phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán

phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán

phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán

... dạy học bài tập Toán ở trờng trung học phổ thông. 26 Ch ơng 2: Phát triển t duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán 2.1. nhiệm vụ phát triển t duy cho học sinh THPT ... kiến thức toán học cho học sinh. 1.2. Dạy học giải bài tập 1.2.1. Các chức năng của bài tập toán học 16 ở...
Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:50
  • 92
  • 647
  • 1
góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT thông qua dạy học 1 số nội dung chương trình

góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT thông qua dạy học 1 số nội dung chương trình

... phải phát triển t duy thuật giải cho học sinh nh thế nào cũng nh vai trò của việc phát triển t duy thuật giải cho học sinh. Chơng 2 Một số định hớng góp phần phát triển t duy thuật giải cho học ... cho học sinh thông qua dạy học một số nội dung phơng trình 2.1. Một số nguyên tắc dạy học theo hớng phát triển t duy thuật giải...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:58
  • 92
  • 1K
  • 6
Bồi dưỡng kỹ năng giải toán theo hướng phát triển tư duy thuật toán và phát huy tính sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học phương trình, bất phương trình

Bồi dưỡng kỹ năng giải toán theo hướng phát triển tư duy thuật toán và phát huy tính sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học phương trình, bất phương trình

... = 45 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Khoa toÁN - - - - - - -∗∗∗ - - - - - - - BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG GIẢI TOÁN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT GIẢI VÀ PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC PHƯƠNG ... học sinh. Từ khái niệm về t duy thuật giải ta thấy rằng để phát triển t duy thuật giải cho học sinh trong dạy học Toán, giáo viên phải tổ chức điều khi...
Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp  biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... dạy và vấn đề phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 1.1.3.1. Dạy học và vấn đề phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD ... phát triển năng lực tự học cho sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12. Chương 2. Thực nghiệm sư phạm các biện pháp nhằm...
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

... rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bài tập Đại số và giải tích Vấn đề dạy học toán trong dạy học bài tập Đại số và Giải tích tuy đã có đổi mới về phơng pháp giảng dạy nhng vẫn ... bài tập toán 25 Đối với bậc học phổ thông, dạy toán là dạy hoạt động toán học; đối với học sinh, giải toán là hình thức chủ yếu của ho...
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

... - Tư duy chính trị, - Tư duy văn học, - Tư duy toán học, - Tư duy nghệ thuật, … b) Phân loại tư duy theo đặc trưng của tư duy: Với cách phân loại này, ta có các loại tư duy sau: - Tư duy ... LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Chuyên n...
Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:07
  • 74
  • 9.9K
  • 133
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

... đề dạy học giải bài tập hình học theo định hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 22 2.1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng tạo qua bài toán dựng hình 22 2.2. Vấn đề 2: Khuyến khích học sinh ... luyện t duy biện chứng cho học sinh hay nói cách khác là rèn luyện t duy biện chứng cho học sinh từ đó có thể rèn luyện đợc t duy sáng tạo cho h...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:57
  • 82
  • 2.2K
  • 14
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua hoạt động thực hành giải toán luận văn thạc sĩ giáo dục học

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua hoạt động thực hành giải toán luận văn thạc sĩ giáo dục học

... đại học vinh hồ thị thông Phát triển t duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua hoạt động thực hành giải toán Luận văn thạc sĩ Giáo dục học Vinh - 2011 2 LỜI CẢM ƠN Đề tài Phát triển ... 2011 2 LỜI CẢM ƠN Đề tài Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua hoạt động thực hành giải toán được hoàn thành là kết...
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

... lí cho học sinh THPT miền núi. Tiếp cận đối tư ng học tập, cần thiết phải có các hình thức tổ chức dạy học và học tập phù hợp với đặc điểm của đối tư ng. Không có chuẩn riêng về dạy học cho ... suy nghĩ, phong cách làm việc, học tập khoa học, rèn luyện các thao tác tư duy logic, tư duy biện chứng, rèn luyện các kĩ năng, phát triển ở họ tư duy...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
  • 135
  • 1.3K
  • 6

Xem thêm