”, for example thegrammar points in Unit 8, pages 89 + 90, Tieng Anh 10. This unit includes the following grammar points and the time for teaching them ... get excited about learninggrammar.3.3 Examples of grammar games in Tieng Anh 10 textbook The grammar points in Tieng Anh 10 textbook belong to the part “Language Focus”.Time for teaching grammar...

39
1,298
1

SKKN sử dụng bất đẳng thức bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS

... có hiệu lực là việc sử D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng1 Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS dụng các bất đẳng thức cơ bản để giải. Học sinh được tiếp xúc rất ... tế giảng dạy chương trình THCS, đặc biệt là trong các kỳ thichọn học sinh giỏi các cấp, đứng trước một bài toán có rất nhiều phương pháp giảikhác nhau song một trong những phương pháp giải ... 3. BÀI HỌC KINH NGHIỆM D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng13 Sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS - Từ thực tế giảng dạy chuyên đề này, một kinh nghiệm được rút...

15
1,053
2

Vận dụng quan điểm tích hợp và tích cực trong việc dạy ngữ pháp ở trường trung học phổ thông

... mới trong PP dạy học ngữ pháp theo hướng “tích hợp” và “tích cực”. 2. Phương pháp nghiên cứu chuyên ngành: PP giao tiếp là PP đặc thù trong việc dạy Tiếng. PP này nhằm giúp cho HS sử dụng ... bản trong việc biên soạn chương trình môn Tiếng Việt: dạy tiếng Việt thông qua hoạt động giao tiếp, tận dụng những kinh nghiệm sử dụng tiếng Việt của HS, vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy ... hình dạy học ngữ pháp hiện nay. - 21 - b. Phương pháp so sánh – đối chiếu: Phương pháp này sẽ được vận dụng để so sánh các ngữ liệu trong quá trình phân tích, đối chiếu giữa việc dạy tiếng...

180
1,068
1

Một số biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường THPT trên địa bàn thị xã bỉm sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thường sử dụng các phương pháp kiểm tra. Nhưng lựa chọn và sử dụng phương pháp nào là tuỳ thuộc vào đặc điểm đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, thời gian kiểm tra và tình huống cụ thể trong kiểm ... cách phân loại các phương pháp kiểm tra:23a.1) Cách thứ nhất: gồm 3 phương pháp phổ biến- Phương pháp kiểm tra kết quả (chất lượng và hiệu quả dạy học và giáo dục).- Phương pháp kiểm tra phòng ... chuyên môn, nền nếp dạy học: thực hiện thời khoá biểu, giờ giấc, kiểm tra, chấm bài, cho điểm. * Việc đổi mới phương pháp dạy và phương pháp học của giáo viên và học sinh.* Việc bồi dưỡng học...

123
1,121
7

Xem thêm