... quan đạo hàm, sai lầm khi xét các loại hệ phương trình, bất phương trình, sai lầm khi tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất, sai lầm khi giải toán đại số tổ hợp…. ... sửa chữa nhưng sai lầm cho học sinh ngay trong giờ học toán và vì điều này nên ở học sinh gặp phải tình trạng: Sai lầm nối tiê...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29
... THẠNH ĐỨC Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh THCS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường THCS Thạnh Đức 1. ... nâng cao thành tích chạy bền của học sinh THCS BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Tên đề tài: Giải pháp nâng cao thành...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay
... môi trường tự nhiên và xã hội. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG 2.1 Thực trạng nếp sống của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay 2.1.1 Đạo đức, lối sống văn hoá của học sinh ... lối sống văn hoá của học sinh hiện nay Trước hết là điều kiện sống và sinh hoạt của học sinh, sinh viên đã tốt hơn trước...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36
bien ban du gio de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25
LÝ DO CHỌN de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
... giảng phù hợp của học sinh, sinh viên là những nguyên nhân gây nên sự thiếu tập trung trong lớp. Đặc biệt "Phương pháp giảng dạy thiếu sáng tạo của giáo viên cũng là nguyên nhân khiến các ... lai. I. Mở đầu: 1. Lý do chọn đề tài: Chất lượng giáo dục, đào tạo được thể hiện ở xếp loại cuối năm là: Giỏi, khá; là chỉ tiêu phấn đấu được càng nhiều càng tốt và kể cả học sinh trung...
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25
Phát biểu của học sinh ngày 22 - 12
... học sinh thân mến! Hôm nay, hòa trong niềm phấn khởi, tự hào của cả nước, Liên Đội trường THCS Phan Tây Hồ tổ chức sinh hoạt kỷ niệm 66 năm ngày thành lập QĐND Việt Nam (22/ 12/ 1944 - 22/ 12/ 2010) ... công đoàn trường tổ chức sinh hoạt kỷ niệm 66 năm ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/ 12 cho CB GV một thời áo lính đó là lý do của buổi sinh hoạt hôm nay. - Về dự buổi...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 09:11
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III
... HC khu vực III, gồm 36, từ trang 44 ñến trang 80; Chương 3 : Biện pháp quản lý công tác kiểm tra – ñánh giá kết quả học tập của học viên tại Học viện CT - HC khu vực III, gồm 29 trang, từ trang ... của học viên tại Học viện CT-HC khu vực III. 3.2. Đối tượng nghiên cứu : Các biện pháp quản lý công tác kiểm tra ñánh giá kết quả học tập của của học viên tại Học viện CT...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45
Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ
... Trang 12 Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ II. PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHANH SỐ LƯỢNG ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ Với các ... Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ Trần Đăng Tuấn THPT C Duy Tiên Tra...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:01
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ ĐẶC TRƯNG CỦA HỌC SINH THCS
Ngày tải lên: 16/04/2014, 14:24
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hứng thú trong giờ học hát dân ca của học sinh lớp 9
... ngày ca ng cao của xã hội phát triển, việc nâng cao hứng thú cho học sinh trong giờ học hát dân ca không phải ngày một ngày hai. Chính vì vậy, tôi xin đề xuất một số giải ... tượng học sinh. Đó là: Học sinh hát tốt, hát được và hát kém. Tôi lấy học sinh hát tốt để sửa sai cho học sinh...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:13
SANG KIEN KINH NGHIEM :XÂY DỰNG TIẾT SINH HỌAT LỚP SINH ĐỘNG GẮN VỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP
... CHIEÁU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG TIẾT SINH HỌAT LỚP SINH ĐỘNG GẮN VỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP. Đề tài thuộc lĩnh ... học sinh, chính vì vậy tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm của mình là: “ Xây dựng tiết sinh hoạt lớp sinh động gắn với giáo dục đạo...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:44
luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh
... yu t n kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 59 4.1.3. Quynh ca yu t n kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 61 ... vt cht) có ng quynh kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 hay không? Có s khác bit theo yu t vùng min (nông thôn và thành th) ca các yu t...
Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:06
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.2.3. Tiếp cận đoạn trích Ai đã đặt tên cho dòng sông? ” 61 2.3. So sánh hai đoạn trích “Người lái đò sông Đà” và Ai đã đặt tên cho dòng sông? ” 68 Chương 3. Thiết kế giáo án và ... - Chương 2: Tiếp cận hai đoạn trích: “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân và “ Ai đã đặt tên cho dòng sông? ” của Hoàng Phủ Ngọc Tường theo cá tính s...
Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:44