Số phức
Chuyên đề số phức
... Mỗi số thực a dương đều được xem như là số phức với phần ảo b = 0.
- Số phức
z a bi
có a = 0 được gọi là số thuần ảo hay là số ảo.
- Số 0 vừa là số thực vừa là số ảo.
2. Hai số phức ...
CHUYÊN ĐỀ: SỐ PHỨC
I. DẠNG ĐẠI SỐ CỦA SỐ PHỨC .
1. Một số phức là một biểu thức có dạng
a bi
, trong đó a, b là các số thực và số i thoả mãn
2
1i .
Ký...
Chuyên đề đại số, số phức tổng hợp
...
Chuyên đề: ĐẠI SỐ TỔ HỢP_SỐ PHỨC
1
Chuyên đề
SỐ PHỨCĐẠI SỐ TỔ HỢP
I. SỐ PHỨC
A. LÝ THUYẾT
I. Dạng đại số (vẫn còn nhớ)
II. Dạng lượng giác của số phức
cos sinz r i
... hệ số của x
5
trong khai triển thành đa thức của x(12x)
5
+x
2
(1+3x)
10
.
Chuyên đề: ĐẠI SỐ TỔ HỢP_SỐ PHỨC
4
ĐS: 3320
8. (ĐH_Khối D 2003)
Với n là số nguyên dương, gọi a
3n3
là hệ s...
Số phức
... là dạng đại số của số phức.
+ Hoạt động 6: Dạng lượng giác của số phức:
1. Modun và argumen của số phức:
Giả sử z = a+bi là một số phức khác 0, M là điểm biểu diễn z trên mặt phẳng
phức. Điểm ... về số
phức, lúc đó được gọi là số "không thể có" hoặc " ;số ảo" trong công trình Đại số
(Bologne,1572) công bố ít lâu trước khi ông mất. Ông đã định ngh...
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông
... những kiến thức về số phức
trong chương trình.
+ Tuần thứ hai hoàn thiện các kiến thức về số phức trong chương trình
và tiến hành dạy bổ sung cho HS một số kiến thức về số phức phục vụ cho
việc ... về số phức vào giải toán. Một số em biết kết hợp giữa số phức
và phương pháp tổng hợp thông thường để giải quyết bài toán do đó có lời
giải gọn gàng, ngắn gọn. Như vậy...
MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ PHỨC GIÚP HỌC SINH ÔN TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC
... :
Tìm mô đun ,căn bậc hai của số phức, giải phương trình ,hệ phương trình
trên tập số phức
Phương Pháp : Cho số phức : z = a + bi với a,b là các số thực
+ Mô đun của số phức z là :
2 2
z a b= +
+Gọi ... nay, chương số phức được đưa vào,trong đó gồm
các phần : khái niệm về số phức, cộng trừ nhân chia hai số phức, phương trình bậc hai với hệ
số thực, phương trìn...
Dạy khái niệm số phức trong chương trình phổ thông lớp 12
... về số
phức, lúc đó được gọi là số "không thể có" hoặc " ;số ảo" trong công trình Đại số
(Bologne,1572) công bố ít lâu trước khi ông mất. Ông đã định nghĩa các số đó (số
phức) ... các số âm để giải
phương trình bậc 3.
3. Khai thácyếu tố lịch sử của số phức vào việc dạy khái niệm số phức cho học
sinh phổ thông như thế nào?
4. Xây dựng tình huống để đư...
Số phức và ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng
... kính cực và góc cực của số phức z. Bán kính r gọi là modun của số
phức z, kí hiệu
r z=
. Góc cực
ϕ
gọi là argument của số phức z, kí hiệu là
Argz
ϕ
=
Modun của số phức được xác định một cách ... PHỨC
Chương này trình bày lịch sử hình thành số phức, định nghĩa, các phép toán
và tính chất của số phức.
1.1 Lịch sử hình thành khái niệm số phức
Lịch sử số phức b...
Bài tập số phức
... đề liên quan số phức: từ xây dựng trường số phức, số phức dạng lượng giác, đến
hình học phức
Người dịch chỉ chọn lọc một số vấn đề lý thuyết, bài tập cơ bản, nâng cao của số phức
để giới ... của số phức
31
3.1
Tọa độ cực của số phức
31
3.2 Biểu diễn lượng giác của số phức
33
3.2
Các phép toán trên dạng lượng giác số phức
37
3.4 Biểu diễn hình học...