SKKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học Ngữ văn THPT
SKKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học Ngữ văn THPT
... các em. 2. Phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học môn Ngữ văn THPT : a. Lập sổ kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học : Để sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả và có đồ dùng để sử dụng, ngay ... II. PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THPT : 1.Vai trò của đồ dùng dạy học trong dạy học môn văn : Muốn dạy tốt, học tốt” thiết nghĩ, trong các giờ hoạt ... mục đích dạy học và góp phần nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. d. Phương pháp sử dụng một số loại đồ dùng dạy học trong môn Ngữ văn THPT : d.1. Sử dụng ảnh chân dung các nhà văn : ...
- 20
- 2,754
- 2
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học
... ph -ơng pháp s phạm tơng tác, chúng tôi nhận thấy việc sử dụng phơng pháp này trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học cần tập trung vào phơng pháp và hình thức dạy học. 1. Phơng pháp dạy học: 1.1. ... nhóm trong dạy học Tiếng Việt cần tiến hành các bớc sau:Phan Thị Thanh Hồng -41A2 - GDTH29Luận văn tốt nghiệp trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 1Phơng pháp dạy học 271.1 Phơng pháp dạy học ... đúng.Phơng pháp này đợc sử dụng để dạy học nhiều loại bài tiếng Việt nh: Khi học các tri thức từ ngữ, ngữ pháp mới, thảo luận để tìm ra nội dung bài tập đọc Để có thể sử dụng phơng pháp thảo...
- 58
- 2,825
- 18
Xác định nội dung và phương pháp giáo dục dân số trong dạy học địa lí lớp 11 CCGD
... tạotrờng đại học vinhkhoa địa lý *** Lê Thị Huyền Xác định nội dung và phơng pháp giáo dụcdân số trong dạy học địa lý lớp 11 ccgdkhoá luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: phơng pháp dạy học ... đợc lồng trong mục II: Pháp cũng là một nớc có dân số già.IV. Phơng pháp GDDS:Với nội dung GDDS trên giáo viên sử dụng phơng pháp phân tích số liệuthông kê, phơng pháp bản đồ và phơng pháp đàm ... số rất thấp.IV. Phơng pháp GDDS:Với nội dung GDDS trên giáo viên sử dụng phơng pháp phân tích số liệuthống kê, phơng pháp bản đồ và phơng pháp thảo luận.Giáo viên cho học sinh nhận xét bảng...
- 57
- 988
- 1
Bài giảng Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... hình trong dạy học Ngữ Văn I. KÊNH HÌNH II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT ÍT SỬ DỤNGLẠM DỤNGSỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH GIÁOVIÊNHỌC SINHKÊNH HÌNH TRONG ... hình trong SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. Mục đích, yêu cầu2. Cách thức sử ... KÊNH HÌNH VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ Trừu tượngChiếmlĩnh TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNGCụ thểNGHE – NHÌNTÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Phương pháp Năng lực thẩm...
- 35
- 592
- 0
Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ NỘI DUNGI. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. ... hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. Mục đích, yêu cầu2. Cách thức sử dụng kênh hình3. Đánh giá I. KÊNH HÌNH1....
- 5
- 658
- 6
Gián án Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... hình trong dạy học Ngữ Văn I. KÊNH HÌNH II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT ÍT SỬ DỤNGLẠM DỤNGSỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH GIÁOVIÊNHỌC SINHKÊNH HÌNH TRONG ... hình trong SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. Mục đích, yêu cầu2. Cách thức sử ... KÊNH HÌNH VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ Trừu tượngChiếmlĩnh TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNGCụ thểNGHE – NHÌNTÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Phương pháp Năng lực thẩm...
- 35
- 471
- 1
Gián án Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ NỘI DUNGI. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. ... hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPT III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. Mục đích, yêu cầu2. Cách thức sử dụng kênh hình3. Đánh giá I. KÊNH HÌNH1....
- 5
- 535
- 2
Phương pháp kiểm tra đánh giá trong day học
... Criterion Referenced Assessment) 5. Phương pháp KTĐG kết quả học tập5. Phương pháp KTĐG kết quả học tập1. Phương pháp quan sát2. Phương pháp vấn đáp3. Phương pháp viết - Trả lời dài ( câu hỏi ... tra, đánh giá trong dạy học đánh giá trong dạy học A. Đặt vấn đềA. Đặt vấn đề Tầm quan trọngTầm quan trọng Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong Những bất cập trong việc kiểm ... cụ trắc nghiệm.7. Hoàn thiện công cụ trắc nghiệm. 5. Phương pháp KTĐG kết quả học tập5. Phương pháp KTĐG kết quả học tập 5.3.2 Phương pháp kiểm tra bằng trắc nghiệm (trả lời ngắn).c) Các...
- 10
- 1,162
- 16
Ung dung CNTT trong day hoc Ngu Van
... mới phương pháp dạy học. + Để đổi mới phương pháp dạy học, việc sử dụng đồ dùng, phương tiện giảng dạy là một trong những biện pháp hiệu quả. Công nghệ thông tin là một phương tiện dạy học ... điện tử trong dạy học ngữ văn C. Kết luận Kết luận:Kết luận: Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại sẽ góp Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại sẽ góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy phần ... cách dạy, cách học, đổi mới phương pháp dạy học : học, đổi mới phương pháp dạy học : Đổi mới mục tiêu và nội dung dạy học Đổi mới mục tiêu và nội dung dạy học đặt ra yêu cầu đổi mới phương...
- 35
- 784
- 3
Từ khóa: sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn thptskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệskkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học lịch sửsử dụng phương pháp sơ đồ bảng biểu trong dạy học ngữ văn ở trung tâm gdtx dnđánh giá độ tin cậy của một số phương pháp sử dụng trong đmc5 1 đánh giá mức độ tin cậy của các phương pháp sử dụng trong quá trình đmc theo thang mức định tínhphương pháp sử dụng trong phân tíchcác phương pháp sử dụng trong phân tích tài chínhcác phương pháp sử dụng trong quá trình lập dự án đầu tưgiải pháp hoàn thiện phương pháp sử dụng trong công tác lập dư áncác phương pháp sử dụng trong phân tích tình hình tài chínhcác phương pháp sử dụng trong phân tích rủi ro dự ánphương pháp sử dụng cntt trong dạy học ngữ văncác phương pháp sử dụng trong phân tích dữ liệuhệ thống lý thuyết bài tập hóa họchữu cơ và phương pháp sử dụng trong việcbồi dưỡng học sinh giỏiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ