0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L N Mai:

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

... chúngta c n phải làm gì? - Em hãy cho biết những chất dinh dưỡng n o dễ tan trong n ớc. - Bảo qu n chất dinh dưỡng - Bảo qu n chu đáo chất dinh dưỡng trong khi chế bi n thức n. - Sinh tố C, nhóm ... Tu n 21 Ngày 10/02/ 06 Tiết 42 BẢO QU N CHẤT DINH DƯỢNG TRONG CHẾ BI N M N N I- MỤC TIÊU - Ki n thức: Sau khi học xong bài- HS hiểu được: Sự c n thiết phải bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi n u ... và chất khoáng. - Khi chu n chế bi n vàI- Bảo qu n chất dinh dưỡng khichu n chế bi n: 1. Thòt cá:23phải ti n hành trong trườnghợp n o?HĐ1: Tìm hiểu bi n pháp bảo qu n chất dinh dưỡng khi...
  • 3
  • 2,805
  • 9
Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn

... bi n pháp bảo qu n chất dinh dưỡng khi chế bi n. - Tại sao phải quan tâm bảo qu n chất dinh dưỡng khi chế bi n? - Những điểm c n chú ý khi chế bi n m n n? - Nhiệt độ có ảnh hưởng như thế n o ... Tu n 22 Ngày 15/02/ 06 Tiết 43BẢO QU N CHẤT DINH DƯỢNG TRONG CHẾ BI N M N N (tt)I- MỤC TIÊUKi n thức: Sau khi học xong bài HS hiểu được:Cách bảo qu n phù hợp để chất dinh dưỡng không bò ... c n quan tâm sử dụng nhiệt độ hợp lý trong chế bi n thức n để giữ thức n lu n có giá trò sử dụng tốt.đọc ph n ghi nhớđọc ph n có thể em chưa biết.II- Bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi chế...
  • 4
  • 1,536
  • 4
Bài 17. Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biên món ăn (II )

Bài 17. Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biên món ăn (II )

... quan tâm bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi chế bi n m n n ?1. Tại sao phải quan tâm bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi chế bi n m n n? Thực phẩm chế bi n trong thời gian dài sẽ mất nhiều ... II/ Bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi chế bi n 1. Tại sao phải quan tâm bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi chế bi n m n n? 2. nh hưởng của nhiệt đối với Ảthành ph n dinh dưỡng. •THẢO LU N Tại ... Bảo qu n chất dinh dưỡng khi chu n chế bi n II/ Bảo qu n chất dinh dưỡng trong khi chế bi n BÀI 171. Thòt,cá.2. Rau,củ,quả,đậu hạt tươi.3. Đậu hạt khô,gạo.I/ Bảo qu n chất dinh dưỡng khi...
  • 40
  • 1,630
  • 2
Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... BẢO QU N CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BI N M N N (Tiết 2)I- MỤC TIÊU: 1. Ki n thức: Biết được cách bảo qu n các chất dinh dưỡng trong khi chế bi n m n n. 2. Kĩ n ng: V n dụng những ki n ... BẢO QU N CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BI N M N N (Tiết 1)I- MỤC TIÊU: 1. Ki n thức: Biết được cách bảo qu n các chất dinh dưỡng khi chu n bị chế bi n m n n. 2. Kĩ n ng: V n dụng những ... vào chế bi n m n n tại gia đình. 3. Thái độ: Có ý thức v n dụng ki n thức đã học vào chế bi n m n n đảm bảo chất dinh dưỡng. II- ĐỒ DÙNG 1. Giáo vi n: Nghi n cứu ki n thức li n quan đ n bài...
  • 6
  • 3,786
  • 8
Bài 21: Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 21: Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... những m n n ntn ? Ngày n o chúng ta cũng chỉ sử dụng một m n n nhất định có được không ? Vì sao?GV bổ sung.? Vậy c n phải thay đổi m n n ntn GV kết lu n III. Nguy n tắc tổ chức bữa n ... chất đường bột. - Nhóm giàu chất béo. - Nhóm giàu vitamin và chất khoáng. - C n ch n đủ thực phẩm của 4 nhóm thức n để tạo thành một bữa n ho n chỉnh, c n băng dinh dưỡng. 4. Thay đổi m n ... Điều ki n tài chính : - C n c n nhắc về số ti n hi n có để đi chợ mua thực phẩm. - Một bữa n đủ chất dinh dưỡng không c n phải đắt ti n. 3. Sự c n bằng dinh dưỡng - Nhóm giàu chất đạm. - Nhóm...
  • 6
  • 2,543
  • 6
Bài 26: Chi tiêu trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 26: Chi tiêu trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... nh n xét.HĐ2: Chi tiêu trong gia đình là gì? - Con người c n có nhu cầu gì trong cuộc sống?+May mặc, n uống….Mu n đáp ứng những nhu cầuđó c n phải có thu nhập để chitiêu trong gia đình.-HS: ... phim ảnh……… - Gia đình em phải chi nhữngkho n gì cho nhu cầu về v n hoá tinh th n? -Theo em trong các nhu cầutr n có nhu cầu n o có thể bỏ - Cá nh n HS tựho n thành yêu cầucủa GV về gia đìnhmình. - ... lại của từngngười.+T n các m n n thường dùng trong gia đình+T n các s n phẩm may mặc+Mọi người được chăm sóc sứckhoẻ như thế n o?-GV: Sự chi tiêu trong các giađình không giống nhau vì phụthuộc...
  • 7
  • 7,600
  • 17
Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... thành thạo và v n dụng vào trong cuộc sống - Chu n bị n i dung thực hành l n sauTIẾT 67 : THỰC HÀNH BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VỀ THU, CHI TRONG GIA ĐÌNH (T2)I. Mục tiêu Thông qua bài thực hành,HS: - ... tiêu từng kho n của gđ trong một n m - Chi cho nhu cầu vật chất - Chi cho nhu cầu v n hóa tinh th n II. Xác định mức chi tiêu của gia đình4. D n - Xem lại cách tính của bài tập hôm nay cho ... nhập của gia đình bằng ngu n nào? đưa cách tính cụ thể? Ở bài tập b mức thu nhập của gia đình bằng ngu n nào? đưa cách tính cụ thể? Ở bài tập c mức thu nhập của gia đình bằng ngu n nào?...
  • 3
  • 3,716
  • 9
Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... phút - Đồ dùng: Tranh hình 1.1, mẫu vải sợi thi n nhi n, n n, vải v n. - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV: Treo tranh, hướng d n học sinh quan sát hình 1.1 ... thi n nhi n có ngu n gốc từ đâu? - GV nh n xét và kết lu n. ? Yêu cầu hs hoạt động nhóm qua quan sát tranh n u quy trình s n xuất sợi vải - HS quan sát tranh và trả lời.Ngu n gốc.+ Có ngu n ... dõi nh n xét bổ sung. - GV nh n xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.? Sau khi thử nghiệm xong các loại vải theo em c n thực hi n như thế n o để giữ vệ sinh môi trường? - GV nh n xét, kết lu n: -...
  • 6
  • 13,954
  • 20
Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... chu n bị. - GV n u n i dung của bài thực hành. - GV hướng d n cách dựng hình tr n bảng theo các bước hình 1.17a SGK đểhọc sinh hiểu cách thực hi n. - HS nhắc lại ph n chu n bị:Chu n bị. - 1 ... thực hành. - GV dùng 1 bài làm tốt và 1 bài làmchưa tốt để HS nh n xét. - GV nh n xét, bổ sung, rút kinh nghiệmcho l n sau. - GV yêu cầu HS thu d n vệ sinh n i - HS làm việc cá nh n dựng hình mẫubao ... sinh tr n giấy mỗi HSho n thành 1 s n phẩm theo các bước đãhướng d n. - HS báo cáo kết quả thực hành. - HS nh n xét s n phẩm. - HS thu d n, vệ sinh sau thực hànhthực hành. - GV nh n xét chung...
  • 8
  • 3,732
  • 23
Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... rét.Được ngủ, nghỉ, học, nghỉ ngơi vui chơigiải trí. - Nhà ở là n i trú ngụ của con người. - Nhà ở bảo vệ con người tránh khỏinhững tác hại của thi n nhi n, môi trường (n ng, mưa, gió, bão …) - Nhà ... rộng,nhà chật, nhà d n tộc mi n núi v.v ) - Nhà ở n i n o cũng c n được sắp xếpmột cách hợp lí để tránh được ô nhiễmđ n môi trường sống.qu n ở địa phương, đảm bảo chomọi thành vi n trong ... dàng. - Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của Việt Nam: - Nhà ở n ng th n: Hình 2.2SGK/ 36 - Nhà ở đồng bằng Bắc Bộ: thường có hai ngôi nhà: nhà chính vànhà phụ. - Nhà ở đồng...
  • 5
  • 6,075
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: bài 17 bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăngiáo án công nghệ lớp 6 tên bài dạy bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn tt pdfcau hoi bai bao quan chat dinh duong trong che bien mon ansoạn bài bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ănsoạn bài bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn phần 2bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ănbảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn violetbảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn 6tai sao phai bao quan chat dinh duong trong che bien mon anbảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến thức ăncác biện pháp bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăncông nghệ 6tai sao can phai quan tam bao quan chat dinh duong trong che bien thuc anbảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến moùn ăntại sao phải bảo quản chất dinh dưỡng khi chế biếnbảo quản chất dinh dưỡng trong khi chế biếnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ