Biện pháp bồi dưỡng kiến thức cho thanh niên nông thôn của trung tâm học tập cộng đồng

... 45 1Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Đề tài : Biện pháp bồi dỡng kiến thức cho thanh niên nông thôn của trung tâm học tập cộng đồng đợc xuất phát từ những lí do sau: Thứ nhất: Xuất phát ... trong cộng đồng; một trung tâm huấn luyện, dạy nghề; một trung tâm th viện, đọc sách của làng, xã (phờng); một địa điểm hội họp của cộng đồng và là một trung tâm văn hoá, thể thao của cộng đồng. ... này, các kiến thức đợc đề cập tới là kiến thức phổ thông về khoa học kĩ thuật ; kiến thức về chính trị - pháp luật; kiến thức về khoa học thờng thức phục vụ cho các hoạt động khác của cá nhân...

Luận văn thực trạng và giải pháp bồi dưỡng kiến thức cho chủ trang trại ở hà nội

... tắc học tập của lao động nông nghiệp Học tập của ngời lao động nông nghiệp là một quá trình ngời dạy cung cấp một cơ hội cho ngời học giành đợc kiến thức, kỹ năng, nhận thức. Những đặc điểm của ... việc học tập của chính mình biểu hiện qua hoạt động tập trung vào khía cạnh xúc cảm, nhận thức có đợc trong quá trình học tập. - Học thông qua hành, ngời lớn mong muốn đợc tham gia luyện tập, ... quan tâm bồi dỡng. c. Đổi mới phơng pháp bồi dỡng phù hợp với đặc thù của ngành nông nghiệp và lứa tuổi của học viên, tính cách chủ trang trại Phát huy tính tích cực tối đa của ngời học, từng...

Nâng cao hiệu quả việc phổ biến chủ trương, đường lối của đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước tại trung tâm học tập cộng đồng các phường xã trên địa bàn thành phố vinh nghệ an

... động của trung tâm học tập cộng đồng: Hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho mọi ngời ở mọi lứa tuổi đợc học tập thờng xuyên, học tập suốt đời; đợc phổbiến kiến ... xây dựng đợc trung tâm học tập cộng đồng. Các trung tâm học tập cộng đồng đi vào hoạt động có hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập của nhândân. Đồng thời đa chủ trơng, chính sách, pháp luật đến ... rộng các trung tâm học tập cộng đồng. Trung tâm học tập cộng đồng là công cụ thiết yếu đểxây dựng xã hội học tập từ cơ sở, việc xây dựng xã hội học tập ngay từ cơ sởnhằm đáp ứng yêu cầu của CNH,...

86
1,074
0

Nâng cao hiệu quả phổ biến chủ trương, đường lối của đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước tại trung tâm học tập cộng đồng các phường, xã, thị trấn trên địa bàn tỉnh đồngtháp

... sẽ đến đâu để học tập? - Tại trường phổ thông (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông) - Trường dạy nghề - Trung tâm giáo dục thường xuyên - Trung tâm học tập cộng đồng 101 PHỤ ... là Trung tâm học tập cộng đồng. Giáo dục cộng đồng là phương thức giáo dục cho người dân trong cộng đồng xã, phường, thị trấn, khóm, ấp… nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của họ Giáo dục cộng đồng ... TẠI TRUNG TÂM HỌCLUẬT CỦA NHÀ NƯỚC TẠI TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG CÁC PHTẬP CỘNG ĐỒNG CÁC PHƯỜNG, XÃ, THỊ TRẤNƯỜNG, XÃ, THỊ TRẤN TRÊN ĐỊA BÀNTRÊN ĐỊA BÀNTỈNH ĐỒNG THÁPTỈNH ĐỒNG...

104
1,163
0

Một số giải pháp quản lý dạy học nhằm phát triển các trung tâm học tập cộng đồng ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... hình giáo dục của cộng đồng do cộng đồng và vì cộng đồng, hoạt động với t cách là một trung tâm học tập, một trung tâm thông tin, t vấn, một trung tâm văn hoá thể thao và trung tâm hội họp, mít ... sống của ngời dân và phát triển cộng đồng thông qua việc tạo cơ hội học tập suốt đời cho họ. Đây là tổ chức giáodục không chính quy của cộng đồng, do cộng đồng và vì cộng đồng. TTHTCĐ do cộng đồng ... viên, cộng tác viên cho trung tâm. + Tổ chức huấn luyện, bồi dỡng cán bộ cho trung tâm. + Tổ chức th viện và lu giữ tài liệu, sách báo.+ Báo cáo thờng xuyên về các hoạt động của trung tâm cho...

Một số giải pháp quản lý hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện lang chánh, tỉnh thanh hoá

... các trung tâm học tập cộng đồng được sự phối hợp chặt chẽ và tham gia, giúp đỡ tích cực của các ban ngành như: Tư pháp, Văn hóa-Thông tin, Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Bảo vệ thực vật, Trung ... hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng ở huyện LangChánh tính đến tháng 7/2010, toàn huyện đã mở được 176 buổi tuyên truyền vềđường lối chính sách, 125 lớp bồi dưỡng kiến thức pháp luật, ... hội học tập nhằm tạo điều kiện cho mọi ngườidân, mọi lứa tuổi được tham gia học tập thường xuyên, học tập ở mọi nơi, mọilúc, học tập suốt đời đã có tác động mạnh mẽ, tích cực đến nhận thức của...

Một số giải pháp quản lý hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện hậu lộc, tỉnh thanh hoá

... trấn có Trung tâm học tập cộng đồng. Phấn đấu đến năm 2005 hầu hết các xã, phường, thị trấn tổ chức được Trung tâm học tập cộng đồng . Trong phần nhiệm vụ của Trung tâm học tập cộng đồng, Chương ... Vị trí của TTHTCĐ: Trung tâm học tập cộng đồng là cơ sở giáo dục thường xuyên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là trung tâm học tập tự chủ của cộng đồng cấp xã, có sự quản lý, hỗ trợ của Nhà ... Trung tâm học tập cộng đồng. Ban thường vụ Huyện uỷ đã có Chỉ thị số 31/ CT- HU về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập và phát triển các Trung tâm học tập...

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm học tập cộng đồng thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... học tập cộng đồng .NCơ sở thực tiễn của vấn đề quản lý hoạt động dạy học ở các Trung tâm học tập cộng đồng Thành phố Vinh..WMột sốgiải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các Trung ... động dạy học ở các Trung tâm học tập cộng đồng Thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An.Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCỞ CÁC TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG1.1. Tổng quan lịch ... B GIO DC V O TOTRNG I HC VINH o0o PHM THANH TNGMộT Số GIảI PHáP QUảN Lý HOạT ĐộNG DạY HọC ở CáC TRUNG TÂM HọC TậP CộNG ĐồNG THàNH PHố VINH, TỉNH NGHệ ANLUN VN THC S KHOA HC...

Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện lương sơn, tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cộng tác viên Trung tâm GDTX cấp huyện Trung tâm nguồn(cấp vùng) Trung tâm học tập cộng đồng Các chuyên gia Các tổ chức xã hội Các cơ sở liên kết khác Các thành viên trong cộng đồng ... t2(!(u(ž!u(vžu(u7Ÿv(u;t(t(u32.D91<O00q,1<Z\:.3.2.4. Xây dựng mạng lưới cho TTHTCĐ, đảm bảo số lượng, chấtlượng đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của nhân dân và yêucầu của xã hội.c_!"1W ... kA63.2.3. Tăng cường công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý,điều hành, tổ chức hoạt động cho đội ngũ ban quản lý, giáo viên,hướng dẫn viên trong TTHTCĐ, sự hỗ trợ của TTGDTXDc=#aT3!;q(u,t(ž!u0;R'%(;$%7)];'(9;312,1%)2%...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của cán bộ quản lí trung tâm học tập cộng đồng ở huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

... mở. Mọi ngời trong cộng đồng có thể đến học bất cứ lúc nào.16 Trung tâm nguồn(Cấp vùng) Trung tâm GDTX cấp huyện Trung tâm học tập cộng đồng Các cơ sở giáo dục tại cộng đồng. Các tổ chức ... Băngkok có 3 Trung tâm) , 858 Trung tâm GDTX cấp huyện và 7.000 TTHTCĐ cấp xã. Tổng biên chế cho các trung tâm này là 10.600 ngời (riêng số biên chế cho 7 Trung tâm nguồn là 400 ngời). Trung tâm nguồn ... vực hành chính có Trung tâm nguồn; ở cấp huyện có Trung tâm GDTX và ở cấp xã có Trung tâm học tập cộng đồng. Mô hình quản lý TTHTCĐ ở Thái Lan Năm 2006, ở Thái Lan có 7 Trung tâm nguồn (riêng...

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa pa đề án thành lập trung tâm học tập cộng đồng hồ sơ thành lập trung tâm học tập cộng đồng giải pháp quản lý trung tâm học tập cộng đồng ở nghệ an bài phát biểu của lãnh đạo phong gdvà đt giao nhiệm vụ cho giáo viên biệt phái sang làm việc tại trung tâm học tập cộng đồng nhân rộng các trung tâm học tập cộng đồng thực hiện công bằng trong giáo dục xây dựng mô hình tổ chức hoạt động về giáo dục môi trường giáo dục vì phát triển bền vững cho trung tâm học tập cộng đồng tỉnh thái nguyên định hướng xây dựng mô hình tổ chức hoạt động giáo dục môi trường giáo dục vì phát triển bền vững cho trung tâm học tập cộng đồng tỉnh thái nguyên biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên biện pháp phòng chống khí thực cho các mố tiêu năng của tràn tả trạch giải pháp tạo việc làm cho thanh niên nông thôn giải pháp việc làm cho thanh niên nông thôn nghiên cứu giải pháp chủ yếu nhằm tạo việc làm cho thanh niên nông thôn huyện thái thụy tỉnh thái bình công tác đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn thực trạng thanh niên nông thôn hiện nay Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam