Hệ thống hóa bài tập spin và hạt đồng nhất trong cơ học lượng tử
Hệ thống hóa bài tập phần Hóa lý phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông
... các đại lượng cơ học tính theo cơ học lượng tử và lý thuyết Bohr – Sommerfeld được ghi trong bảng sau:Theo Bohr - SommerfieldTheo cơ học lượng tử Số lượng tử Giá trị số lượng tử Đặc trưngNăng ... đóng vai trò quan trọng trong việc dạy và học hóa lý nói riêng và Hóa học nói chung. Muốn hiểu được cơ sở lý thuyết hóa học không thể không tinh thông việc giải các bài tập Hóa lý. Mặt khác, kiến ... LỰC HÓA HỌCI/ Nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học và nhiệt hóa học: 1. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học: Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học thực chất là định luật bảo toàn năng lượng: ...
- 178
- 4,422
- 52
Sử dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ, bảng biểu trong dạy học Lịch sử 12 nâng cao
... thựchiện trong quá trình dạy hoặc thực hiện sau khi đã học xong , tuỳ vào lượng kiếnthức cũng như thời lượng học tập và phải phù hợp với đối tượng học sinh . Vớiphương pháp này giúp học sinh ... ,thiếu hệ thống ,có một số em có tinh thần học tập với môn học này thì gặpphải khó khăn như :Học trước quên sau ,hoặc học xong rồi không nhớ gì cả,hoặc có khi học thuộc rồi nhưng vẫn lúng túng trong ... chất lượng bộ môn và hiệu quả ôn tập của học sinh,đặc biệtđối với những trường vùng cao ,trong điều kiện học tập còn nhiều khó khăn và thiếu thốn ,thì việc sử dụng phương pháp này để ôn tập cho...
- 15
- 3,614
- 10
Lượng tử hoá trường điện từ và các ứng dụng trong quang học lượng tử
... lực học của ánh sáng trong quang học lợng tử (Quantum Optics). Bài toán cơ bản đầu tiên của cơ học lợng tử là khảo sát sự tơng tác giữa tr-ờng điện từ (Bức xạ) với môi trờng nguyên tử (các hạt) . ... của hạt, còn đại lợng q với tọa độ suy rộng hạt. Và đó là hệ thức chìa khóa để tiến hành lợng tử hóa trờng điện từ. Hệ thức (1.28) chỉ ra rằng biểu thức H không chỉ là năng lợng dao động tử ... một dao động tử điều hòa lợng tử. Từ các hệ thức (1.32) và toán tử bb;+ ta có: ( )bbq2+=+; ( )bbip2=+ (1.35)Khi đó điện trờng sóng ánh sáng trong lợng tử hóa là: (...
- 39
- 582
- 3
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9
... về hệ thống các bài tập hóa học đã và đang sử dụng 3.2.5. Thiết kế hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. 3.2.6. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ ... dụng bài tập hóa học trong dạy học Hóa học ở trường THCS Bài tập hóa học có vai trò rất quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo chung và mục tiêu riêng của môn Hóa học. Bài tập hóa học ... Phòng. Thiết kế hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học ở trường...
- 21
- 2,994
- 30
nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh
... nghiên cứu ứng dụng bài tập bổtrợ nâng cao thành tích chạy 60m học sinh vào trong quá trình giảng dạy. Ápdụng nghiên cứu thêm các bài tập khác để việc học tập của học sinh tích cực và hiệu quả hơn. ... nặng nhọc, hay học tập quá sức.* Trao đổi chất và năng lượng: Đặc điểm chính của lứa tuổi này là quá trình đồng hóa chiếm ưu thếso với quá trình dị hóa, do nhu cầu phát triển và hình thành cơ ... trung học cơ sở. Do đó trong giảng dạy và huấn luyện thể dục cần tiến hành tập các bài tập phát triển tố chất nhanh trong giai đọan này là chính như: chạyngắn, bơi lội, xe đạp, bóng bàn và các...
- 25
- 1,443
- 0
Tài liệu Hệ thống các bài tập Vật lý lớp 12 pdf
... -x2ω+ Hệ thức độc lập : 122222=+ωAvAx ⇒ v = 22xA −ω và A = 222ωvx ++ Lực kéo về F = ma = m(-x2ω) , tuỳ theo hệ cụ thể và toạ độ vật thay vào biểu thức . Bài toán ... là T/4 Bài tập 1.Khi gắn quả nặng m1vào 1 lò xo, nó dao động với chu kì T1 = 1,2s.Khi gắn quả nặng m2 vào lò xo trên , nó dao động với chu kì T2 = 1,6s.Khi mắc đồng thời cả 2 vật vào lò ... = k1 + k2 + …+ kn .-Có thể xem hệ là con lắc lò xo có khối lượng M = 2121mmmm+ ( hình vẽ) Bài tập 1/ Cho hệ như hình 1.Bỏ qua ma sát , khối lượng ròng rọc ,lò xo. Từ vị trí cân...
- 13
- 2,411
- 40
hệ thống làm bài tập qua mạng
... tích và thiết kế Hệ thống làm bài tập qua mạng” theo quy trình phát triển PMTNHỆ THỐNG LÀM BÀI TẬP QUA MẠNG I. ĐỊNH NGHĨA BÀI TOÁNĐể thuận tiện trong việc gửi bài tập, làm bài tập, nộp bài, ... kiện rẽ nhánh:Luồng nhánh A1: Bài tập hết hạn nộp bài 1. Hệ thống thông báo bài tập hết hạn2. Hệ thống quay trở lại danh sách bài tập để sinh viên lựa chọn bài tập khác3. Kết thúc UCLuồng ... gửi bài giải lên cho bài tập đóLuồng sự kiện chính:1. Giáo viên chọn mục sửa bài tập 2. Giáo viên nhập lại thông tin của bài tập như Tên bài tập, Hạn nộp bài tập, Phạm vi Sinh viên làm bài tập, ...
- 45
- 557
- 0
Ngắn mạch trong hệ thống điện - Bài tập dài của Quốc Anh
... điện áp (kV) 220 110 10,5Utb (kV) 230 115 111. Nhánh hệ thống Coi tổn thất trong nhánh hệ thống không đổi nên sơ đồ thay thế của nhánh hệ thông chỉ gồm thanh góp.( )1230230220*===UUUtbHcbH2.Đường ... Anh – HÖ thèng ®iÖn 2. Kho¸: 47.11Bµi tËp dµi: Ng¾n m¹ch trong hÖ thèng ®iÖn.BÀI TẬP DÀI MÔN: NGẮN MẠCHA.Tính thông số sơ đồ trong hệ đơn vị tương đốiChọn:Scb = SH = 2200 MVAUcb = ... pha.4. Máy biến áp 2 phaThùc hiÖn: NguyÔn Quèc Anh – HÖ thèng ®iÖn 2. Kho¸: 47.1 Bài tập dài: Ngắn mạch trong hệ thống điện.( )7,21152200951211005,10100222110200*===USSUUXcbcbmmNcbB5....
- 11
- 3,054
- 10
Ngắn mạch trong hệ thống điện - Bài tập dài của Quỳnh
... 0A3F2A3F1A3FA3F01A2FA1F2A1F1A1F1A2FA1F3171,0009,0j171,0I045,0j078,0054,0j093,0III5158,0014,0j157,0II052,0j091,0038,0j066,0IIII=+=++=+====++=+==Để tính trong hệ đơn vị có tên ta xác định dòng điện cơ bản ở cấp điện áp máy phát:kA12,45,10.375U3SIcbFcbFcbF=== Dòng điện ngắn mạch chạy trong pha A MF F1 và F2:kA651,012,4.158,0I.IIIcb1FA1FA2F)kA(A1F====Dòng ... chạy trong pha A MF F3:kA705,012,4.171,0I.IIcb1FA3F)kA(A3F===Lớp HTĐ - F - K45 Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội- 15 - Bài tập dài Ngắn mạch Nguyễn Tiến Quỳnh3.2. Dòng điện chạy trong ... Quỳnh3.2. Dòng điện chạy trong pha B và C.Để tính dòng điện các pha B, C chạy trong MF ta sử dụng toán tử quay 0120jea =. Dòng điện chạy trong MF F1 và F2:Pha B: 0B2FB1F120j2120jB2FB1F2A1F1A1F2B2FB1F9,89029,0029,0j001,0II)052,0j091,0.(e)038,0j066,0.()e(III.aI.aII00=+==++==+==Pha...
- 17
- 3,038
- 14
Ngắn mạch trong hệ thống điện - Bài tập dài của Sơn
... 2 nhóm: nhóm hệ thống và nhóm các MF. Trong đó :X1 = 1,77 E’’~ = 1,1X2 = 1,25 UH =1Biến đổi các điện kháng về điện kháng tính toánSSXXcbđmicbiitt⋅=)*(10 Bài tập dài Ngắn ... I’’N(∞) = 18,125 (kA) I’’N(0) = 9,5 (kA)11 Bài tập dài Ngắn Mạch. Nguyễn Trêng S¬n – H10A-HTĐBÀI TẬP DÀI MÔN: NGẮN MẠCHA.Tính thông số sơ đồ trong hệ đơn vị tương đốiChọn:Scb = SH = 2200 ... điện áp (kV) 220 110 10,5Utb (kV) 230 115 111. Nhánh hệ thống Coi tổn thất trong nhánh hệ thống không đổi nên sơ đồ thay thế của nhánh hệ thông chỉ gồm thanh góp.( )1230230220*===UUUtbHcbH2.Đường...
- 11
- 4,028
- 13
Từ khóa: hệ thống hóa bài tập chương nitơ phôtphohệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhhệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11bai tap ve spin trong co hoc luong tu 1sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức qua sơ đồ bảng biểu trong dạy học lịch lớp 12 nâng caosử dụng phương pháp gần đúng để giải các bài toán trong cơ học lượng tửthiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9mục tiêu trang bị cho người học về mục đích sử dụng kỹ thuật phát bóng phương pháp giảng dạy và các sai lầm thường mắc phải và hệ thống các bài tập mục tiêu trang bị cho người học về mục đích sử dụng kỹ thuật đập bóng nguyên lý các kỹ thuật đập bóng phương pháp giảng dạy và các sai lầm thường mắc phải và hệ thống các bài tậphệ thống các bài tập chương động lực học chất điểm lớp 10ngắn mạch trong hệ thống điện bài tập dài của quỳnhngắn mạch trong hệ thống điện bài tập dài của hiệpbài tập bột và hạtđỏnh giá hiện trạng hệ thống tính cước tập trung và quản lý hợp đồng chăm sóc khách hàngnhung van de chung cua cong tac ra soat va he thong hoa van ban quy pham phap luat van ban co chua quy pham phap luatBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015